小孩努爾楠

小孩努爾楠的聲音屬于那種音量不大，穿透力卻特別強(qiáng)的類(lèi)型。嬌脆、清晰，像是在一面鏡子上揮撒著一把又一把的寶石——海藍(lán)、碧璽、石榴石、水晶、瑪瑙、貓眼、紫金石、霜桃紅、緬玉……丁丁當(dāng)當(dāng)，晶瑩悅目，閃爍交薈……你緩過(guò)神來(lái)，俯首去拾去撿的時(shí)候，另一把又五光十色撒了下來(lái)，真正的應(yīng)接不暇。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這小孩聲音的最大魅力還是在于：他的話(huà)我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。

而他才不管這些呢!他只管說(shuō)，很認(rèn)真很詳盡地娓娓道來(lái)，表情專(zhuān)注得似乎很是把正說(shuō)的這事當(dāng)成一回事。他眼睛黑白分明地望著我，時(shí)不時(shí)夾著一兩個(gè)手勢(shì)來(lái)補(bǔ)充或者加重語(yǔ)氣。有時(shí)也會(huì)停歇三兩秒下來(lái)，似乎在等我表態(tài)，想知道對(duì)他所說(shuō)的那件事情的看法如何。看我不說(shuō)話(huà)，又獨(dú)自解釋?zhuān)蛘哐a(bǔ)充了下去。表情還是極其認(rèn)真而鄭重的，好像說(shuō)的是些與生態(tài)環(huán)境，或者和平、發(fā)展有關(guān)的事情。最后我終于迫使自己從這片迷惑力極強(qiáng)的語(yǔ)言氛圍中清醒過(guò)來(lái)，努力地，仔細(xì)地辨認(rèn)著那些似曾相識(shí)的哈語(yǔ)詞匯……

終于聽(tīng)懂了——

他在反復(fù)地說(shuō)：“……蘋(píng)果有嗎?瓜子有嗎?糖有嗎?汽水有嗎?……”

我說(shuō)：“錢(qián)有嗎?”

說(shuō)了這話(huà)，立刻后悔得想踢自己一腳!多沒(méi)水平的話(huà)!多煞風(fēng)景，多俗氣!

果然，他聽(tīng)后愣了一下，睜大了眼睛，不可思議地微張著鮮艷的小嘴：“錢(qián)?……錢(qián)……”然后表情立刻沮喪下來(lái)，滿(mǎn)臉一副被傷得體無(wú)完膚的樣子。

我連忙賠上滿(mǎn)臉的笑，轉(zhuǎn)身抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一把杏干，又抓了一把瓜子，統(tǒng)統(tǒng)塞給他。小家伙噙著眼淚嘟囔著接過(guò)來(lái)，慢而小心地，一個(gè)不漏地把東西從柜臺(tái)上抹入胸前的小口袋里。然后仍是一副難過(guò)萬(wàn)分的樣子，轉(zhuǎn)身一步一步，委委屈屈地走了。

我媽說(shuō)：“這小孩簡(jiǎn)直比我還賊!”

我可不那么認(rèn)為，畢竟還只是個(gè)孩子嘛!四歲還是五歲?

下次努爾楠再來(lái)的時(shí)候，仍然是坦然晴朗的樣子。這回什么也沒(méi)說(shuō)，首先遞上來(lái)一張綠色的紙條。

“你看你看!”我接過(guò)那張錢(qián)在我媽面前晃了晃，然后往這小孩衣兜里滿(mǎn)滿(mǎn)地塞了糖和瓜子。他歡天喜地地走了。我媽說(shuō)：“不過(guò)兩毛，看把你高興的!”我高興的可不是這個(gè)，努爾楠實(shí)在是一個(gè)可愛(ài)的孩子。

