幽默技巧的運(yùn)用

先請(qǐng)大家看一篇中考優(yōu)秀作文：

我的“文化苦旅”

自6歲生日那年，與爸爸送的那本《安徒生童話》一見鐘情，我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。

開始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長(zhǎng)，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴(kuò)張”，獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，我省下零食同班里的同學(xué)換書看。為了一本借不到的書，我常常“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……

家里的人見我愛書成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書，上廁所不準(zhǔn)看書……”我詐降，明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，各種花招層出不窮。

有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時(shí)看一會(huì)兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定：“從今天起，我一個(gè)人睡。”其實(shí)我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！

唉，這種讀書方式實(shí)在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報(bào)解除”，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。

只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足呀！就這樣，一周后，我順利將書還回去了，可為此，也用光了不少電池，零花錢要多了，引來(lái)媽媽的一頓“嚴(yán)肅審問”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認(rèn)，“任爾東西南北風(fēng)”，然而“天網(wǎng)恢恢”，我的“被窩行動(dòng)”最終還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

現(xiàn)在想來(lái)，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，留下的是馨香縷縷……

對(duì)文學(xué)的興趣，任時(shí)光悠悠，永不磨滅，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂，也帶來(lái)了充實(shí)……

這篇作文之所以從眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，關(guān)鍵就是它的語(yǔ)言。這篇作文語(yǔ)言的主要特色是詼諧幽默，生動(dòng)有趣。“殖民擴(kuò)張”、“天網(wǎng)恢恢”等易色詞語(yǔ)的運(yùn)用使讀者忍俊不禁；“怕我‘玩物喪志’。”“我詐降，明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，各種花招層出不窮。”這些有意曲解和大詞小用更讓人開懷大笑。但在笑聲之余又引人深思：我們廣大的學(xué)生何時(shí)才能結(jié)束這“被窩式”的“文化苦旅”，擁有廣闊而自由的興趣空間？

幽默是一種語(yǔ)言技巧。幽默詼諧的語(yǔ)言既有趣可笑又意味深長(zhǎng)。它并非插科打諢，逗哏取樂，而是要借助于喜劇性的手段，寓莊于諧，暗示出某種思想，啟發(fā)人們?nèi)ニ伎迹钊嗽谳p松愉快的心情中，去領(lǐng)悟某種思想和內(nèi)蘊(yùn)，從而產(chǎn)生生動(dòng)雋永、令人回味的藝術(shù)效果。

那么我們?cè)谧魑闹袘?yīng)如何運(yùn)用幽默的技巧，為作文增添亮點(diǎn)呢？

1.莊詞諧用

即把常常用于重大事件、莊重場(chǎng)合的一些詞語(yǔ)，用在一些小事件、小場(chǎng)合上。如：“不買，彩電特壞眼睛，再說(shuō)這幾天家里有經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以后再說(shuō)！”當(dāng)慣了“皇帝”的媽媽“圣旨”一下，便準(zhǔn)備“拂袖退朝”。我們爺仨哪里肯依，爸爸和我輪流“奏本”，妹妹也揪著媽媽的褲腿“死死苦諫”，也許真是眾怒難犯吧，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。

此例把“圣旨”、“拂袖退朝”、“奏本”、“死死苦諫”這些寫朝廷政治的詞語(yǔ)來(lái)寫家庭生活，莊詞諧用，寫出了家庭生活的情趣。

2.仿擬改編

即把一些詩(shī)詞、歌曲、名言等進(jìn)行改換，以取得耳目一新的表達(dá)效果。例如：作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……“五一”沒自由的人是我，放假被關(guān)禁閉的人是我，是我是我還是我……

這段話將流行歌曲作了巧妙的改編，形象地道出了學(xué)生不堪重負(fù)的心聲，強(qiáng)烈地諷刺了那些加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、侵占學(xué)生業(yè)余時(shí)間、嚴(yán)重摧殘學(xué)生身心的現(xiàn)象，于詼諧中見無(wú)奈。

3.巧妙嫁接

打破行業(yè)界限，把洋溢著行業(yè)色彩的用語(yǔ)移植到特定的語(yǔ)境中，經(jīng)過一番巧妙的嫁接，使語(yǔ)言妙趣橫生。例如：曾幾何時(shí)，我光滑的臉上突然冒出了一群美麗的青春疙瘩痘，頓時(shí)云貴高原上的喀斯特地貌在我的臉上呈現(xiàn)出來(lái)。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后，愈加放肆，開始大量呼朋喚友，繁殖后代。不幾天，我整張可憐的臉就紅一塊白一塊了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我臉上長(zhǎng)著中國(guó)地圖，咱祖國(guó)的大好河山都擠到這里來(lái)了。

小作者抓住了令自己難堪的青春痘，大膽地移植了“喀斯特”、“繁殖”等行業(yè)術(shù)語(yǔ)，筆調(diào)調(diào)侃，描述繪聲繪色，幾許煩惱，幾許欣喜，幾許坦然……都躍然紙上，讀來(lái)令人忍俊不禁。

再如：爸爸天生缺乏笑細(xì)胞，臉上長(zhǎng)期“陰天”，即使偶爾出現(xiàn)幾片“藍(lán)天白云”，也會(huì)使人覺得“寒氣逼人”，絲毫感覺不到“晴天”的溫暖。只要和他在一起，我總要小心翼翼地收看他的“天氣預(yù)報(bào)”，生怕一不小心又惹來(lái)一陣“暴風(fēng)驟雨”。

例句中的“陰天”、“藍(lán)天白云”、“寒氣逼人”、“暴風(fēng)驟雨”等本是氣象術(shù)語(yǔ)，借來(lái)表現(xiàn)爸爸臉上的表情和心理變化，妙“喻”連珠，渾然天成，恰到好處。

4.故意夸張

所謂“故意夸張”就是將事實(shí)無(wú)限制地夸大或縮小，造成一種極不協(xié)調(diào)的喜劇效果。這也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一。如：我抱著“人定勝痘”的人類進(jìn)化觀點(diǎn)，開始了我的滅痘生涯……要穩(wěn)打穩(wěn)扎，落到實(shí)處，不要放過任何敵人。我決定貫穿這一思想，一有空就對(duì)著鏡子眥牙咧嘴地?cái)D……我抱著“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，全神貫注地將臉上的痘痘擠完。一想到今夜一過，本人就將推翻“痘痘”的殘酷壓迫，重新抬頭做人，就不由得笑容滿面、足下生風(fēng)……

不管怎樣，與“青春痘”的斗爭(zhēng)還不至于“一不怕苦，二不怕死”，“青春痘”給小作者帶來(lái)的苦惱也不至于是“殘酷壓迫”，但小作者故意夸張，卻收到了風(fēng)趣幽默的藝術(shù)效果。

5.巧用易色

易色是一種修辭，由于表達(dá)的需要，臨時(shí)改變?cè)~句的語(yǔ)體色彩、感情色彩或使用范圍，使話說(shuō)得詼諧幽默，使文章熠熠生輝。如：沙漠向人類進(jìn)攻有兩種方式：一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”，一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”。

“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”本是軍事術(shù)語(yǔ)，這里卻用來(lái)說(shuō)明沙漠向人類進(jìn)攻的方式，既形象地說(shuō)明了沙漠對(duì)人類的危害之大，同時(shí)也說(shuō)明了這兩種進(jìn)攻方式的不同。