秋雨瀟瀟

林魁英

秋雨瀟瀟，使原本凄涼、蕭條的山村更平添了一層灰色的背景。天還是那么暗，風雖不猛，但卻已把山路邊的松針吹得滿地都是，一路金黃……

明天就是開學的日子了，為了趕時間把田里的農活干完，天還沒放亮，父親和母親就起來了，連早飯也沒有吃就下地了。臨走時他們只留下一句話：“多睡一會兒，今天就不要下地了。”然后，穿上雨靴，披上雨布，身影在風雨中慢慢地遠去。我一刻也不能閉眼，于是起身靜坐了一會兒，決定去東屋看一看弟弟。瞬時，我有些吃驚：弟弟早已和父母走了。想一想他曾經的淘氣以及我們之間那似乎永遠也解不開的結，我哭了，后悔當初任性而霸道地誤解了他，傷害了他；又后悔父母辛勤地勞作，給了我那樣好的學習條件，我卻沒有認真把握。

天已很晚了，他們才回來，換下拖泥帶水的衣服，又各忙各的事了。家里養了幾頭牛，每天父親總是早晚各喂一遍，中午放牧。斗轉星移，牛養肥了，父親卻瘦了；再加上那條不方便的右腿，父親走起路來，叫人看著就心酸。為了省點兒錢，母親白天勞動，夜晚納鞋底、織毛衣。日日，年年，為的就是我們的成長。看著父母帶著那疲憊不堪的身軀仍不停地勞作，淚水再一次在我眼眶里打轉。

夜深了，雨仍舊淅淅瀝瀝地下著。

天亮了，雨還沒有?！?/p>

背上書包，撐著傘，和父親踏上了歸校的路。父親騎車，我坐在后座上，傘下一長一幼，一前一后，沒有談笑，只有沉默。秋雨斜打在父親那日漸蒼老的臉上，我想幫父親將雨水拭去，父親卻說：“坐好了，路滑?！毙℃倽u漸地在視線中出現，到了校門口，我還沒來得及跟他說一句話，父親的身影已消失在冷冷的秋雨中了。

多少個春秋，父親騎著那輛車載著我走過風霜雨雪，走過泥濘坎坷，走過我求學的漫漫長路。我深知，在我的身上，父親傾注了所有的心血和希望。

在生活的道路上，我是一只迷途的羔羊，因為有了默默的領路者，我才能從迷惘中走出。在學習的道路上，我是肩負重擔的挑山工，因為有了辛勤的鋪路者，我才能一步步走得踏實。回憶過去，曾經討厭被父母管教的我，現在才知道了他們的用心良苦，他們的情真意切。

想著風雨中父親蹣跚的背影，我真想痛哭一回，把過去所有的幼稚、無知全都化為烏有。

雨仍舊在下，像是在訴說，又像是在傾聽……

爸，您到家了嗎？

評：細細品味

凄清的秋雨給人一種傷感和惆悵的感覺，這也奠定了本篇的情感基調。

注意，在這里父母的“身影”第一次出現。

看著父母的日夜勞作，作者的淚水在眼眶里打轉。這是有感而發，感受到父母養育兒女的艱辛。

在這里，第二次出現了父親的身影，他沒有很多話，卻無處不飽含著對我的關愛。

結尾一句關切的問候，點出了主人公對父親的款款深情，收束有力。

[整體評析]

讀作者的這篇文章，想起朱自清的《背影》，何其相似的兩幅畫面，那蹣跚的父親的背影令人潸然落淚。這是一篇寫人的抒情散文，作者將筆觸集中在開學前一天和返校的這一天。開學的前一天父親、母親和弟弟天沒亮就下地了，他們辛辛苦苦的勞作就是為了給他創造一個良好的學習條件。第二天，父親親自送他返校，那蒼老的背影又一次帶給他心靈的顫動和震撼，此時此刻他才感悟到父母的“用心良苦”和“情真意切”。這篇散文重在對心理和情感的描寫，特別是對父親言語不多的形象描摹得較為出彩。

（點評 唐 兵）