變堵為疏，ＩＴ父親把小網蟲教成電腦高手

一個小男孩，從小就迷上了網絡，父母想盡了辦法也無法改變。父親意識到，電腦其實也是門學問，于是他變“堵”為“疏”。沒想到幾年下來，小男孩竟然成了電腦小專家，還在讀小學的他就已經被幾所大學提前“預訂了”……

怎么辦？兒子迷上網絡游戲

今年13歲的卞遠哲是江蘇省南京市人，目前在南京市北京路小學讀六年級。卞遠哲的母親在南京林業大學工作，父親是搞IT研究的，所以在他的家里，有好幾臺電腦。也許正是因為這個原因，早在小遠哲五六歲的時候，他就喜歡上了電腦。

小遠哲6歲的時候，有一天卞忠浩下班回家，發現兒子竟然把電腦拆了個七零八落。卞忠浩嚇了一跳，因為電腦帶著電，里面還有高壓包，非常危險，再說那臺電腦價值上萬元哩！他拖過兒子就用巴掌在他的屁股上打了起來。小遠哲卻并不服，一邊哭一邊說：“我只是想看看里面為什么會有那么多東西。”原來他拆電腦，是因為對它的好奇。直到卞忠浩發現兒子已經把電路板上的電路開關給關上了，才放下心來，但他要求兒子以后再也不準拆電腦。

從那以后，小遠哲再也沒有拆過電腦，誰知他又迷上了電腦游戲。卞忠浩夫婦平時都很忙，而小遠哲一直很乖，所以他們并沒有想到孩子會變“壞”。一天，老師忽然打電話問卞忠浩：“你的孩子兩三天沒來上學，怎么也不請個假？”那天小遠哲放學回家，卞忠浩又用巴掌量了他的屁股，然后問他為什么不去上學。直到這時，小遠哲才告訴父親，這幾天他在網上交了幾個“好友”，有一款游戲也打到了關鍵時刻，所以沒去上學，一直待在網吧里。

兒子才7歲啊，這么小就迷上了網絡，這還得了？更讓他擔心的是，兒子會不會在網上結交那些不良的孩子，要是他從此學壞了怎么辦？于是卞忠浩和一位同事一起，打開了兒子的聊天記錄和游戲記錄。沒想到小遠哲在網上竟然還交了個女朋友，兩個人還“我愛你”、“你愛我”地說了很多肉麻的話。卞忠浩又好氣又好笑，抬手又要打兒子的屁股。他的同事卻說：“老卞，你別說，你兒子還真的有些不一般。這款游戲我是知道的，據我所知，很多成年人都打不過第六關，小遠哲卻已經打過第十關了！”

卞忠浩說：“玩游戲再不一般又能怎么樣？還能當飯吃？”他嚴令兒子以后再也不準玩游戲。然而，孩子一旦迷上網絡游戲，哪是說戒就戒得了的！從那以后，小遠哲只要有空，照樣去玩游戲，學習成績在班里也滑到了20多名。

小遠哲三年級那年暑假，他告訴父母要去外婆家玩幾天。幾天后，卞忠浩忽然接到一個電話，電話是個陌生人打來的，說：“你是卞忠浩先生吧？你馬上來衛崗醫院，你的兒子在網吧里暈倒了！”卞忠浩嚇了個半死，他連忙和妻子一起趕到醫院，這才知道，兒子這幾天根本就沒有待在外婆家，而是一直泡在網吧里，因為幾天幾夜連續“作戰”，太疲勞，所以一下子暈倒了。

出了這件事后，卞忠浩和妻子覺得必須把兒子的網癮問題當作家庭的頭等大事來辦。夫妻倆分了工，由妻子每天抽空接送孩子上下學，一點兒空閑時間也不給他。同時，為了轉移兒子的注意力，他們知道兒子喜歡畫畫，妻子就給兒子報了個書畫班，每天陪著兒子一起學書畫。

小遠哲的確很聰明，學書畫僅僅半年時間，就在2003年的“第八屆世界和平書畫展國際青少年兒童書畫大賽”中獲得了優秀獎，但他的學習成績并沒有因此有任何提高。

兒子半年來很少玩電腦，學畫還獲了獎，這讓卞忠浩感到很高興，他想鼓勵鼓勵兒子，就說：“兒子，你獲了獎，老爸老媽也要獎勵你，你就說想要什么吧?！闭l知小遠哲卻說：“我對書畫并沒有多大興趣，希望你們讓我每天玩一會兒電腦……”原來他還沒忘記電腦！卞忠浩當然不同意，但小遠哲抓住這個機會跟他們鬧起了情緒，說他們說話不算話，再也不愿意學畫了……

