石家莊職業技術學院爭創示范性高職院校建設的探索與實踐

石家莊職業技術學院，原名石家莊大學，始建于1984年9月。目前，開辦6大類44個專業，形成了以特色骨干專業為重點，工、經、管、法、文、藝協調發展的高職院校。自2003年以來，學院始終以培養高素質、高技能人才為己任，以構建和諧校園，爭創“省內領先，國內一流”高職院校為目標，采取了一系列的發展改革措施。

一、內部激活，促進科學發展

針對阻礙學院發展的主要問題，黨委引導廣大教職員工解放思想，更新觀念，在“活”字上做文章。

1．“活”的思路。經過廣泛研討與論證，教職工對高職院校的性質、方向、定位，有了深刻的認識。糾正了過去注重學科建設和設法升本科的偏差，明確了堅定不移辦高職的辦學方向、確立了今后一個時期的指導思想、奮斗目標和主要任務，明確了“融于社會、服務社會”的辦學理念和“立足省會，面向全省，輻射全國，依托產業辦專業，全力培養高素質、高技能人才”的定位，將創建“省內領先、國內一流”高職院校的奮斗目標化為全體教職工的心聲和各項工作的動力。

2．“活”的機制。經過充分的醞釀和準備，學院黨委利用有利時機，依靠全體教職工，大刀闊斧地進行了學院內部的管理體制改革。通過改革實現了干部競聘上崗、能上能下、能高能低；實現了新老干部順利交替，一大批年富力強的干部脫穎而出；實現了教職工雙向選擇、優勝劣汰，優化組合；實現了定崗定編，由身份管理為崗位管理；實現了精兵簡政，充實了教學管理一線；實現了機構精簡，理順了關系；實現了以崗定酬，目標考核，優勞優酬；實現了開放搞活，自主權的擴大。

3．“活”的資源。2004年，學院在校生人數超過萬人。這與市委、市政府當初設定的3000在校生的規模形成了巨大的反差。辦學資源不足，成了學院發展的主要障礙。資金缺口在3億元以上，已是學院初建資金規模的兩倍，靠銀行貸款，勢必會走高負債擴張之路。學院利用自己周邊環境獨特的一面，堅持靈活的建校方針，整合社會資源以共建雙贏的形式與鄰村合作興建“學生公寓”和“體育中心”，由鄰村出地、出資修建完工。不僅縮短了工期，減輕了學院人力、財力、物力方面的壓力，還節省了近2億元的資金。幾年來，學院通過各種渠道引進3.6億元資金改善了辦學條件，并不花一分錢就將占地面積提高了200余畝，為學生創造了優良的教育環境。

4．“活”的人才。學院走出了一條“以本院的教師為骨干，以外聘教師為補充”的教師隊伍建設之路。幾年來，通過市場機制的引進，不僅解決了教師編制不足的問題，還借石家莊高校林立，高級專業人才眾多的人才資源優勢，從龐大的高級人才庫中精心組合了一批外聘教師，實現了專業結構、年齡結構、學淵結構合理、雙師多能的教師隊伍整合，有效利用了教育人才資源。與此同時，黨委及時研究了“待遇從優，吸引人才”的人才引進辦法，先后有43名博士、碩士和多名“雙師型”人才引進。改善了教師隊伍現狀，優化了師資隊伍結構。

二、真抓實干，突出地方高校特色

一是突出了高職教育教學環境建設。一方面，學院借助駐省會、企業密度大、實訓資源多的區域優勢，以本院的專業設置和實訓課要求為依據，整合社會資源，在華藥集團、石藥集團、三鹿集團、北國集團、中國旅行社、石家莊建工集團等大中型企業建立了107個穩定的院外實訓基地，組建了一個同學院專業設置密切銜接、設備先進、實訓師資一流的實訓基地網絡；另一方面，學院先后出巨資新建了數控實訓車間、建筑應用軟件實訓室、ERP實訓室、建筑構造實訓室、建筑施工實訓室、化工中試車間、普通車銑實訓車間等等57個具有職業氛圍的教學環境實訓室；5個實訓陣間、1個實訓基地、1個計算機中心。動畫基地、創意組合模擬實訓室、ERP實訓室的建設水平在河北省同類院校中居于前列。動畫基地還與中央電視臺等影視單位簽署動畫制作、記錄片制作協議，成為了具有教學、社會服務雙重功能的辦學實體。

二是精品課程建設和學生能力培養體系得到發展。吸納企業和用人單位參與課程建設，全面推進課程的標準化建設，使每個專業都能反映當前的行業技術水平。“高等數學”、“建筑測量”、“單片機原理與接口技術”等6門課程被評為省級精品課程，“有機化學”被評為國家級精品課，20門課程被評為學院級精品課。目前學院可開展39種職業資格鑒定工作，是河北省電子行業特有工種職業技能實訓基地、計算機及信息高新技術智能化考試站、物流師職業培訓站、全國計算機應用技術證書考試(NIT)培訓基地暨測試點、全國制圖員遠程職業資格培訓(河北)點等。已承擔了維修電工、制冷設備維修工、汽車修理工、工程測量員、化學檢驗工、秘書、物業管理人員、裝飾裝修工、醫藥商品購銷員等培訓和技能鑒定任務，學生通過率達到90％以上。

三是突出素質培養，加強人文精神教育基地建設。憑借省會及周邊地區得天獨厚的紅色資源，在“求知修身并重”的教育理念下，先后在平山縣西柏坡、藁城市梅花鎮及市區內的華北烈士陵園、解放石家莊紀念碑建成永久性傳統教育基地和大學生社會實踐活動基地，每年按人文素質教育規劃組織學生開展各種活動；與此同時，學院還加大了《大學生思想品德課》模塊教學的改革力度，全校普遍實行了“雙學分”制度。

四是產、學、研實現了有機結合。截止到目前，本院教師科研立項142項，發表論文論著1151篇(部)，獲國家發明專利13項。獲實用新型專利1項。學院共有33項市級以上院外科研課題獲得立項批準，部分科研成果獲得全國、省、市級獎勵。“發動機功率匹配控制器”、“汽車遠程監控系統”、“大功率液壓系統故障測試儀”等重大科研項目，達到了國內領先水平，產品遠銷日本。

通過創建活動，連續幾年來，學院畢業生就業率均為90％以上，省人事廳統計顯示，在全省高職高專院校初次就業率中一直名列前茅。學院多次榮獲“河北省職業教育先進單位”、“河北省非師范類大中專畢業生就業指導工作先進集體”稱號。

(作者單位：石家莊職業技術學院)