楊 赟
鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵在床上開(kāi)會(huì)。
鼻子說(shuō):“整天都是香煙味,熏死人了。”
嘴巴說(shuō):“整天抽煙,我的喉嚨都毛毛的了。”
眼睛說(shuō):“整天看電視,我都快要近視了。”
耳朵說(shuō):“整天聽(tīng)刺耳的音樂(lè),真受不了。”
“不如這樣吧,”眼睛非常認(rèn)真地提議,“每個(gè)人休息一天,按順序休息,好嗎?”
大家一起同聲說(shuō):“好!”
第一天是鼻子休息,主人不能用鼻子呼吸,只能用嘴巴呼吸了。一天過(guò)去了,嘴巴叫苦連天。
第二天輪到嘴巴休息了,主人餓得眼冒金星,而且又不能開(kāi)口說(shuō)話,所以他只好用手勢(shì)代表要說(shuō)的話。
第三天,眼睛休息了,主人看不到一點(diǎn)點(diǎn)的光線。一天下來(lái),主人撞得頭昏眼花、鼻青臉腫。
第四天,該耳朵休息了,沒(méi)有了耳朵,主人只能看到有人在說(shuō)話,卻聽(tīng)不見(jiàn)一絲的聲音。
這天晚上,他們又在開(kāi)會(huì)了。
大家都說(shuō):“唉,看來(lái),咱們?nèi)绷苏l(shuí)都不行啊!”
[點(diǎn)石成金]
童話世界是一個(gè)虛擬的世界,也是一個(gè)象征的世界,幻想和現(xiàn)實(shí)總是相互交織在一起的。習(xí)作也正體現(xiàn)了童話的這些特點(diǎn)。文章篇幅雖短,蘊(yùn)含的道理卻很多。首先它向我們展示了一個(gè)哲學(xué)大道理:即整體與個(gè)體,全局與局部的關(guān)系。正如鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵“缺了誰(shuí)都不行”,不然它們的主人又要遭殃了。其次。我們想一想。鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵為什么要提出“罷工”休息呢?原因在于鼻子感覺(jué)“熏”,嘴巴感覺(jué)“毛”,眼睛感覺(jué)“近視”,耳朵感覺(jué)“受不了”。這些都是它們的主人沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,才導(dǎo)致它們“罷工”的。這一點(diǎn)最好在習(xí)作的結(jié)尾能夠點(diǎn)明一下。
小朋友們,當(dāng)你們讀完這篇童話時(shí),也試著開(kāi)動(dòng)腦筋挖一挖其中蘊(yùn)含的寶藏吧。