卞忠浩和妻子在一起商量時，妻子說：“一個人這一輩子，如果不能做自己喜歡做的事情，那是件非常痛苦的事。現在各行各業都離不開電腦，我看兒子既然這么愛電腦，我們不如像大禹治水一樣，改堵為疏，你是做IT的，能不能利用你的專長，把兒子的注意力從網絡游戲轉移到對電腦的研究上來？”

卞忠浩一想，覺得也有道理，他決定試試。然而，這樣的事情，說起來容易，做起來卻很難……

變堵為疏，電腦里面也有大學問

卞忠浩跟兒子商量說：“兒子，我們其實并不反對你玩電腦，因為電腦是門學問。我們可以答應你的條件，但一是不能影響到學習，你必須保證學習成績排在班里的前10名；二是不能總玩游戲。”小遠哲高興地答應了爸爸。父子倆商量后決定，每天給小遠哲1個小時的時間玩電腦，但不是玩游戲，而是研究它，知道電腦是怎么回事，如果小遠哲在玩電腦的過程中遇到什么問題，由爸爸幫助解決。

于是卞忠浩沒事時就給兒子講電腦的基本知識，他還把一臺舊電腦拆開來給兒子講解。然而，小遠哲畢竟是個不到10歲的孩子，讓他學那些枯燥的電腦知識，一時半會兒他根本學不會。再加上年齡太小，也控制不住自己，何況還有那么多同學在網上“勾引”他，所以只要爸爸一離開，他馬上就會去玩游戲或者聊天。

一次，小遠哲費了很大力氣把一款新游戲打過了關，正好這時卞忠浩走了過來。小遠哲興奮地說：“爸，你看，我過關了！”能用這么短的時間打過關，的確不容易，但卞忠浩說：“有什么了不起？不就玩游戲過關了嗎？如果我是你，就親手設計一款游戲，讓別人去玩，那才牛呢！”小遠哲一下子蒙了，他馬上提出要跟爸爸學習編制游戲軟件。但卞忠浩告訴兒子，他還太小，基礎知識太少，現在搞這些根本就不行。

2005年2月中旬的一天，卞忠浩在手把手地教兒子學習制作網頁時，發現兒子有點兒魂不守舍。他仔細一問，兒子扭捏半天才告訴他，過兩天就是情人節了，很多好朋友約他在網上“見面”，但父親卻不允許他上網，他很著急。卞忠浩想笑沒敢笑，他說：“你個乳臭未干的小屁孩，情人節關你什么事？”沒想到小遠哲說：“老爸，你們總是用大人的狹隘眼光來看待我們。情人不一定非得是你們想的那種男女之間的愛情，還有友情、交情，我跟好友都是那種哥們兒間的交情，不到網上跟他們見面，人家會說我‘重父輕友’的！”卞忠浩靈機一動：既然兒子有這方面的合理需求，我為什么不將計就計通過這件事來促進他學電腦？

于是他說：“好啊，我不反對你和朋友間的正常交往，但我覺得跟好友交往，不一定非得到網上聊得昏天黑地，你可以用自己獨特的方法來問候他們。”小遠哲忙問老爸有什么高招，卞忠浩說：“如果我是你，我就親手制作一些Flash發給他們，你的那些好友有誰會制作這樣的卡？那是你親手制作的，好友們要是知道了，又牛氣又有面子，多好??！”

小遠哲馬上來了興趣，忙問什么是Flash，卞忠浩就一邊告訴兒子，一邊手把手地教他。不大一會兒工夫，一張Flash卡就制成了，小遠哲非常高興，馬上把卡發給了好友。好友很快就回復了，問卡是誰做的。小遠哲驕傲地說：“當然是我親手做的了！”好友馬上說：“你真了不起。我覺得這個卡很有意義，有時間教我怎么樣？”小遠哲一口答應了下來，興奮得滿面通紅。然后他開始自己動手學做第二張卡，不懂馬上向爸爸請教，就這樣，他很快就會做Flash卡了，發給好友們之后，小遠哲收到了很多稱贊。見兒子在制作卡片中收獲了喜悅和滿足，此后只要每逢節日，卞忠浩就教兒子學習制作各種網頁。這樣一來，小遠哲不光學會了一定的電腦技術，更重要的是培養起了他對電腦技術的興趣。

