[本刊通訊員 強立新] 為了更新幼兒教師的美術教育觀念、充實幼兒美術活動的教學方法和指導策略、豐富教師的繪畫技巧和操作經驗,陜西省政府機關幼兒園于2008年7月15日~18日進行了全園教師的美術教學培訓工作。教師們放棄了暑假的休息時間,認真聽取了北京教育學院劉亞明教授對“童心話語”繪畫教學法的講解。這一教學法突破“教師示范一幼兒模仿”的傳統幼兒園繪畫教學方法,強調主題式的學習,以幼兒為主體,符合幼兒的學習特點,滿足幼兒的發展需要,讓繪畫內容真正源于幼兒身邊的生活,導入運用多種方式讓各種感官、各種思維方式動起來。
在為期四天的培訓中,教師們深深感到不能像以往那樣把美術教育局限于專門的美術活動中,當美術作為兒童認識世界、探索世界的手段時,它的目標就不僅是學習某種表現形式,而是把握更為靈活的學習方法,形成自主學習、自我實現的能力,讓美術在兒童發展中發揮更大的作用。喬惠萍園長表示通過這次培訓對全園教師的美術教學理念及實踐有了一個全面的、系統的提升。