圖繪新生活彰顯新風貌

桂林中國畫學院作為全國第一所以“中國畫”稱謂命名的高等學府，在建設和完善過程中，不斷從各地引進新的師資，使得桂林中國畫學院的青年教師隊伍得以日益壯大，建立了一個從年齡、職稱到學歷、學科等方面都趨于合理、科學的師資隊伍，他們對承接和發(fā)揚中國畫起著不可忽視的作用。桂林中國畫學院青年教師團隊是在桂林中國畫學院不斷發(fā)展中逐漸形成的具有濃郁中國傳統(tǒng)文化特色的創(chuàng)作群體。他們年齡大多在30歲左右，年富力強，充滿活力，處于科研創(chuàng)作的活躍期，他們當中大部分畢業(yè)于全國重點高校或專業(yè)美院，并獲得碩士學位，年輕的教師們在自己的學科領域中不斷利用自身和學院環(huán)境優(yōu)勢充實和發(fā)展自我。

“中國畫”這一繪畫學科作為東西方藝術文化中的一方代表，在東西方文化互相交流發(fā)展中，愈來愈受到世人矚目，體制內外各領域都不同程度地復興和振興民族文化，弘揚極具中國色彩的民族文化—中國畫，因為她是中國文化國粹之所在，桂林中國畫學院提倡的 “正本清源，弘揚國粹”的辦學宗旨正是在這樣的背景下產生的。桂林中國畫學院青年教師第一回學術展的名稱—“新國風·新文脈·新青年”，標識出了青年教師們對弘揚國學文化的追求，同時也是畫展呈現(xiàn)的面貌。桂林中國畫學院以陽太陽、黃獨峰等老一輩藝術家為根基，在黃格勝、陳綬祥先生等核心領軍人物指導的基礎上，經過不懈的努力和探索，逐步建成了一所研究中國畫造型藝術規(guī)律、當代教學規(guī)律及中國傳統(tǒng)繪畫樣式的當代形態(tài)，為中國畫藝術培養(yǎng)專門創(chuàng)作人才和研究人才的專業(yè)學院。在這個前提下，桂林中國畫學院的青年教師們秉承中國優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)，融入現(xiàn)代生活的感受，表現(xiàn)出當代年輕人對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認識。文化的傳承和發(fā)展依靠教育。年輕教師們繼承前一輩藝術家們的文化理念，是傳統(tǒng)文化繼承的載體。青年教師們目前在國畫教學的第一線，對國畫教學的實際認識和理解有著深刻的體會，同時相輔相成地在教學實踐中加深了對傳統(tǒng)文化的認識。文化的傳承離不開人的參與，更需要后備人才的儲備和培養(yǎng)，進而構建起新的而又不失本源的文化脈絡。

這些青年教師在自己的學科領域中作出的成績已是相當顯著，他們當中的一些人在全國大展上已取得較突出的成績，繪畫風格具有一定的個人特色。這個年輕的創(chuàng)作團隊結集在一起，相互影響，共同努力。這次畫展包含了人物、山水、花鳥、書法四個方向，呈現(xiàn)出他們在各自的專業(yè)學科領域中不斷進步的軌跡。

這次畫展中人物畫從人物形象上反映出廣西地域的風格特色，畫家們利用本地的人文特色資源作為創(chuàng)作的媒介，深入南丹、隆林等少數民族集中的區(qū)域收集素材，感受少數民族民風民情，描繪出頗具地域特色的藝術作品，向觀者傳遞出全新的視覺感受。

花鳥畫作品體現(xiàn)了傳統(tǒng)精神但又不囿于古人所描繪的形象，充滿生活天趣，所以不顯陳舊而呈現(xiàn)出勃勃的生機，花鳥競生存、草木斗芳艷的美學品格折射為對自然生靈，對美好、鮮活的贊頌。

山水畫作品反映了南國鄉(xiāng)情的清淡平和，有一種傳統(tǒng)的淡泊寧靜的意韻，適應了現(xiàn)代人渴望回歸自然的心靈需求，他們的畫帶給我們一份純凈的精神享受。

書法作品風格氣勢大度，字里行間譜寫出節(jié)奏和力度，折射出創(chuàng)作者對書法藝術的追求與憧憬。

本次展覽為第一回展，便是中國畫學院師資后備軍的整體亮相展示，作品內容與風格多樣，既包含有傳統(tǒng)文化的積淀，又反映出對生活與藝術的認識和理解，年輕畫家思想活躍，創(chuàng)作激情高昂，把生活中的點滴體會融入到藝術創(chuàng)作中，顯示出青年藝術家特有的朝氣和活力。

他們是廣西中國畫界未來的新勁力量，廣西畫壇、廣西藝術學院需要像他們這樣的年輕力量來補充、繼承、發(fā)揚。他們因為年輕而充滿朝氣，也因年輕而顯得稚嫩，但年輕是人生的一個過程，我們由衷地期望著他們成長、成熟，期望著我們的青年教師們繼承傳統(tǒng)、踵武前賢，更能與時俱進、有所超越，為廣西畫壇作出更大的貢獻。