摘 要:李商隱46歲這年以黯然的心情離開官場(chǎng)回鄉(xiāng)閑居,寫下了追憶生平的《錦瑟》,不久去世。我們從賞析《錦瑟》探尋李商隱對(duì)自己一生的感悟:人生并不是一般文人眼中花前飲酒,月下吟詩的悠閑瀟灑,而是一種磨練,一種感悟。
關(guān)鍵詞:個(gè)人價(jià)值 泣淚成珠 帶鏈而歌
李商隱的詩向來以意象紛繁詩義朦朧著稱于世,前人評(píng)曰:詩家總愛西昆好,可惜無人作鄭箋。他的詩就像一幅印象派的繪畫,費(fèi)人猜解。《錦瑟》便是這種風(fēng)格的代表。李商隱46歲這年以黯然的心情離開官場(chǎng)回鄉(xiāng)閑居,寫下了追憶生平的《錦瑟》,不久去世。作為“夕陽無限好,只是近黃昏”的晚唐時(shí)代有社會(huì)使命感的知識(shí)分子,面對(duì)社會(huì)的日漸衰落和崩壞,個(gè)人價(jià)值的失落和身世的沉淪,李商隱會(huì)對(duì)自己的一生做怎樣的回顧呢?我們從賞析《錦瑟》來探尋隱藏其中的線索。
詩題“錦瑟”,是用了起句的頭兩個(gè)字。舊說中,原有認(rèn)為這是詠物詩的,但現(xiàn)在一般認(rèn)為:這首詩與瑟無關(guān),實(shí)是一篇借瑟以隱題的“無題”之作。
起聯(lián)兩句,有人以為據(jù)此可以判明此篇作時(shí),詩人已“行年五十”,或“年近五十”,故爾云云。這樣理解,實(shí)屬牽強(qiáng)。“無端”,猶言“沒來由地”、“平白無故地”。這是詩人的癡語。錦瑟本來就有那么多弦,這并無“不是”或“過錯(cuò)”,詩人卻硬來埋怨它:錦瑟呀,你干什么要有這么多條弦?瑟,到底原有多少條弦,到李商隱時(shí)代又實(shí)有多少條弦,其實(shí)都不必“考證”,詩人不過用來遣詞見意罷了。
“一弦一柱思華年”,關(guān)鍵在于“華年”二字。一弦一柱猶言一音一節(jié)。瑟有弦五十,繁音促節(jié),極盡哀怨之思,聞?wù)邿o不傷懷。所以,詩人絕沒有讓人去死摳數(shù)字的意思。他是說:聽著錦瑟繁復(fù)哀怨的聲音,想起以往的美好時(shí)光,心緒紛繁,悵惘難言。這里說到錦瑟的五十弦,是為“制造氣氛”,以表現(xiàn)往事千重,情腸九曲。
頷聯(lián)的上句,用了《莊子》的一則寓言典故,說的是莊周夢(mèng)見自己身化為蝶,栩栩然而飛……渾忘自家是“莊周”其人了;后來夢(mèng)醒,自家仍然是莊周,不知蝴蝶已經(jīng)何往。本聯(lián)下句中的望帝,是傳說中周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇。后來禪位退隱,不幸國亡身死,死后魂化為鳥,暮春啼苦,至于口中流血,其聲哀怨凄悲,動(dòng)人心腑,名為杜鵑。
詩人用這兩個(gè)典故是為說明什么呢?往事千重,如今回顧,正如一場(chǎng)夢(mèng),似真似幻。詩人真希望自己化為蝴蝶,栩栩而飛,自由自在;華年仍在,而如今白發(fā)蕭蕭,困頓失意只是噩夢(mèng)。可是,事實(shí)正相反,讓詩人無比悵惘。但對(duì)往昔美好理想和華年詩人是無比熱愛的,即使身死,也要像杜宇一樣,啼血仍鳴,歌唱自己的理想和青春。
至此,作者筆下幻出了兩幅奇景。
滄海月明珠有淚:珠生于蚌,蚌在于海,每當(dāng)月明宵靜,蚌則向月張開,以養(yǎng)其珠,珠得月華,始極光瑩……。這是美好的民間傳說。鮫人對(duì)月,泣淚成珠。鮫人哭泣,本是一幅凄冷寂寞的畫面。淚成珠卻為它添上了異彩。鮫人經(jīng)歷了痛苦,這種痛苦化而為淚,不是一般的淚,淚可成珠。這似乎在說,人生在追尋美好事物的過程中,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),即使最終失去,那追尋的過程也是最珍貴最美好的。
藍(lán)田日暖玉生煙:藍(lán)田,山名,在今陜西藍(lán)田東南,是有名的產(chǎn)玉之地。此山為日光煦照,蘊(yùn)藏其中的玉氣(古人認(rèn)為寶物都有一種一般目力所不能見的光氣),冉冉上騰,但美玉的精氣遠(yuǎn)察如在,近觀卻無,所以可望而不可置諸眉睫之下,這代表了一種異常美好的理想景色,然而它是不能把握的。它真實(shí)的存在,卻無法擁有。李商隱此處,正是在“韞玉山輝,懷珠川媚”的啟示和聯(lián)想下,用藍(lán)田日暖給上句滄海月明作出了對(duì)仗,造成了異樣鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比。
兩幅冷暖各異的畫面,都表達(dá)了最美的理想圖景。它存在于世上,卻又難以把握,讓人無限悵惘!
尾聯(lián)攏束全篇。詩句是說:如此情懷,豈待今朝回憶始感無窮悵恨,即在當(dāng)時(shí)早已是令人不勝悵惘了。那么今朝追憶,那種悵惘,更讓人神傷魂斷!
生命在李商隱的眼中,不是人生失意后的怨憤,也不是愛情失落后的絕望,在人生路上最純粹的探尋過后,他深深的明白,人生并不是一般文人眼中花前飲酒,月下吟詩的悠閑瀟灑,而是一種磨練,種種感悟。就如珍珠的形成,那是蚌的持續(xù)的受難。痛苦不是絕望,失意并非失望,這個(gè)真正懂得生活的人,帶淚而笑,泣血仍鳴。詩人的一生是受難的一生,又是收獲珍珠般璀璨詩句的一生。
(秦幗英 張雪娟 張雪川,甘肅平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校)