數學的內在魅力與價值,在于開發學生的智力,調動學生的積極思維,重視對學生高效學習的輔導。因此,在小學數學教學中,要聯系實際,加強對學生思維品質的培養。從而,讓有效的教學喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫。
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陜西教育·教學2008年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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