在新課程實施中如何進行化學實驗教學

史會民　周秀云

隨著新一輪課程改革的不斷深入，各地初中化學教學也已陸續進入了新課程的實施階段。在使用新教材，實施新課程的過程中，化學實驗教學成了許多教師關注的熱點。新教材和老教材相比有了很大的變化，新教材把以往教材上的大量驗證性實驗改為科學探究、設計實驗、實踐活動等，實驗不再分為演示實驗和學生實驗。這就要求我們教師必須改革傳統的化學實驗教學模式，建立開放的化學實驗教學模式；弱化演示講授，強化實驗探究；改變傳統的“照方抓藥”式的學生實驗，讓學生獨立思考、自主設計，在“做科學”的實驗中學習科學，逐步提高學習能力。