我對課堂練習的理解和做法
2008-04-21 03:24:32胡紅專
中學理科·綜合版 2008年1期
胡紅專
《全日制義務教育數學課程標準》指出：“數學的學習活動應當是一個生動活潑的，主動和富有個性的過程。”過程是課程內容的一部分。要給學生提供充分的從事數學活動的時間和空間，使學生在自主探索、親身實踐、合作交流的氣氛中，解除困惑，明確自己的想法，并把想法與同學交流分享。在課堂教育中，練習占了絕大多數的時間，能否組織好練習的環節，關系到學生在本堂課中掌握知識的程度，關系到本堂課的學習效率，有人會認為練習就是盲目地機械重復，多做習題．我并不這么認為，我在平常的教學中，我會精心設計練習。
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