李云峰
新一輪的課程標準改革使教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”都發(fā)生了深刻的改變,其中教師如何實施教學(xué)成為了這次新課標改革成功與否的關(guān)鍵。如何才能使自己的生物教學(xué)符合新課標要求是每一位生物教師必須面對的首要問題。筆者認為,要使自己的教學(xué)符合新課標要求,教師應(yīng)該具備以下幾點素養(yǎng):
中學(xué)理科·綜合版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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