讀書歌

讀書好、讀書樂，

贈君一支讀書歌，

書籍堪稱無價寶，

知識金礦任采掘。

活化智慧辨美丑，

明晰人生識善惡，

精神能源取不盡，

教人向上戰蹉跎。

書勝美人艷西子，①

玉顏倩影皆遜色；

書似情侶偕白首，

疏通人間愛之河。

卻老方、活水源，②

清風灘、明月窟，③

全世界的營養品，④

怡神養性萬靈藥。

讀書之法自古多，

貴在死書能讀活，⑤

書癡書癲誠可敬，

讀書尤須講科學。

山環水復莫轉向，

萬卷叢中善思索：

先專后博上而下，⑥

擴充知識待補課；

先博后專下而上，⑦

收攏方可出成果。

只博不專是亂愛，

嚴防多情誤自我；

只專不博近視眼，

一孔之見礙開拓。

博而后精生靈感，

深而后高妙論爍，

博覽專攻雙管下，

掃瞄聚焦兩結合。

錄音錄像讀熒屏，

有聲有色效益多；

更有鼠標一點通，

上傳下載用網絡；

無字之書讀大腦，

與君一談即收獲。

手眼口耳齊調動，

望聞問寫廣視角，

外借內尋多元化，⑧

邊緣交叉創新說。

文獻檢索是指南，

情報信息要把握，

書山有路勤為貴，

學海無涯苦中樂。

注釋：

①唐代詩人皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。清代詩人袁枚曰：“見書如見色，未近心已動”。

②明于謙評書。

③宋杜浚評書。

④高爾基語。

⑤葉圣陶詩句：“活讀運心智，不為書奴仆”。

⑥⑦“上而下”、“下而上”皆指讀書治學之道。

⑧“外借內尋”指文化交流的“橫向外借”和傳統繼承的“縱向內尋”。

（陳復昌，曲阜師范大學）