老酒醇香沁人心脾

摘 要：散文是冰心成名后的主要?jiǎng)?chuàng)作樣式，從“問題小說”發(fā)展到“愛的哲學(xué)”是作家探索人生的重要成果。本文以《寄小讀者》為文本分析基礎(chǔ)，從母愛、童心和自然三個(gè)方面來解讀冰心散文的抒情性和典雅性。

關(guān)鍵詞：冰心 母愛 童心 自然 抒情 典雅

冰心，是文學(xué)研究會(huì)的詩人和散文家，而散文則是她后來寫作的主要形式。在中國(guó)現(xiàn)代散文史上，冰心占有重要的地位，特別是那本《寄小讀者》曾廣泛地影響了當(dāng)時(shí)的青年讀者。冰心的散文，之所以能夠蜚聲文壇，打動(dòng)無數(shù)讀者的心，主要在于其作品思想內(nèi)容上的特點(diǎn)。

冰心散文中，母愛、童心和自然，是謳歌的中心，而圍繞這三者的核心，則是冰心的“愛的哲學(xué)”，從“問題小說”發(fā)展到用“愛”來解決矛盾，是冰心思想上的一個(gè)躍進(jìn)，也是作家探索人生的結(jié)果。在20世紀(jì)20年代，它在反封建層面上，還是應(yīng)予以肯定的。

身處異國(guó)他鄉(xiāng)的冰心，對(duì)母親、祖國(guó)的愛，更來的深切真摯，對(duì)母愛的謳歌，也更熱烈而感人，其中的《通訊十》則是其中的名篇。作者回憶了十幾個(gè)童年的故事后，這樣來歌頌?zāi)笎郏骸八膼郏寝鸪磺校魇靡磺校瑢訉拥镊忾_我前后左右所蒙罩的，是我成為‘今我’的元素，而直接來愛我的自身！”最后，作者贊頌抽象的母愛：

世界上沒有兩件事物是完全相同的，同在你頭上的兩根發(fā)絲，也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)小朋友們和我同聲贊美！只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或使用心靈的度量衡來推測(cè)，我的母親對(duì)于我，你的母親對(duì)于你，他的和她的母親對(duì)他或她，他們的愛詩一般的長(zhǎng)闊高深，分毫都不差減。小朋友，我敢說，也敢信古往今來，沒有一個(gè)敢來駁我的這句話。當(dāng)我發(fā)覺了這神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛哭。

在冰心眼中，母愛是無比偉大的，它越過了時(shí)空限制，它是絕對(duì)的、永恒的。當(dāng)然，這種抽象的、超越一切的母愛是沒有的；而冰心卻堅(jiān)信不疑，而且全力謳歌它，并從而建立了自己的“愛的哲學(xué)”。她說：“她的愛不但包圍我，而且普遍的包圍著一切愛我的人；而且因?yàn)閻壑遥矏哿颂煜碌膬号鼝哿颂煜碌哪赣H。小朋友們！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話，‘世界便是這樣建造起來的’！”冰心用這種愛的哲學(xué)解決矛盾，拯救世人，當(dāng)然是不能實(shí)現(xiàn)的。但她的主張，當(dāng)時(shí)是有意義的，曾經(jīng)感動(dòng)和教育了一些讀者，并且有反封建的意義。

冰心的母愛，是有人道主義內(nèi)涵的，而且加以推廣，及于一切有生命的動(dòng)物。在《通訊二》中，作者記寫了一件“傷心的事情”，一個(gè)春夜，悄悄地出來一只小鼠，是很小的第一次出來覓食的小老鼠。作者于是忙亂地用書將它蓋上，竟無抵抗地蜷伏在地上。可巧這時(shí)小狗跳進(jìn)，將鼠撲著逃跑了。母親說它：“初次出來覓食，不見回來，它母親在窩里，不定怎樣的想望呢。”

對(duì)于這件事情，冰心說是“是我心上颼的著了一箭！”說是“從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。”她哀傷地說：“我墮落了，我是在墮落了！”這里，不僅推己及人，而且及于小動(dòng)物。母愛的及于一切生命，是冰心的“愛的哲學(xué)”的極致。

在冰心散文中，描寫、歌頌童心，則是另一個(gè)重點(diǎn)。特別是體現(xiàn)在《寄小讀者》上，女作家冰心，實(shí)在是一個(gè)“猶有童心”的大孩子，她描寫自己童年的往事，和小朋友們談心，極力謳歌童心，贊美孩子們的稚氣和善良。

