物理潛能知識競賽

１． 請于２００9年1月１日前將答案寄至（４５０００４） 鄭州市順河路１1號中學生數理化（初中）雜志社 蔡華杰 ，信封正面請注明“12月物理潛能”字樣，答卷請用１６開稿紙謄寫清楚，并寫清楚你的姓名、通信地址、學校、班級及輔導老師的姓名、電話和Ｅ－ｍａｉｌ．

２． 歡迎老師組織學生集體參賽．每期將評出優勝個人及輔導老師獎若干名．答案及獲獎名單在本刊２００9年2月號上公布（也在本刊網站上登出），同時寄出獲獎證書．

1. 按照我國交通管理規定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為.如下圖所示，是小明模擬十字路口的紅綠燈控制所設計的一個實驗電路.

（1）據你對交通指示燈的了解可以推斷（）.

A． 紅燈、黃燈、綠燈是并聯的

B． 紅燈、黃燈、綠燈是串聯的

C． 紅燈與黃燈并聯后再與綠燈串聯

D． 綠燈與黃燈并聯后再與紅燈串聯

（2）當開關接通位置“3”時，允許_____（填“東西”或“南北”）方向的車輛通行.

（3）你認為小明的設計是否可行？ _____（填“可行”或“不可行”）.聯系實際，對設計方案提一條改進建議：_____.

2. 閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題.

把電留住

兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，一根還要讓電回去.兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了.

兒子的設想能成立嗎？為什么？

不交電費

小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費；而生活用電，電從發電廠通過一根電線流過來后又從另一電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費.

你認為他說的有道理嗎？為什么?

3. 小明和他的父母三口人，想采用投票的方式，決定今年“十一”黃金周是否外出旅游.小明家三人經研究擬定出了三套方案.方案一：三人中只要有一人堅持外出旅游，其他兩人只得服從（可稱為“一錘定音”方案）；方案二：三人中只要有一人反對，外出旅游的計劃就泡湯（可稱為“一票否決”方案）；方案三：如果小明父母中至少有一人同意，小明也表示要去的話，全家人才能決定外出旅游（可稱為“一唱一和”方案）.

針對這三種方案，小明想利用剛剛學到的串、并聯電路的知識，利用三只開關、兩節干電池、一只燈泡（共準備了三套元件）為上述三種方案各制作一只投票機，以此在父母面前露一手.他的制作思路是，三人各自控制一只開關（閉合開關表示同意，打開開關表示不同意），表決后只要燈亮就表示決定去旅游.

請你按上述要求分別畫出三種投票機的電路圖（在開關旁注明控制開關的人）.

責任編輯 蔡華杰