彭華幫
在數學教學中,要求學生在掌握知識和技能的同時,全面和諧地發展學生的能力。為此必須克服那種注重知識的傳授而忽略能力發展的傾向,而多數學生只注重知識的本身,而忽視了思維能力的培養。我根據自己在高中數學教學中體會,整理出以下幾種學生能力培養方法。
中學理科·綜合版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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