可是他總是穿著襤褸的衣服，袖子上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，一直垂下來(lái)蓋住了指尖；肩縫上脫了線(xiàn)；鞋大拇指那兒各頂出一個(gè)洞來(lái)。但他并不為此感到些許的難為情。他回過(guò)頭來(lái)，像戲劇里甩袖一樣把小手從肥大的袖子里抖出來(lái)，扒在柜臺(tái)上，露出鼻子以上的部分，神情專(zhuān)注而坦白。山里面不會(huì)有因衣著不整而局促不安的小孩，因?yàn)樗械男『⒍际悄歉睒幼印Ｉ踔廖乙彩菍㈤_(kāi)襟毛衣套在西裝外面的，里三層外三層套了一大堆褲子，還光腳趿了媽媽的那大兩號(hào)的涼鞋，整天“呱噠”而來(lái)“呱噠”而去。

小努爾楠小胳膊小腿兒，小而整齊的人樣兒就像很多動(dòng)物小時(shí)候那樣可愛(ài)，比如小雞娃，小羊羔，小豬小狗小兔子等。可如果這小人兒再領(lǐng)一個(gè)又小了一號(hào)的小人兒站在一起，那更令人稀罕了。那個(gè)小人兒可能是個(gè)弟弟，小得連名字還沒(méi)有，不過(guò)可以搖搖晃晃走路了。努爾楠牽著他從草場(chǎng)盡頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，得好半天工夫才能磨蹭到河邊。然后大的彎腰抱起小的——當(dāng)然只能勉強(qiáng)使小家伙雙腳離開(kāi)地面而已。他緊攬著弟弟的腰，努力向后弓著腰，仰著臉，打著踉蹌走。弟弟被架在他胳膊下似乎相當(dāng)不舒服，縮著脖子，小肩膀被梗得高高聳起，衣服給撩的老高，小肚皮都露出了一大截子，雙腿直直垂著，比上吊還難受。看到這情景直想讓人沖過(guò)去，跳進(jìn)河里，一把撈起兩個(gè)小不點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)撂上岸。

弟弟，倒是沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)話(huà)。努爾楠大珠小珠落玉盤(pán)地闡述他的意思時(shí)，弟弟就極其嚴(yán)肅地望著他，還微皺眉頭。假如努爾楠站在他左邊，他眼珠子就往左邊瞅；努爾楠站在右邊，就往右邊瞅；假如努爾楠站得太高了，他就努力把眼珠子往上翻——反正頭是絕對(duì)不會(huì)搖來(lái)?yè)u去地亂動(dòng)的。整個(gè)人兒看起來(lái)端正極了。

我問(wèn)努爾楠家在什么地方。他向山谷盡頭指了指，為了表示極遠(yuǎn)，還是踮起腳尖指的。然后又丁丁冬冬獨(dú)自說(shuō)出一大通來(lái)。我拼命猜想這其中有沒(méi)有一句是在歡迎我去他家作客的。

今年沙依橫布拉克這一帶氈房十分分散，一個(gè)絕不會(huì)在另一個(gè)的視野之中，我真想知道像小努爾楠這樣的孩子究竟是怎樣在這寂寞偏遠(yuǎn)的童年生活中成長(zhǎng)并快樂(lè)的。他的父母總是會(huì)很忙，夏天得晾制一年的干奶酪，壓氈子，打草；他的弟弟不說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有同齡的伙伴；他不知道轉(zhuǎn)場(chǎng)之路以外的世界；他的父母不會(huì)給他什么錢(qián)，他有錢(qián)也買(mǎi)不到什么東西；他沒(méi)有卡通貼紙和專(zhuān)門(mén)“開(kāi)發(fā)智力”的模塊圖片；他甚至不懂些許的漢話(huà)。他再認(rèn)真專(zhuān)注的表達(dá)講述，也只能讓我理解這表達(dá)講的認(rèn)真專(zhuān)注，就像他滿(mǎn)心明朗的世界，我除了僅能感覺(jué)到其明朗之外，一無(wú)所知。我天天看到努爾楠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過(guò)山谷向我們這一片帳篷走來(lái)，不停地對(duì)這個(gè)說(shuō)什么，對(duì)那個(gè)說(shuō)什么。仰著臉，雙手?jǐn)偟煤荛_(kāi)，比劃著，有時(shí)還轉(zhuǎn)身在原地繞個(gè)大圈，以示他描述的東西足足有那么大。

我看了半天，突然想聽(tīng)聽(tīng)，他弟弟又會(huì)說(shuō)些什么。