未來愛迪生

發(fā)光書套

我發(fā)明的“發(fā)光書套”，用一個(gè)長方形書套改裝而成（如右圖），書套內(nèi)由小燈泡、燈座、電線盒、開關(guān)組成的簡單的發(fā)光電路系統(tǒng)，連接燈座的是具有可塑性的粗導(dǎo)線，可以調(diào)節(jié)小燈泡的位置和角度。

湖南省寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)441班龔勛

臺(tái)燈微縮版，還和書套結(jié)合在一起，不錯(cuò)的固定方式。

多功能勺

我們?cè)O(shè)計(jì)的多功能勺，將普通勺改裝成兩層，上下層有對(duì)應(yīng)的小孔（如下圖），扭動(dòng)手柄上的小環(huán)，帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪帶動(dòng)內(nèi)勺轉(zhuǎn)動(dòng)，使小孔重合時(shí)就成了漏勺；再扭動(dòng)手柄上的小環(huán)，小孔不重合時(shí)，就成了湯勺。

貴州省皇烽縣溫泉中學(xué)初三（3）班金大為陳飛宇

有趣的勺子！用在煮面或者喝湯上挺實(shí)用，不過，食物殘?jiān)赡軙?huì)阻礙兩層勺子的轉(zhuǎn)動(dòng)哦。

新型船閘

我發(fā)現(xiàn)三峽工程的船閘是多層階梯式的，這種結(jié)構(gòu)使船只同行時(shí)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型船閘：

水槽就像一個(gè)蹺蹺板，將上游水箱里的水排空，下游端的水槽就會(huì)沉入下游水面，船舶駛?cè)胨壑校ㄈ鐖D1）；然后抽水機(jī)向水箱加水，水槽就會(huì)慢慢旋轉(zhuǎn)，達(dá)到水平時(shí)停止抽水，固定中軸保持平衡，打開上游閘門，船舶駛進(jìn)上游（如圖2、圖3）；反之也如此。可以并排安裝兩個(gè)水槽，一個(gè)向上，一個(gè)向下，還可以根據(jù)水位變化，調(diào)節(jié)中軸位置，使全年都可通航。

山東省青島市平度第一中學(xué)高一（17）班荊帥帥

蹺蹺板式船閘，小編不知道實(shí)用性如何，但看起來很有創(chuàng)意！也許當(dāng)材料科學(xué)突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)這樣的船閘也是可能的呢。

方便節(jié)約打票機(jī)

根據(jù)我的觀察，超市的打票機(jī)只使用單面紙，很費(fèi)紙張，而很多人常常不要發(fā)票，于是工作人員往往來不及清理打印好的發(fā)票。所以我設(shè)計(jì)了一種打票機(jī)（如圖），可以在一張紙上雙面打印發(fā)票，使發(fā)票整潔有序，而且節(jié)約紙張。

當(dāng)打票機(jī)工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)塑料棒使小圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)票紙里面打印，外面空白，一面用完之后拆下來，裝到里面紙槽里就可繼續(xù)使用。

浙江省瑞安中學(xué)07級(jí)11班潘李念

指導(dