讓詞匯教學綻放“生活”之花

一、簡析教材

本單元的核心教學內容是“詢問別人情況”。本單元結合句型“What’s the matter?I’m……”集中教學表示感覺的形容詞6個。在本單元還出現了日常工作交際用語A版塊的內容。在教學過程中教師注意多創設情景，讓學生語言情景中理解和操練，力求做到運用自如。本節課進行這單元的B版塊的詞匯教學，設計以下教學目標：

“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。