小學英語課堂教學評價的“四缺”及對策

英語課堂教學評價指的是在英語課堂教學過程中，教師對學生在學習英語語言、參與語言活動時的表現加以評點，并給予必要的糾錯或引導的做法。然而，筆者發現，不少教師對課堂教學評價的理解及實施產生了偏差。

“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。