基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域中的一匹黑駿馬

編者按 承蒙廣大讀者的厚愛，本刊不時(shí)收到一些讀者讀刊的反饋意見稿件，受版面限制，不能一一刊發(fā)，本期只選發(fā)其中一位讀者的來稿，請(qǐng)見諒，并在此向所有關(guān)心、支持本刊的讀者表示誠摯的謝意，希望今后繼續(xù)得到廣大讀者的支持與幫助。

《基礎(chǔ)教育研究》已成為廣西乃至全國有名氣的刊物，這是不爭的事實(shí)。她是基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域中的一匹黑駿馬，正邁著雄健的步伐奔向更加輝煌的明天。我說《基礎(chǔ)教育研究》是基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域中的黑駿馬，理由有四。

第一，高起點(diǎn)、高品質(zhì)的辦刊原則。在理論刊物發(fā)行舉步維艱的今天，《基礎(chǔ)教育研究》這本學(xué)術(shù)性的刊物卻依然朝氣蓬勃、充滿生機(jī)與活力，原因很簡單，靠的就是質(zhì)量、品質(zhì)，這是學(xué)術(shù)刊物的生存之道。《基礎(chǔ)教育研究》正是以高起點(diǎn)、高品質(zhì)辦刊原則從廣西走向全國。

第二，學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性有機(jī)結(jié)合，成了《基礎(chǔ)教育研究》的一大亮點(diǎn)。一本理論刊物這三者必須兼而有之，缺一不可。僅有學(xué)術(shù)性缺少實(shí)用性，那必然是空洞的理論；具備了前二者，又缺少可讀性。就少了生存的希望。而《基礎(chǔ)教育研究》卻將這三者有機(jī)地巧妙地結(jié)合了起來，這也是《基礎(chǔ)教育研究》使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地的一大法寶。

第三，欄目多、內(nèi)容全。“基礎(chǔ)教育研究”，可以說是一個(gè)大的選題，按常理要在這樣一個(gè)大選題下調(diào)眾口又合眾口實(shí)在是難乎其難，可《基礎(chǔ)教育研究》卻做到了，她設(shè)置了“教育論壇、德育縱橫、課改實(shí)踐”等十幾個(gè)欄目，真正全面地展現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的各個(gè)方面。不管哪類讀者拿著《基礎(chǔ)教育研究》，總有一道適合自己胃口的佳肴。所以，讀《基礎(chǔ)教育研究》不僅可以提高自身的理論和專業(yè)文化素養(yǎng)，而且還是一種美的享受與心靈的陶醉。

第四，誠信、熱情是《基礎(chǔ)教育研究》的又一道亮麗的風(fēng)景。雜志社歷來重視售后服務(wù)工作，當(dāng)你匯款去訂閱《基礎(chǔ)教育研究》，她會(huì)按時(shí)寄刊到你手中；如果你打電話詢問稿件，工作人員會(huì)以最熱情的態(tài)度回答。因?yàn)樵谒男哪恐校憔褪恰吧系邸薄Ｕ蛉绱耍痘A(chǔ)教育研究》才會(huì)在同類期刊崛起、獲得好名聲；正因?yàn)槿绱耍痘A(chǔ)教育研究》才會(huì)唱響廣西、雄霸一方；也正因如此，《基礎(chǔ)教育研究》才能“轟轟火火闖九州”，并取得了令人嘆服的豐碩成果。

有人說，《基礎(chǔ)教育研究》為何不以行政手段來增加訂閱數(shù)量呢?《基礎(chǔ)教育研究》編委里會(huì)有的就是區(qū)教育廳的官員呀，要做不就一句話的事。《基礎(chǔ)教育研究》絕不這樣做，因?yàn)樵趶V‘西，也許還行得通，可在全國呢?難道要把教育部請(qǐng)出來不成?《基礎(chǔ)教育研究》靠的是實(shí)力，以實(shí)力來打拼天下，以實(shí)力來贏得天下。《基礎(chǔ)教育研究》大家愛讀愛看，就是最好的證明。

《基礎(chǔ)教育研究》以獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的形式、緊跟時(shí)代的步伐來詮釋基礎(chǔ)教育的方方面面，成為基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明珠。