一場為孩子量身定做的精神盛宴

山東教育出版社最近出版的引進版“海涅曼童年圖書館”（Heinemann First Library）叢書（2007年6月版）以其獨特新穎的切入視角、簡約精美的圖文設計給我們打開了一扇窗。該叢書現出版的第一輯收錄了“小蟲書”“成長記”“我們身邊的科學”三個系列共22個分冊。作為該叢書的授權方，英國哈考特教育出版集團（Harcourt）是目前世界上最大的教育出版集團之一，其出版物在內容的打造和裝幀的設計上皆堪稱世界一流。作為哈考特集團最成功的兒童圖書系列之一，“海涅曼童年圖書館”是依據英國國家課程標準編寫，旨在逐級引入科學概念，逐步完善知識結構，全面培養兒童的探究興趣，提升兒童的科學素養。

該叢書文字簡約樸拙，圖片精美大氣，完全順應了兒童的心智特點。作為以低幼孩子為主要讀者的圖畫書，叢書作者在設計篩選圖片、為圖配文之初就化身為兒童了。隨著書頁的翻動，畫面與文字的相互潤澤撲面而來，作者的妙思和行文的匠心也躍然紙上。那一幅幅畫面、一行行文字就是作者率真童心的真實寫照。

先說文字。雖是釋疑解惑的科普書，但本叢書的行文沒有絲毫居高臨下的說教氣息，運筆親切溫婉，知識的解說、情境的再現、過程的描述總能巧妙地貼合兒童獨特的體驗和理解方式。如《我們的成長》中的描述：“身體的成長就像是搭積木，每個細胞就相當于一個小積木塊?！薄澳汩L大后，身高可能和爸爸媽媽差不多。如果他們是中等個頭，你也可能和他們一樣?！逼鋵嵳劦木褪巧眢w成長原理及與遺傳的關系，但作者完全規避開了這些生硬枯燥、抽象模糊的概念，而代之以打比方、做比較等形象化的手法及促膝談心的口吻，生動平易，親切自然?！豆饭烦砷L記》：“狗寶寶大聲叫：‘汪汪！’高興的時候還搖起尾巴，多可愛??！”運用了白描式細節描寫筆法，聲形俱現，可聞可觸，呼之欲出?！镀跋x》：“瓢蟲的兩只觸角像天線一樣靈敏，探測著周圍的情況?！薄睹x變成花蝴蝶》：“秋天到了，黑脈金斑碟準備進行一次長途旅行?！贝颂庍\用了打比方、擬人等手法，生動親切，讓人不忍釋卷。這樣的行文在該叢書中俯拾即是，相對于時下許多兒童文本里大行其道的化簡為繁、化易為難、化實為虛、故作高深的做派，這種貼近兒童生活、充分尊重兒童求知心理的行文，恰似清風拂面、行云流水，能給人帶來久違的清新和愜意。兒童是不講道理、拒絕抽象的，他們只相信自己的直覺，相信自己的所見、所聽、所思、所為。在兒童面前，任何的矜持、生硬、矯飾都會自討沒趣。顯然，該叢書的作者深諳此道，如此才有了貫穿叢書始終的深入淺出、意定神閑的獨特風格。

雖然文字別具匠心，但該叢書的真正妙處還是在于其精美的圖片。文字只有和圖片結合時，那才真正算得上相得益彰，妙不可言。該叢書的圖片自然精致，“自然”是說圖片全是截取于自然實景，天然去雕琢；“精致”是說拍攝時機佳，圖片清晰度高，色彩明艷豐富，情境性強，富有包孕性。所謂包孕性，就是圖片聚焦點生發出的呼之欲出的現場感，一種能夠抓住人心的蠱惑力，它能讓人沉浸到里面去展開聯想，獲得一種身歷其境的感受?！豆饭烦砷L記》里五歲的娜塔莎（狗的名字）快速奔跑的圖片，其凌厲的身形，健碩有力的四肢，全身緊繃的肌肉，陽光下閃著金光的濃密毛發，諸般細節不能不讓人油然而生“活力四射、可愛漂亮”之類的贊嘆。《毛蟲變成花蝴蝶》里蛻蛹化蝶的圖片，更是讓人腦海里幻化出一種多彩蝴蝶花間翩然起舞的美輪美奐感?！镀跋x》里瓢蟲振翅飛翔的微距特寫，打開的翅鞘，扇動虛化的薄翼，更有可觸可聞的視覺震撼。24開本，大幅的彩圖，張張精彩，張張包蘊著耐人尋味的畫外之意，它們被作者巧妙地組合起來，形成了一種色彩的交響。

有文論家稱：“一個人的藝術感悟能力，是只有面對真正的藝術品時，才能培養出來的?！彼裕敿议L和孩子共讀此書時，千萬不要只顧說，不要匆忙地翻過去，而要和孩子一起慢慢地看，細細地品味，要能看出每幅畫里的韻味，能分辨每一只小蟲、每一片樹葉、每一滴水珠所構成的細節。這樣，你才會和孩子一起獲得美的享受，得到美的啟迪。而我們的孩子在得到釋疑解惑的同時，自身的審美情趣也會隨之潛滋暗長。

另外，本叢書行文中配合思路的推進設計了不少上呈下啟的啟發性問題，隨問隨答，逐層推進。問題的設計前后巧妙銜接，既保證了每冊書氣韻貫通，順應了孩子直線思維的年齡特點；又能激活孩子心中的“問題意識”，開發他們潛在的閱讀探究興趣。開放性也是本叢書的一大特點。“動手試一試”“你知道嗎？”“猜謎語”等環節的設計巧妙地將孩子的視野引向書外，可激發其進一步探究大千世界、斑斕世相的興趣，促進良好思維習慣的形成。

兒童讀物的著述無基本套路可言，但從孩子出發，充分地尊重孩子的心智特點，葆有一顆天真靈動的童心應是第一要著，顯然“海涅曼童年圖書館”叢書的作者們較好地做到了這一點。由此，我們不妨稱之為“一場為孩子量身定做的精神盛宴”。

（周紅心，山東教育出版社）