準(zhǔn)確把握大學(xué)生就業(yè)時(shí)代內(nèi)涵　努力開創(chuàng)就業(yè)工作新局面

吳小林

黨的十七大作出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的重大決策，進(jìn)一步確定了高校今后一個(gè)時(shí)期的工作重心是提高質(zhì)量，并明確提出了“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”的要求。為此，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神，遵循教育發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握大學(xué)生就業(yè)的時(shí)代內(nèi)涵，努力做好大學(xué)生就業(yè)工作。近年來，中國石油大學(xué)（北京）以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以思想教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念為重點(diǎn)，以建立健全大學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制為保障，形成了全員育人、全員促就業(yè)的工作格局。近5年，學(xué)校本科生就業(yè)率保持在93％以上，研究生就業(yè)率保持在95％以上。

一、認(rèn)清就業(yè)工作新形勢，準(zhǔn)確把握大學(xué)生就業(yè)的時(shí)代內(nèi)涵

1.培養(yǎng)國家和社會(huì)需要的人是高校肩負(fù)的重要使命

人才培養(yǎng)是高校的基本職能，也是高等教育一個(gè)常議常新、不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)容的話題。但不管其外延如何變化，人才培養(yǎng)的最根本內(nèi)涵永遠(yuǎn)是培養(yǎng)什么人和為誰服務(wù)的問題。這個(gè)問題解決好了，當(dāng)祖國最需要的時(shí)候能夠挺身而出，就是成功的教育；當(dāng)國家和人民需要的時(shí)候，置國家大局于不顧，置民族需要于不顧，躊躇不前，甚至逃避困難，追求個(gè)人享樂，這就是失敗的教育。作為國立社會(huì)主義大學(xué)，培養(yǎng)國家和社會(huì)需要的人是我們肩負(fù)的重要使命。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向祖國石油工業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)，堅(jiān)持鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)生到石油石化企業(yè)急需的崗位上就業(yè)，為祖國石油工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。今天，到祖國和人民最需要的地方去成就事業(yè)已成為我校大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展并成就他們的事業(yè)，是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求

教育的本質(zhì)是為了實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體發(fā)展的愉悅，走向自身的完美。因此，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展并成就他們的事業(yè)才是大學(xué)生就業(yè)的最終目的，也是辦好讓人民滿意教育的內(nèi)在要求。試想，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)及自身得不到發(fā)展，他們就無法自信地步入社會(huì)，就難以成就事業(yè)和報(bào)效國家，也就辜負(fù)了千萬個(gè)家庭的期盼和希望。因此，我們一方面要通過深化教育教學(xué)改革，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等切實(shí)有效的措施，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高他們的綜合能力和素質(zhì)；另一方面要針對畢業(yè)生個(gè)人實(shí)際，從他們未來事業(yè)發(fā)展的角度引導(dǎo)他們到合適的崗位就業(yè)。

3.引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到西部、到國家需要的地方去，是時(shí)代最強(qiáng)音

當(dāng)前，鼓勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，不僅是解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要舉措，也是服務(wù)國家需要的重要途徑。對于大學(xué)生而言，到國家最需要的地方，也就找到了自己成就事業(yè)的理想之地。眾所周知，石油企業(yè)大部分遠(yuǎn)離中心城市，工作地點(diǎn)所處的自然環(huán)境相對艱苦，特別是西部油田經(jīng)常要在沙漠、戈壁中作業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)大、條件艱苦。當(dāng)前，石油行業(yè)通用的勘探、開發(fā)等專業(yè)的人才數(shù)量明顯不足，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、懂管理、熟悉國際業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才極度缺乏，已經(jīng)直接影響到科技強(qiáng)企以及國際化戰(zhàn)略的實(shí)施。因此，作為一所石油特色鮮明的高校，培養(yǎng)和輸送企業(yè)急需的高素質(zhì)石油人才是我們當(dāng)前面臨的重大任務(wù)。

二、切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作向前延伸

1.面向國家需求，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平是學(xué)校核心競爭力的重要標(biāo)志。長期以來，學(xué)校緊密圍繞石油石化等國家重大戰(zhàn)略需求，不斷完善和發(fā)展與國家、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合的學(xué)科專業(yè)體系。目前，學(xué)校已建成5個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，在國際石油石化學(xué)科領(lǐng)域具有重要的影響力。學(xué)校以國家重點(diǎn)學(xué)科為核心，加強(qiáng)學(xué)科布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和交叉融合，進(jìn)一步突出特色，凝練學(xué)科方向，逐步建成以重點(diǎn)學(xué)科為龍頭的石油化工與環(huán)境、石油地質(zhì)與流體資源等7個(gè)學(xué)科群。2006年，“油氣資源勘探開發(fā)與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”進(jìn)入“國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”，進(jìn)一步整合和優(yōu)化了優(yōu)勢學(xué)科，同時(shí)依托優(yōu)勢學(xué)科，加強(qiáng)石油石化主干專業(yè)建設(shè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的每個(gè)本科專業(yè)都對應(yīng)有博士或碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科作為支撐，以石油工業(yè)與社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，這為學(xué)生的順利就業(yè)做好了鋪墊。

2.深化教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)校依托已有的學(xué)科特色和優(yōu)勢，圍繞“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，專業(yè)課按照“寬口徑的專業(yè)面向與柔性化的專業(yè)方向相結(jié)合”的原則，在拓寬專業(yè)面向的同時(shí)，設(shè)置了柔性化的專業(yè)方向，如石油工程專業(yè)設(shè)置了油氣井工程、油氣田開發(fā)工程、提高采收率與油氣田化學(xué)三個(gè)專業(yè)方向，材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)置了石油工程材料、腐蝕與表面工程兩個(gè)專業(yè)方向；為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，構(gòu)建了完善的實(shí)踐教學(xué)體系；為提高大學(xué)生的人文與科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人，在理論課程體系中設(shè)置了包括人文素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)管理、外語、計(jì)算機(jī)、數(shù)理、石油科技和體育等類型的課程供學(xué)生選擇，并在課外教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)置了入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校構(gòu)建了校、院（系、部）兩級教學(xué)行政管理體系，建立了一套健全的教學(xué)規(guī)章制度，形成了點(diǎn)面結(jié)合的多元化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.圍繞企業(yè)需要，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

近年來，針對石油石化企業(yè)對地質(zhì)工程、石油工程、化學(xué)工程與工藝等專業(yè)的強(qiáng)烈需求以及對學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的特殊要求，學(xué)校與中國石油東方地球物理公司、大港油田等11家企業(yè)開展了從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過程到就業(yè)全面合作的“訂單式”人才培養(yǎng)模式，走出了一條以社會(huì)需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)之路。針對石油石化企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，對國際化石油人才的急迫需要，學(xué)校自2001年起開始組建“國家合作班”培養(yǎng)國際石油工程管理人才，2006年以來又與中國石油、中國石化合作向俄羅斯、墨西哥等國派遣了200余名留學(xué)生，為中國石油、中國石化開拓海外市場提供了重要人才支持。同時(shí)，針對石油企業(yè)對高層次石油人才的迫切需要，學(xué)校自2000年以來在塔里木油田、長慶油田等45家企業(yè)組建了研究生企業(yè)工作站，通過加強(qiáng)教育引導(dǎo)以及研究生自身對企業(yè)的深入了解，不少研究生最終選擇了留在工作站所在的企業(yè)。這些人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新，不僅找到了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的新途徑，而且滿足了企業(yè)對高級石油專門人才的需求，也為學(xué)生成就事業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)提供了重要條件。

三、加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和祖國最需要的地方就業(yè)

1.加強(qiáng)石油傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投身祖國石油事業(yè)

長期以來，以實(shí)事求是、艱苦奮斗、愛國奉獻(xiàn)為主要內(nèi)涵的鐵人精神、大慶精神等石油傳統(tǒng)教育已成為我校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容和引導(dǎo)畢業(yè)生投身祖國石油事業(yè)的重要法寶。第一，將石油傳統(tǒng)教育融入課堂教育活動(dòng)中。學(xué)校組織學(xué)生參觀校史陳列館和收看反映石油工業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)歷程的紀(jì)錄片，并結(jié)合重大活動(dòng)讓廣大學(xué)生不斷接受石油工業(yè)歷史傳統(tǒng)教育。教師通過生動(dòng)的課堂教育等途徑，幫助學(xué)生了解石油、認(rèn)識(shí)石油、熱愛石油。第二，積極開展以“學(xué)石油、愛石油、獻(xiàn)身石油”為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在33家大型石油石化企業(yè)建立了社會(huì)實(shí)踐基地，每年暑假都有100多個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)奔赴各石油石化企業(yè)。在實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)聯(lián)系起來，與未來的事業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來。第三，以弘揚(yáng)石油傳統(tǒng)為主線，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，特別是邀請石油企業(yè)家走進(jìn)校園的舉措，對激勵(lì)學(xué)生扎根基層起到了重要作用。2003年以來，已有中國海洋石油總經(jīng)理傅成玉、大慶油田有限責(zé)任公司總經(jīng)理王玉普等60多位國有大型企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生作報(bào)告，介紹石油工業(yè)發(fā)展形勢、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并結(jié)合自身成長經(jīng)歷談現(xiàn)代企業(yè)對大學(xué)生的素質(zhì)要求。他們從基層成長的鮮活實(shí)例，深深地吸引并激勵(lì)著大批畢業(yè)生立志到基層建功立業(yè)。近年來，學(xué)校每年都有50%以上的畢業(yè)生奔赴石油石化生產(chǎn)一線，近20%的畢業(yè)生投身祖國西部建設(shè)，石油主干學(xué)科的畢業(yè)生80%以上選擇到石油石化企業(yè)就業(yè)。

2.加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育，幫助畢業(yè)生正確選擇就業(yè)單位

學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)、就業(yè)階段，思想情緒，尤其是就業(yè)方面的困惑日益增多。如何通過有效的思想教育，幫助他們度過這段困難時(shí)期，也是學(xué)校就業(yè)工作的重要方面。我校注重對畢業(yè)生進(jìn)行貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近個(gè)人的“三貼近”教育。貼近現(xiàn)實(shí)，就是把就業(yè)面向，用人單位的要求、待遇、工作環(huán)境等如實(shí)地告知畢業(yè)生，以縮短他們到崗后的適應(yīng)期。如利用假期社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生深入一線，了解企業(yè)；利用建立在企業(yè)的研究生培養(yǎng)工作站，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，增進(jìn)對企業(yè)的了解。貼近生活，就是結(jié)合學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、家庭狀況、個(gè)性愛好等，量體裁衣，指導(dǎo)他們選擇合適的單位；對需求不足的專業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生增加選修課，為他們舉辦模擬雙選會(huì)，增強(qiáng)就業(yè)能力；雙選會(huì)期間，及時(shí)給予他們現(xiàn)場指導(dǎo)。貼近個(gè)人，就是對畢業(yè)生遇到的實(shí)際困難或問題，及時(shí)幫助解決，如針對通用專業(yè)學(xué)生想今后到油田工作的想法，學(xué)校較早地實(shí)施了轉(zhuǎn)專業(yè)制度。我校的“三貼近”教育綜合考慮了畢業(yè)生個(gè)人、企業(yè)和環(huán)境等方面的因素，在幫助畢業(yè)生順利就業(yè)中發(fā)揮了重要作用。

四、建立健全大學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制，保障畢業(yè)生順利就業(yè)

