區 潛 秦耀新
《學記》中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的思想,蘇格拉底的“產婆術”,都強調通過師生談話創設一種問題情境,使學生主動學習而獲得問題的解決。可以說這都是情境教學的萌芽。
中學理科·綜合版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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