數學課堂教學的有效策略

這里所講的有效性策略，是指在師生雙方的教學活動中，通過運用指向明確、策略靈動的教學智慧，在學生自主學習的基礎上。致力于學生的基礎性學習、發展性學習、創造性學習，其特征表現為學生愿意學、學生主動學、學生能動地學。作為數學課堂，該如何提高其有效性，讓數學課堂煥發出勃勃生機呢?

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