與此同時，卞忠浩要求兒子在學校的學習不能放松，他不要求兒子考第一，但必須保持中上等水平。因為有了老爸老媽的理解和支持，小遠哲心情舒暢，學習的積極性很高，所以成績很快就提高到班里前五名。一天，校長來給小遠哲的班里上示范課，結果多媒體的顯示器黑屏了，正巧學校的電腦技術人員又不在，校長急得沒辦法。沒想到小遠哲經校長同意后上去試了試，不一會兒就弄好了，校長一邊驚奇一邊夸這小子不得了。

和很多孩子一樣，小遠哲從小就喜歡看各種各樣的動畫片，2006年春節前的一天，因為看動畫片，他甚至忘記了吃飯。卞忠浩心想：兒子現在已經具備了一定的電腦基本知識，現在他如此喜歡動畫片，可不可以試著教他制作動畫？于是他告訴兒子說：“其實，這些動畫片有很多都是用電腦制作出來的?！彪娔X還能制作動畫片？這再次讓小遠哲來了興趣，當他得知自己還可以用電腦制作動畫賀卡發給同學和好友時，他馬上纏著爸爸教自己制作動畫。

見兒子又中了自己的“計”，卞忠浩讓兒子吃完飯做完作業后，馬上帶著他埋頭在電腦前，不大一會兒就制作了一個只有短短5秒鐘的動畫賀卡。小遠哲非常高興，連忙把賀卡發給一位好友。好友立即回復：“精靈貓（小遠哲的網名），你真是太厲害了，我明天就向你學習制作動畫卡片！”

見有人要當自己的學生，小遠哲有些心虛，他連忙向老爸求情，要求當天多玩會兒電腦，直到把制作動畫卡片玩熟練。卞忠浩覺得，只要兒子不是上網玩游戲和聊天，多玩一會兒完全可以，再說，制作動畫對他是個很好的鍛煉，于是答應了他。但他同時告訴兒子：“其實，電腦里面的學問多著哩，包括機器人，都是由電腦控制的。但有很多東西，你必須具備扎實的文化知識后才能完成，也就是說如果將來你想在電腦這一行有所造詣，就必須要把小學、中學和大學的知識學好?！毙∵h哲說：“放心吧老爸，你看我玩電腦影響到學習了嗎？我一定會把基礎知識學好，將來做一個電腦工程師！”

為了給兒子打基礎，在別人都給孩子報什么音樂舞蹈美術班的時候，卞忠浩給兒子報了個信息技術培訓班。當小遠哲問爸爸：“我們學校搞了個信息技術課外興趣小組，我參加不參加？”卞忠浩馬上表示：“只要你有興趣，當然可以報。不過，千萬不能影響學習?！毙∵h哲摟著爸爸的肩膀說：“放心吧老爸，你又不是不知道，這次考試，我在班里已經排到前三名了！”更讓卞忠浩滿意的是，自從小遠哲把注意力轉移到電腦技術上后，他再接觸的一些朋友包括網友，都是有這方面共同愛好的人，有些甚至是成年人。這樣一來，小遠哲不但不會沉迷于網絡，還能跟朋友們在電腦技術上相互幫助，共同提高。

成功了，兒子成了個小專家

幾年過去了，小遠哲已經完全由開始時的沉迷網絡，轉變到對電腦技術方面的關注上。卞忠浩決定再燒一把火，徹底把兒子的課余時間拉到電腦的技術管理層面上來。他開始教兒子編小游戲軟件。

聽說自己可以在父親的幫助下親手編游戲軟件了，小遠哲非常高興。父子倆通過商量，決定先編一個名叫《小蜜蜂》的游戲軟件，卞忠浩提議編一只小鳥吃蜜蜂的方式，但通過試驗，小遠哲覺得這樣既不科學，也太簡易。他提出編成用飛機打蜜蜂，飛機用字母代替，蜜蜂則用英語單詞代替，這樣看起來既簡潔又容易，但打起來卻有一定的難度，還能幫助玩家學英語。卞忠浩覺得兒子的想法很好，于是同意了他的意見。小遠哲眼看著要考初中了，為了不影響學習，卞忠浩給兒子規定：即使是編程，每天在電腦前坐著的時間也不能超過一小時。