1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的工作體系和制度體系

大學(xué)生就業(yè)工作不僅已被學(xué)校納入提高核心競爭力的重要指標(biāo)之中，而且形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、院系包干、全員參與、措施得力、常年抓緊”的就業(yè)工作長效機(jī)制和校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、院系負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及授課教師都關(guān)心就業(yè)、共同促就業(yè)的工作格局。學(xué)校把促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的重點(diǎn)放在解決就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾上，引導(dǎo)學(xué)生面向石油石化工業(yè)、面向基層、面向祖國最需要的地方就業(yè)；實(shí)施了招生——培養(yǎng)——就業(yè)的動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制；建立了招生計(jì)劃聽證制度，實(shí)施就業(yè)率與專業(yè)招生數(shù)量掛鉤，對就業(yè)率低的專業(yè)限招、停招；建立了就業(yè)部門參與新辦專業(yè)申請審批制度，2007年有兩個(gè)專業(yè)因就業(yè)前景不好未通過審批。這些政策措施從制度上保障了畢業(yè)生的順利就業(yè)。

2.增強(qiáng)市場意識(shí)，拓展就業(yè)渠道

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，高校已不再遠(yuǎn)離社會(huì)之外，相反是要加強(qiáng)與外界的交流和聯(lián)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分地融入社會(huì)發(fā)展中去。學(xué)校針對石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生占多數(shù)的客觀實(shí)際，籌建了以中國石油、中國石化、中國海洋石油三大集團(tuán)公司為主體的就業(yè)工作理事會(huì)，以加強(qiáng)與這些用人單位人才供給和需求信息的交流，聽取和吸納他們的意見與建議，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的工作。同時(shí)，學(xué)校還積極拓展大學(xué)生就業(yè)渠道。一方面，堅(jiān)持“走出去”，積極參加中國石油、中國石化等單位的人才引進(jìn)工作會(huì)議和北京市就業(yè)指導(dǎo)中心、北京市人事局舉辦的企校交流會(huì)，拓展通用專業(yè)市場；積極與對我校專業(yè)有需求計(jì)劃的用人單位聯(lián)系；創(chuàng)建用人單位信息庫，為就業(yè)工作提供指導(dǎo)。另一方面，堅(jiān)持“請進(jìn)來”，努力辦好校內(nèi)大、中、小型畢業(yè)生就業(yè)宣講、招聘會(huì)。我校每年都要舉辦中國石油、中國石化、中國海洋石油等大型畢業(yè)生專場招聘會(huì)以及四大石油公司部分下屬單位的中小型招聘會(huì)。2007年，學(xué)校舉辦校內(nèi)招聘會(huì)100余場，通過此途徑就業(yè)的學(xué)生人數(shù)占已就業(yè)學(xué)生的75％以上。

3.加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)水平

為提高就業(yè)服務(wù)水平，做好大學(xué)生就業(yè)工作，學(xué)校為畢業(yè)生提供全天咨詢服務(wù)，隨時(shí)接待面對面的個(gè)人咨詢以及學(xué)生家長的電話咨詢，并安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上BBS答疑解惑；對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)，開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生就業(yè)心理”等選修課；加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)發(fā)布用人單位信息、招聘會(huì)信息和就業(yè)政策、求職技能，并將畢業(yè)生生源信息通過就業(yè)信息網(wǎng)向社會(huì)公布，為畢業(yè)生和用人單位搭建了快捷、高效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。尤其是針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的培養(yǎng)和就業(yè)，學(xué)校一方面為他們安心學(xué)習(xí)和順利就業(yè)創(chuàng)造有利條件，如家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可參加“訂單”班，可申請企業(yè)定向獎(jiǎng)學(xué)金等。另一方面，對他們的學(xué)習(xí)狀況、性格特征和就業(yè)意向進(jìn)行認(rèn)真分析，適時(shí)向用人單位推薦。對申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生，學(xué)校還和石油石化企業(yè)協(xié)商先期借款為他們還貸，以減輕他們的學(xué)習(xí)、生活壓力。近年來，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)率一直高于學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)率。■

[作者系中國石油大學(xué)（北京）黨委副書記]

[責(zé)任編輯：蔡桂蘭]