《寄小讀者》，作者以大朋友的身份，給小朋友寫信，報(bào)告自己的見聞和生活情景，表現(xiàn)了純真的童心和稚氣，特別真切動(dòng)人，在《通訊六》中，作者與小讀者講心里話，表現(xiàn)出的完全一片童心，她說：

小朋友，我有一個(gè)建議：“兒童世界”欄，是為兒童開辟的，原當(dāng)是兒童寫給兒童看的。……大人的思想，竟是極高深?yuàn)W妙的，不是我們所以能測(cè)度的。不知道為什么，他們的是非，往往和我們的顛倒。往往我們所以為刺心刻骨的，他們卻雍容談笑的不理；我們所以為是渺小無關(guān)的，他們卻以為是驚天動(dòng)地的事功。……總而言之，他們的事，我們不敢管，也不會(huì)管；我們的事，他們竟是不屑管。所以我們大可暢膽的談?wù)勑πΓ槐嘏滤麄冃υ挕！业脑捦炅耍?qǐng)小朋友拍手贊成！

這完全是小孩子群中的一個(gè)，用大姐姐的口氣，和小朋友談心，講悄悄話，他們是心心相印的。

冰心散文的再一個(gè)重點(diǎn)，則是對(duì)大自然的描寫，特別是對(duì)大海的描繪和歌頌。冰心受泰戈?duì)柕挠绊懀鴱男∮稚钤诤＿叺臒熍_(tái)。在她寫給小讀者的書信里，對(duì)于自然的向往，是與她過去的記憶分不開的。

在《通信七》中，描寫了赴美途中大海的美景。冰心這樣說：

我自少住在海濱，卻沒有看見過海平如鏡。這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼的微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自天穹，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開來……小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界上最無用的東西，寫不出這空靈的妙境！

在冰心29封寄給小讀者的通訊中，這類描寫大自然的文字不少。作者描繪大自然的美景，抒發(fā)內(nèi)心的熱愛之情。美麗的文字，配著贊美的真摯，構(gòu)成冰心散文的特色。

冰心散文具有濃郁的抒情性，在清新的文字中，表露出真摯的感情。例如《寄小讀者》中，對(duì)她所熱愛的小讀者，冰心總能真真切切地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，使文章具有濃郁的抒情性。

再看《通訊三》中，作者在描寫去時(shí)的離別場(chǎng)面，感情抒發(fā)的含蓄而濃烈，冰心選擇了小弟弟作為她的落筆點(diǎn)。作者寫道：

火車還沒有開行，小弟弟冰季別到臨頭，才知道難過，不住的牽著冰叔的衣袖，說：“哥哥，我們回去罷。”他酸淚盈眸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著。我叫過他來，捧住了他的臉，我又無力的放下手來，他們便走了。——我們至終沒有一句話。

滿滿的火車出了站，一邊城墻，一邊楊柳，從我眼前飛過。我心沉沉如死，倒覺得廓然，便拿起國(guó)語文學(xué)史來看，剛翻到“卿云爛兮”一段，忽然看見書頁上的空白處寫著幾個(gè)字：“別忘了小小。”我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對(duì)面的椅子上坐下——是這冰季的筆跡呵！小弟弟，如何還困弄我于別離之后？

短短一段文字，描寫姐弟離別的情景，在敘述中，抒發(fā)了多么熾烈的深情。這種感情，只有冰心能夠把握；這種文字，也只有冰心能夠?qū)懗觯?/p>

同時(shí)，她散文的文字是典雅的。這恐怕得力于中國(guó)古典文學(xué)的素養(yǎng)。郁達(dá)夫說她“意在言外，文必己出”，這是中國(guó)歷史上才女的特點(diǎn)，也是冰心的文字特色，這種典雅的遣詞造句，是傳統(tǒng)教育的結(jié)果。所以阿英在《<謝冰心小品>序》中說：“冰心的文字，是語體的，但她的語體文，是建筑在舊文字的基石上，不在口語上。對(duì)于舊文學(xué)沒有素養(yǎng)的人，寫不出‘冰心體’的文章。”她那典雅的文字，留有明顯的舊體詩詞的痕跡。她是那些“以舊文作為根基的語體文派”的代表者之一，這在“五四”時(shí)期是有影響的。

（劉 柯，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院）