小遠哲很自覺，每天做完作業后，才在老爸的指導下編游戲，而只要到了一個小時，他馬上就會住手，然后去做別的事情。

通過近一個月的課余編程，小遠哲的《小蜜蜂》編制完成了，共編入200多行命令。這款游戲界面沒有游戲卡里那樣豐富多彩，但原理相似，就是在游戲者的控制下，用代表飛機的“Y”字母向上面一排代表蜜蜂的英語單詞發射，旁邊則有一個小框用數字顯示打死了多少只蜜蜂及玩家的剩余能量。小遠哲還在編程時編進去一個作弊程序，為的是能夠節約玩家的時間。

《小蜜蜂》完成后，小遠哲把它拷入U盤帶到學校給老師和同學們試玩，受到了老師的表揚和同學們的稱贊?；氐郊遥麑Ω赣H說：“老爸，我編程一點兒也不覺得枯燥，完成后反倒有一種考試考了滿分的成就感?！?/p>

直到這時，卞忠浩才算是松了一口氣，他想：兒子總算沒有沉迷于網絡，卻對計算機技術有了遠遠超出同齡人的理解，真是個有驚無險的意外收獲啊！

2007年夏，南京市信息學會要搞一個青少年信息學夏令營，卞忠浩鼓勵兒子參加。在設計參加夏令營的一個軟件時，卞忠浩放手讓兒子自己編，結果小遠哲獲得了2007年南京市信息學夏令營一等獎；緊接著，江蘇省信息學會又搞了個信息學夏令營，小遠哲再次獲得一等獎，并且是年齡最小的獲獎者。在最近舉辦的江蘇省計算機冬令營活動中，小遠哲再次獲得了一等獎，很多青年人都被他甩到了后面。

一些專家看了小遠哲設計的軟件，甚至不敢相信它們竟然出自一個剛滿12歲的孩子之手，大為驚奇。專家們對卞忠浩說：“你的兒子了不起，一定要好好培養，將來定是個難得的計算機人才！”幾所南京著名高校的專家還對卞忠浩“預訂”了小遠哲，要求他中學畢業以后能到自己的學校去讀大學。小遠哲就像一顆小明星一樣，在計算機這個行當開始嶄露頭角。

2007年秋，江蘇省科委要搞一個青少年科技模型足球機器人大賽，直到這時，卞忠浩才開始指導兒子利用課余時間給簡單的機器人編程，但主要是小遠哲自己動手。在不久前舉行的江蘇省青少年科技模型足球機器人大賽中，小遠哲編程的機器人“小明”，再次擊敗了所有對手，獲得了一等獎。擔任評委的幾所著名高校的專家以為小遠哲是位中學生，再次邀請小遠哲去他們的學校讀大學，見了面才發現，這個計算機小專家竟然還是個小學六年級的“小屁孩”，只得再次“預訂”。

筆者在采訪小遠哲的父母時，他們表示：“孩子天生就有好奇心和求知欲，關鍵看家長如何引導，堵可能適得其反，疏則可能柳暗花明。我們覺得，那些用課余時間去學習琴棋書畫的孩子沒有錯，我們把孩子課余時間從網絡引導到計算機技術上，應該也沒有錯。當然，前提是不能影響正常學習?！?/p>

（應當事人要求，文中卞忠浩為化名）

王東華點評：

華東交通大學母親教育研究所所長

我認為這個案例有這樣幾點值得更多的家長朋友學習和思考。

第一是小遠哲的父親起到了一個很好的引路人的作用。小遠哲之所以喜歡電腦，當然有各種原因，但他父親從事這項工作無疑是一個最重要的原因。這樣小遠哲在經過短暫的迷茫之后，父親不僅將他引進了門，更讓他進入了專業的領域，這就是小遠哲小小年紀能成為電腦高手的秘密所在。如果父親丟開他自己最擅長的電腦而去逼孩子學畫畫、學鋼琴、學圍棋，小遠哲就不會有今天了。家庭是土地，如果是旱地就種麥子，如果是水田就種水稻，可現在不少家庭偏是讓孩子旱地里種水稻、水田里種麥子，放著自己的長項不教，偏讓孩子練自己的短項，這是很不明智的。

第二是小遠哲的父親對孩子的電腦指導得較早，這樣孩子有問題時，一方面可以有足夠的時間進行調整，幫孩子戒除網癮；另一方面由于孩子還小，一些稍強制的措施還能有效。如果到了初高中再去戒除網癮就難多了。

第三是現在的中小學生還是離網絡遠一點為好。這樣的建議好像有悖社會發展的方向，而之所以出此下策，是因為我國網絡的大環境太差了。除非你是小遠哲父親那樣的行家，否則孩子一旦掉進網絡游戲這個窟窿里可不容易爬出來。

（責任編輯/曹磊）

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