誰的錯

上課的鈴聲一停，班長歐陽楠馬上喊道：“起立！”

話音落下，隨著一陣呼啦聲，全班同學(xué)都站起來，等講臺旁的廖老師說一聲“同學(xué)們好”，學(xué)生便說“老師好”。廖老師再說“請坐下”，于是又一陣呼啦聲，學(xué)生便坐下，然后開始上課。

天天都這樣。

這一節(jié)課是廖老師的課，廖老師剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)，剛剛成為老師的她特別在意學(xué)生的呼禮，她覺得呼禮是一節(jié)課的開始，尤其是這一節(jié)課里老師樹立威信的開始。開始不成功，這一節(jié)課怎么能成功呢？所以在歐陽楠喊了一聲后，廖老師往往不急于說“同學(xué)們好”，而是嚴(yán)肅著一張面孔，一雙眼睛由前往后、由左向右看去，看誰站得不直，看誰沒有看著老師。直至所有學(xué)生的表現(xiàn)都令她滿意了，她才莊重地說：“同學(xué)們好！”“老師好！”學(xué)生整齊而響亮地說。

廖老師要的就是這個效果。

今天一切進行得特別順利，可是臨了有一件意想不到的事發(fā)生了。具體地說，在同學(xué)們坐下來的當(dāng)兒，在廖老師轉(zhuǎn)身板書的當(dāng)兒，教室里突然響起了一聲尖而細的聲音，不過很短促。

教室里被廖老師刻意制造出來的嚴(yán)肅氣氛，因為這突如其來的一聲而蕩然無存。有同學(xué)吃吃地笑起來，有同學(xué)用手捂著鼻子，有同學(xué)從座位上站起來，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，尋找著聲音的來源。

廖老師非常不高興了，她瞪著眼睛，抓起黑板擦，啪地拍在講臺上。用黑板擦拍講臺是廖老師的特殊語言，一方面告訴同學(xué)們她生氣了，而且不是一般的生氣；另一方面命令同學(xué)們靜下來，而且是馬上靜下來，保證課堂紀(jì)律。今天廖老師覺得這樣做還不夠，她又大聲地說了一句：“都給我坐好，馬上！”

要在平時，只要廖老師用黑板擦拍講臺了，班級里會唰地靜下來，而且靜得一根針落到地上也能聽見。

可是今天班九一偏偏說：“廖老師，有人放屁！”

本來誰都清楚那聲音是放屁，但經(jīng)班九一挑明了說出來，使不少人好像才知道一樣，立刻捏住鼻子，靠窗子的同學(xué)還把窗子打開，連連說：“臭死了，臭死了……”

廖老師也許氣糊涂了，一句話一下子從嘴里溜出來：“誰放的屁？”

這句話說出口，廖老師后悔了，她是不該這么問的。但說出去的話，如潑出去的水，是收不回來的。果然，許多同學(xué)站起來，找著發(fā)出聲響的人，有的同學(xué)理直氣壯地申明：“我沒有放！”

廖老師的臉紅了，是給急的。

還有一個人臉紅了，不過這個人巧妙地利用一本書擋住了臉。

廖老師再一次用黑板擦拍了一下講臺，近乎于吼地道：“都給我坐好，上課了！”

盡管大家都坐好了，但有的同學(xué)還是用眼角的余光偷偷地朝四周掃一兩眼。

等教室安靜下來，廖老師朝下面瞪了一眼，在同學(xué)們看來，這一眼是瞪那個放屁的同學(xué)的。

這一節(jié)課，廖老師上得沒有一點感覺，還說錯了幾句話。同學(xué)們也聽得心不在焉。

一下課，廖老師逃也似的走了。她可不想卷入這件越理越亂的事情中。下一節(jié)課是班主任老朋的課，正好由他來處理。

廖老師一走，教室像開了的水，沸騰起來。

“誰放的屁？”不少同學(xué)大聲地問。

“我沒放！”不少同學(xué)大聲地說。

老師不在，讓大家的頭腦有了思考的空間。

“好像是第一組人放的。”

“可能在第一組中間?！?/p>

……

這些推斷，使一雙雙眼睛聚集到第一組中間。

第一組有十二張課桌，每兩張一排。中間的座位只能是第三、四排，范圍已經(jīng)縮小到四個人身上，其中有班長歐陽楠。

班九一走到四個人面前，他的后面跟著大俠劉坤和寶寶。班九一問兩個男生：“胖胖乎，你放沒放？”

“一定是胖胖乎放的！”寶寶十分肯定地說。

被叫做“胖胖乎”的許問號說我沒放。許問號在說話時，肉嘟嘟的嘴巴抖動著。

“桿兒，你放沒放？上回體育課上你不是放過一個嗎？”大俠搶在班九一的前面問。

“一定是桿兒放的！”寶寶還是十分肯定地說。

長得跟一棵豆芽菜似的李明明說，這回不是我放的。

下面是兩個女生，一個是歐陽楠，一個是于萍。大俠剛想開口，正迎上歐陽楠瞪著的眼睛，他忙閉上嘴，推了一下班九一，意思是要班九一來問。

按順序，班九一應(yīng)該先問歐陽楠，可是班九一先問的是于萍：“于萍，你放沒放？”

