淺談高校實驗室建設

充分認識高校實驗室的地位和作用

1.高校實驗室是進行實驗教學和科學研究的重要基地。高校實驗室是辦好高等學校的基本條件之一，在育人方面有其獨特的作用。通過實驗教學，不僅可以授人以專業知識和實用技術，培養學生分析問題和解決問題的能力，而且可以影響人的世界觀和思維方法?，F代教育理論認為：實驗教學對學生認知和發展具有促進的功能，在促進學生認知結構轉化方面具有獨到的作用。經驗證明，實驗教學與科學研究相結合是培養創新人才的重要途徑。

2.高校實驗室是對學生進行綜合素質教育的重要課堂。加強學生綜合素質教育是人才培養的重要內容，而高校實驗室是對學生進行綜合素質教育的重要課堂，通過實驗教學培養學生具有嚴謹求實的科學作風，鍥而不舍、不畏艱險、頑強拼搏的進取精神，使學生能將各種理論知識與科學實踐相結合，獲得解決實際問題的能力，啟迪學生探索創新精神，發揮綜合潛在能力。

3.高校實驗室是技術創新的有效載體。科學技術的優勢要通過技術創新的復雜過程才能轉化為現實生產力。高校實驗室是開展教學科研、學科建設和社會服務的重要陣地，一部分實驗室應當成為技術創新的有效載體或為技術創新作出一定的貢獻。高校的科研任務大多是在實驗室里完成的，實驗室與高校內部的各個方面有著密切的聯系，通過實驗室可充分調動高校各個方面的力量，發揮高校的綜合優勢為技術創新服務，推動技術創新工作。

全面加強高校實驗室的建設

實驗室建設包括硬件建設和軟件建設兩個方面，這兩個方面是高校實驗室建設不可分割的整體。硬件建設是軟件建設的基礎，軟件建設是硬件建設的保證。

1.硬件建設

（1）加強實驗室設備配置。實驗儀器設備不足，就不能很好的保證實驗活動。要適應高等教育教學改革的要求，必須全面加強實驗室建設，配足配齊各種實驗儀器，確保學生在科學探究、研究性學習、課外活動等實驗中的需要，為學生做探索性試驗提供物質保證。

（2）營造良好的實驗環境。營造良好的實驗環境，對于激發學生的探究動機和探究欲望有著積極的作用。如在實驗室的外墻上貼上“保護環境”、“珍惜每一滴水”、“地球只有一個”等圖片，在每個實驗桌下增加廢棄物收集處理設備，培養學生的環保意識。還可以在內墻貼上科學家畫像和《實驗室安全守則》、《學生實驗規則》，在實驗室中展示常見儀器和重要裝置，說明用途、性能和儀器的簡單維修方法等，讓學生熟悉實驗規則，使學生在課堂上的濃厚興趣和求知欲在實驗室里得到延續和發展。

（3）培養學生利用廢舊物品進行實驗的創新意識。收集生活中的常見用品和廢棄物，引導學生利用這些常見用品和廢棄物制成簡易的實驗儀器，這樣既有助于解決實驗儀器的短缺問題，又可以培養學生的實踐能力和勤儉節約品質，更能培養和激發學生的創新意識。

2.軟件建設

(1)加強實驗室基礎管理。高等教育改革要求實驗具有探究性、多樣性和開放性，也增加了實驗工作的復雜程度。因此，應加強實驗室基礎管理，完備實驗室管理、儀器設備保養和維修制度。特別是實驗儀器管理要標準化，儀器按類別分類存放。成套儀器裝置定位存放，教師和學生用的儀器分開存放，其中專用儀器定位存放，這樣便于準備實驗時快速準確，以適應開放式實驗的靈活、多變要求。

(2)提升實驗員綜合素質。要適應高等教育改革的要求，實驗員必須加強繼續教育學習，強化本學科的專業知識，熟練掌握教材、實驗內容，對每個年級的教材、實驗內容要了如指掌，自覺鉆研業務，閱讀有關資料，獲取實驗改進的信息，探索實驗改進的方法。

(3)優化實驗員服務質量。實驗工作既有服務的性質，又有教學的性質。這就要求實驗員除了及時準備好教學所需儀器之外，也要求實驗員當好教師的助手。實驗員準備實驗要有超前意識，主動提前與任課教師交流，共同探討改進實驗方法等，并協助教師進行一些探索性的實驗。同時，實驗員也要當好學生的好幫手，學生在進行自主探究實驗過程中會因為實驗的復雜、多變、危險、知識的局限、操作不當等而遇到種種困難，針對這種情況，實驗員應及時給予啟迪、指導、幫助和提示，確保實驗活動順利進行。

尋求多種途徑建設高水平的實驗室

時代在發展，科技在進步，新時代的科學研究需要高新技術實驗室。這就要求高校的實驗室建設要有超前意識，實驗室的儀器設備必須從過去的低、中檔向大型精密儀器設備發展。但是，目前我國的國民經濟相對還比較落后，辦學經費比較緊張，用于實驗室發展與建設的經費更顯不足。為此，實驗室要發展，就必須尋求多種途徑。比如學?？梢圆扇『推髽I聯合辦實驗室，以及采取借、租、賃的方式搞實驗室建設。這種方式并不局限在本系統內，如學校內部不同學科之間或兄弟院校之間，都可以加強溝通和交流，讓閑置不用或沒有充分發揮作用的設備運轉起來。對于學校系統以外的合作，形式可以靈活多樣，既可以借、租、賃他人的儀器設備，也可以別人出設備，學校出人聯合搞對外有償服務，促進實驗室建設。