１２３４５６數(shù)字作文法

【摘 要】123456數(shù)字作文法淺顯易懂，可操作性強，是一種很好的作文訓練方法。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字作文法；作文教學；作文訓練

時下，各種各樣談作文方法的書籍資料很多，歷年高考高分滿分作文選集亦是鋪天蓋地，幾乎每個學生案頭都有類似的書籍。學生聽老師講了很多作文妙招，又讀且背了很多優(yōu)秀作文，但實際作文時，考生仍舊感到手足無措，無從下筆，作文的水平?jīng)]有太大的提高。很多考生因此失去了寫好作文的信心。

結(jié)合多年的作文教學實踐，我認為，對大多數(shù)考生而言，寫一篇空前絕后的文章可能很難，但要使自己的作文得高分，其實并不難。實踐證明，太多的學生寫不好文章，主要是理論和實踐脫節(jié)造成的。我談一點心得，希望能對莘莘學子們有所啟發(fā)。

我的方法是123456數(shù)字作文法。

1.就是擬一個好題目。

我們都明白生活中的第一印象的重要性，同樣，一個好的作文題就是一塊很好的第一印象的敲門磚，所以，花一點時間擬一個讓閱卷教師一見鐘情的好文題，一定不是枉費心機。人們常說“花香蝶自來，題好一半文”。因此，平時作文，尤其是考場作文，必須擬制一個靚題，給文章鑲上一雙亮麗的眼睛，長上一對飛翔的翅膀。

擬題的基本要求有四：

（1）簡。題目用語力求精練簡潔，避免繁瑣。如《奇異的桂林山水》就沒有《桂林山水》簡練。（2）切。題目一定要準確地表達文章內(nèi)容。如課文《飛奪瀘定橋》中“飛”和“奪”就準確地揭示了課文內(nèi)容——通過寫搶時間、攻天險，生動形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇頑強的品質(zhì)。（3）美。題目用字遣詞要富有美感，寓意深刻。如某晚報報道一位四年級小學生被違章駕駛司機奪去生命的悲劇，用《花祭》為題，這樣稍解一些悲痛氣氛，同時也有把兒童喻為祖國的花朵卻慘遭不幸的警世意義。（4）奇。標新立異，出人意料。如一電視臺播放的紀錄片《“東方紅”的故事》，寫的是小東、小方、小紅三姐妹身處逆境，勤奮好學，終以優(yōu)異成績大學畢業(yè)，回報社會的事。題目取三姐妹名字中的最后一個字，巧妙組合，含蓄雋永，余味無窮。

2.就是要寫好作文兩大處：開頭和結(jié)尾。

作文的開頭是一篇作文至關(guān)重要的部分，因為讀者拿起一篇文章首先要看開頭，文章開頭寫得好，就能吸引讀者的目光，所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個理；文章開頭平庸，就會影響讀者的閱讀興趣，甚至放棄閱讀。因此，同學們應該對作文的開頭有足夠的重視。

好的作文開頭方法很多，比如：（1）“開門見山”法，一針見血、緊扣主題、吸引讀者、引出下文。（2）“設(shè)置懸念”法，在文章開頭處設(shè)疑，在讀者的心里留下問號，然后在下文中一一釋疑，這很能吸引讀者的求解欲望。（3）“引用名言警句”法，開頭引用名言，便于給讀者以美好的啟迪，抓住了讀者的心。（4）“由彼及此”的方法。這種開頭先說與作文話題相關(guān)的其他事物，然后由彼物引出文章要說的事物，自然入題，給人水到渠成之感。

文章的結(jié)尾同樣不容忽視。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。通常來講，作文的結(jié)尾容易犯以下毛病：（1）畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要啰嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。（2）空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。（3）拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。

下面介紹幾種常見的結(jié)尾技巧：（1）自然收束式。即在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素無華。（2）首尾呼應式。結(jié)尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。（3）畫龍點睛式。即在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚。（4）抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。（5）意猶未盡式。不直接收尾，留有余地，可運用省略號，啟發(fā)讀者自己去思考，給人以無限的遐思。（6）名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

3.指的是三個“兩”。即在一篇考場作文中，要至少出現(xiàn)：

（1）兩個名言警句，詩詞亦可。有些同學寫文章，沒有一句有分量的話，全是自我展示。你畢竟來到世界上為時不長，沒有那么多生命感悟。老子一生，只寫下五千字的《道德經(jīng)》，五千字個個如玉，千古傳誦。所以名言警句的恰當運用，能使文章增輝。

（2）要至少用到兩個名料，即典型人物典型事例。用名人的故事作材料，文章會厚重起來。如果你選擇司馬遷、屈原、文天祥等人的事跡作作文材料比你選用自己的材料來寫，那一定有“底蘊”得多；你用弘一法師、趙樸初、蘇東坡的材料作文與你選擇你小學時、初中時的“生動”事例來論證觀點，那一定前者有分量得多；如果你選擇凡·高、尼采的材料來闡發(fā)觀點，你的文章一定會深刻起來。

（3）要至少使用兩種修辭手法或句式，像比喻、擬人、排比、對偶、駢散結(jié)合等。好的作文講求文采。“文采”是什么？文采多指內(nèi)涵的一種韻味、一種光澤、一種氣派，它以自然流露為上，返璞歸真為上。考場作文時，我們的頭腦中一定要有十分清晰的作文要求——“有文采”。一是要合理靈活地選用句式，或?qū)ε迹蚺疟龋蚍磫枺蜷L短，或整散。對偶句式整齊劃一，富有音樂美。尤其是對聯(lián)，上下字數(shù)相等，詞性、結(jié)構(gòu)相同，平仄相對，即使只用于文章的題目，也會為文章增色不少。二是根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，讓語言生動形象，含蓄雋永，給文章錦上添花。巧用修辭格，能使文章增添文采，分數(shù)一定會高出一個等級。

4.我取其諧音，即“思”。

法國哲學家巴斯卡爾說，人是一棵會思想的蘆葦。高考作文是國家在考你的做人的水平，考你人格的高度、思想的深度、感情的濃度。恩格斯也說：“地球上最美的花朵是思維著的精神。”其實，人活著就要思索，作文也一樣，你的文字就是你思想的載體，有思想了，你的文章就有分量了。當我們觀察、讀書的時候，要經(jīng)常營養(yǎng)自己的思想，經(jīng)營自己的境界，讓自己不為“浮云遮望眼”。

作為考生，我以為要確立起下面這些思想：綠色、和平的思想；民主、自由、非暴力的思想；親近自然、物我統(tǒng)一的思想；憂國憂民的思想；清靜、淡雅的情思；親近下層、同情弱小、與民同樂的思想；禪味、禪思、禪境的思想。

5.指的是指作文的段落。

我認為，特殊情況除外，考場作文應以5-6段為宜，這樣，文章卷面看上去會產(chǎn)生一種美感。有的同學平常不注意，喜歡寫三段論式的文章，就是開頭和結(jié)尾，中間一大段像個孕婦挺著大肚子，你說會好看嗎？再有，就是也不宜分段過多，顯得很凌亂。

以上所談，雖是老生常談，但比起那些所謂超級的作文法，123456數(shù)字作文法要淺易得多，可操作性也強，一句話：用一個好題目、一個好開頭、一個好句子、一個漂亮的修辭去沖擊閱卷老師的想象，寫出活生生的屬于你自己的“這一個”文章。