“一定是于萍放的！”寶寶說。

于萍搖搖頭，小聲說：“我沒放?！彼戳藲W陽楠一眼。

“歐陽楠，你呢？”班九一問得底氣不足。

寶寶這一次沒有開口。

歐陽楠白了班九一一眼，火氣很大地說：“告訴你，我沒放！”

聽了歐陽楠的這句話，于萍又看了歐陽楠一眼，臉也紅了。

比較起來，四個人中聲音最輕的是于萍，而且她臉紅了。

事情看起來已經(jīng)很清楚了，那個屁是于萍放的。

許多同學(xué)笑起來，尤其班九一特別開心，好像做了一件了不起的事，他大聲宣布：“是于萍放的！”

于萍趴在課桌上哭了，邊哭邊說：“我沒放，我沒放，不是我放的……”

可惜于萍的聲音太小了。

歐陽楠站起來，沖發(fā)笑的同學(xué)喊：“你們欺負于萍，我告訴老師！”

發(fā)笑的同學(xué)依然笑著。

大俠說：“你去告訴呀，你就去！”

于萍哭得更兇了。

歐陽楠把于萍拉出教室。同學(xué)們以為她們到班主任老朋那里告狀去了，于是不笑了。

兩個人走了不一會兒，老朋夾著書來了。

同學(xué)們看老朋的神情，知道歐陽楠和于萍并沒有告狀。不過老朋說了這么一句話：“廖老師不太高興，發(fā)生了什么事嗎？”

班九一一下子站起來，臉上是興奮的表情，說：“上課時于萍放屁了！”

其他同學(xué)也附和說于萍放屁了。

這時，歐陽楠和于萍出現(xiàn)在門口，于萍不哭了，但眼睛紅紅的。

老朋看看這兩個人，讓她們回座位。

在走回座位時，歐陽楠的手一直拉著于萍。

上課鈴響了，歐陽楠正要喊“起立”，老朋沖她擺擺手，然后看著大家，問：“有誰長這么大從來沒有放過屁嗎？請舉手！”

同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有一個人舉手。

老朋點點頭：“沒有。如果有，那就不正常了。這么說我們誰都放過屁，無論是什么人。”

于萍的目光由老朋的臉上，移到歐陽楠的臉上，正碰上歐陽楠的目光，忙低下頭。

老朋又問了第二個問題：“有誰笑話過自己放屁嗎？請舉手！”

自然沒有人舉手。

“也沒有?！崩吓髧?yán)肅起來，“那么你們?yōu)槭裁磳ν瑢W(xué)放屁產(chǎn)生了這么大的興趣呢？”老朋的目光落在班九一的臉上。

班九一覺得自己的臉被什么叮了一下。

接著老朋開始上課。這一節(jié)課同學(xué)們聽得特別專心，而且對老朋提的問題爭先恐后地舉手發(fā)言。

按道理這件事應(yīng)該結(jié)束了，老朋心里也正準(zhǔn)備高興，但老朋看見了于萍仍不高興，而且這一節(jié)課于萍一直沒有舉手。于萍是一個快樂的女孩，一個快樂的女孩如果不高興，是很容易被人看出來的，更何況老朋有著與別的老師不同的眼睛。老朋決定留一個問題給于萍回答。

出乎意料的是于萍站起來，并沒有回答問題，她眨著眼睛，忽然落下淚來。

老朋看了看歐陽楠，歐陽楠的目光躲閃了一下。

老朋明白這件事還沒有結(jié)束。

老朋讓于萍坐下，繼續(xù)上課。

下課了，老朋分別找了歐陽楠和于萍談話。

下面是老朋跟歐陽楠談話的情景，是在去辦公室的途中，屬于邊走邊談。

老朋問：“你是不是覺得一個人放屁是一件很丟人的事？”

歐陽楠看了看老朋，不知怎么回答。

老朋說：“我明白了—— 你一定

覺得很丟人，而且你是班長，學(xué)習(xí)好，人又漂亮，是不應(yīng)該放屁的。可是已經(jīng)放了，又不愿意讓別人知道，怎么辦呢？于是你希望你的同桌能承認下來……”

歐陽楠吃驚地說：“你怎么知道？是于萍告訴你的？”

老朋說：“是你的神情告訴了我。不過，我還是提醒你，于萍和你是一樣的，一樣有尊嚴(yán)，雖然她沒有你漂亮，沒有你學(xué)習(xí)好。外表和成績不是傷害他人自尊的理由，就好像我不能因為自己是老師，而強迫學(xué)生去做我不愿意做的事，你也不能讓別人去做你不愿意做的事，知道嗎？你錯了，你應(yīng)該向于萍道歉！”

到了辦公室門口，談話正好結(jié)束。老朋讓歐陽楠把一疊批改過的練習(xí)簿帶回班級。

歐陽楠每次從辦公室出來都是滿面春光，至少不會不高興。但這一次例外。

下面是老朋跟于萍談話的情景，是在放晚學(xué)后的教室，只有師生兩個人。

老朋問：“歐陽楠向你道歉了嗎？”

于萍忸怩了一下：“我沒有對你講過呀?！?/p>

老朋笑了笑：“你沒有放屁，也不想承認，可為什么答應(yīng)她呢？因為她是班長嗎？在老師的眼里，你們是一樣的！你完全可以拒絕她呀！”

于萍臉紅了。

看到于萍臉紅，老朋覺得這件事正式結(jié)束了，剩下來就是他還要跟廖老師談一下?！?/p>

責(zé)編／冉振平