想著孩子

放暑假了，家里來了幾個(gè)小親戚。幾個(gè)孩子在一起，自然會(huì)聊學(xué)校的生活：現(xiàn)在的學(xué)校、老師，曾經(jīng)的老師、同學(xué)。大家在一起說說笑笑，其樂融融。

無意中，一個(gè)小親戚講了一則軼事，讓我在這炎炎夏日清醒了許多。他說的是一個(gè)剛考上大學(xué)還沒報(bào)到的高三學(xué)生，這位學(xué)生聲稱要?dú)蜃约撼跞龝r(shí)的班主任。原因是當(dāng)時(shí)的他因迷戀游戲被班主任狠狠地教育過，也因此事初中畢業(yè)時(shí)他的操行等第僅為合格，差點(diǎn)高中也不錄取他，結(jié)果只能去了一個(gè)“非重點(diǎn)”。如今，三年過去了，他終于考上了大學(xué)，他覺得自己可以報(bào)當(dāng)年的一劍之仇了。

雖然我不認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生，更談不上了解，但我覺得，這樣的人一生的成就不會(huì)有多大。他心胸過于狹窄，斤斤計(jì)較，更談不上擁有一顆感恩的心，感謝當(dāng)年老師對(duì)他的教誨，感謝生活中的挫折。這樣的學(xué)生即使考上大學(xué)，甚至以后考研、讀博，又能有多大作為呢？但愿隨著他人生閱歷的漸增，能認(rèn)識(shí)到年少時(shí)的輕狂，能真正讀懂生活。

作為老師我不禁感慨：十幾歲的初中生，說他們懂事了、長(zhǎng)大了，有時(shí)卻還很幼稚；說他們不諳世事吧，有時(shí)又比你還世故。所以你對(duì)他們的態(tài)度、言行必須慎重再慎重，更何況他們還很敏感。也許故事中的老師正是因?yàn)檠哉Z(yǔ)過于偏激，做法又失妥當(dāng)，才致使學(xué)生三年后還記恨她。

從教8年，教過的學(xué)生也為數(shù)不少，不知自己是否因年輕氣盛傷害過他們。如果有過，我想真誠(chéng)地對(duì)他們說聲“對(duì)不起”。

（作者單位：江蘇張家港市鹿苑中學(xué)）

責(zé)任編輯鄒韻文