梁文博
1956年出生于山東省煙臺市。1983年畢業(yè)于山東藝術學院美術系。現(xiàn)為山東藝術學院教授、碩士研究生導師、美術學院副院長,山東省政協(xié)常委,中國美術家協(xié)會會員。

我的畫室每天被不知從何地寄來的沒有出版號的畫冊、刊物等“垃圾”所占有,不時地被每天冒出來的哪個“文化部”下屬的所謂“藝術之地”、“鑒賞收藏”之類的電話所騷擾,它甚至把我的生活節(jié)奏和思維空間都打亂了。當今的中國畫壇已經變成一個患得患失的名利場,在這個物欲橫流的藝術圈子里,給予你的整個都是迷亂無章,精神家園缺少歸屬的感覺,有點像失去土地的農民工。藝術處在這個時代,在創(chuàng)新和張揚個性的旗號下,已經墮落成玩弄炫技,沉迷于材料或堆集抽象符號的垃圾場。其實,歷代這些東西都具有欺騙性,讓人眩暈,有一種窒息缺氧的感覺#8943;#8943;繪畫給予人們的那些最單純、最樸實的東西,比如:生命的感動,心靈的覺醒,文化的氣息,已經被消解殆盡。
作為一個畫家在這樣一個大環(huán)境里,思維空間清晰,始終保持一個純正的心性是十分必要的,況且到了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的中年,思想趨向內視,喜歡讀點雜書,不求甚解,反思人生聚散無常,社會盛衰的因由,愛恨情義的交織,家庭道德的價值,乃至藝術的功能與定位。對待藝術應該是一個中和、內斂、玩味的狀態(tài)。回憶年輕時學習繪畫的技法,繼而發(fā)覺要學書法用筆的畫法才能使一張作品畫得有靈性,有品質;繼而學習書法,又發(fā)覺要學點文學才可能題畫;繼而學文學時,在發(fā)掘歷代文人作品中,要熟悉歷史背景,如明白體驗文學作品的情懷;在追學歷史時,才發(fā)現(xiàn)歷史的演變是由人性的本質而造成的,最后悟出藝術乃根基于人性,沒有人的情感變化,便沒有藝術的生命。年輕時代充滿了理想和激情,漸漸地覺得自己想得比說得多,心中“悟得”比眼睛見得更真實、更深遠,因而創(chuàng)作亦有所改變。以前所畫的都是眼睛所見的東西,每個局部都想刻畫細致入微,現(xiàn)在畫的盡管也是具象的形式,但卻是傾訴心中長期沉淀的東西,是想把情懷意境表達得清簡、含蓄而瀟灑。
就目前的思維空間尚有幾點思考,值得交流。
1.在中國畫的分類里,只有人物畫離政治最近,有參與社會的功能,有直接表達時代變革特征的功能。關注當代人的生存狀態(tài),關注社會的變革和人類的命運,應該成為這個時代一個人物畫家的責任,從廣義上講,它體現(xiàn)的是一種民族精神。如果沒有這種起碼的人文關懷,你就無法去體會人生的意義。畫家只有重世情才會明白真正的藝術。
2.一種藝術語言進入公共空間,不只是技藝的比武,而是作為一種交往的語言,這語言中包含了大量的信息,社會的、人文的、藝術的、精神的,人們只有在這樣的信息交往中才能得到藝術與精神的滿足。當一種語言缺乏表現(xiàn)力的時候,往往是缺乏對生活的穿透力,它無法把人的生存狀態(tài)和生命的經驗與藝術語言有機的結合起來,自然就變成了游離畫外的筆墨游戲。

3.近幾年我在做著由工筆語言向意筆語言轉換的工作,目的是在拓展自己的語言空間。其實在我之前已有不少畫家在進行這方面的探索,只是我在這方面的過渡之前做了一些必要的前期準備工作,比如對書法的研究及對傳統(tǒng)花鳥、山水的研究,以補充工筆畫在用筆上的不足。畫家到了成熟期,其提煉范圍應該愈來愈窄,畫面結構應該是愈來愈提煉,筆墨語言愈來愈概括。其畫面的深度和意境則應該是愈來愈深遠。
4.深處熱鬧的都市里,要有掌控孤寂空間的能力,畫家必須要有一個自我的空間,創(chuàng)作要很自我才能真誠,要學會在都市生活中與各種人交流,以豐富自己的學養(yǎng)、經驗、思想、情懷,然后,抽身于孤寂、思索的心靈空間,游藝于自己的藝術空間。