仿例造句是近年來高考的新題型,不少同學(xué)做此類題時,覺得無從下手。這種題型-表面上看來很簡單,其實,它包含了許多隱性的要求。
試看一例:仿照下面劃線部分的句子,另寫兩個句子,使前后意思銜接一致。在充滿愛的社會里,人人都呼喚愛心,愛心是一片冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖。
從題干來看,此題的要求是“仿照畫線句”“另寫兩個句子”,且“使前后意思銜接一致”,強調(diào)“兩個”是為了與例句構(gòu)成排比句,強調(diào)“意思一致”是為了與例句構(gòu)成一個完整的語段。
我認為,只有著眼于下列六個切入點,才算是真正意義上的“仿句”,
1.話題首先,仿句在話題上要與例句一致,做到材料緊扣觀點,事例典型合理。如例題畫線句的前提“在充滿愛的社會里,人人都呼喚愛心”,顯然,話題應(yīng)是“愛心”。
2.結(jié)構(gòu)仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構(gòu)成方式均應(yīng)與例句相同。從例句來看,前一分句的成分組合方式為“主+謂+賓”,賓語為雙限制的偏正短語,前一限制為數(shù)量詞,后一限制為季節(jié)性名詞;后一分句的成分組合方式為“使+(兼語成分)的人+謂動+賓語”,兼語部分為偏正短語“……的人”,賓語部分也是名詞性的偏正短語。因此,仿句的結(jié)構(gòu)均應(yīng)與例句相一致,采用“愛心是……的……,使……的人……”的結(jié)構(gòu)。
3.修辭仔細研讀例句所用修辭,仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法。上例的前一分句用的是暗喻修辭格,那么仿句也須用暗喻修辭手法。
4.邏輯仿句在內(nèi)容上應(yīng)做到合乎事理、合乎邏輯,如“陽光”使人感到“溫暖”,“光明”使人看到“希望”,“暖風(fēng)”使人覺得“舒適”,
5.色彩仿句還應(yīng)注意在語體色彩和感情色彩上與例句保持一致。如例句中的“冬日”“感到”均是書面語言,“溫暖”屬褒義詞,仿句就應(yīng)該配以“春日”“看到”“希望”等與之色彩相吻合的詞。
6.情感在情感的表露或抒發(fā)方面,仿句也應(yīng)與例句的方式相吻合。上例中采用了贊美的口吻,仿句也要用贊美的語氣。如果例句的情感表達很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句中包含了諷刺的情調(diào),那么仿句也應(yīng)該來點諷刺;而例句若是平實的敘述,仿句也就要采用平常的陳述方式。
另外,題干中如有字?jǐn)?shù)要求,則仿句還應(yīng)注意全局、各分句及各結(jié)構(gòu)成分的字?jǐn)?shù),均與例句字?jǐn)?shù)相當(dāng)。
遵循上述六個切入點,可仿例造句如下:
愛心是一縷春日的暖風(fēng),使瀕臨絕望的人看到人生的希望。愛心是一片夏日的綠蔭,使疲憊不堪的人得到旅途的休憩。
總之,要想使仿句合乎要求,需對例句做仔細分析。
河北省邢胎縣漿水中學(xué)(054013)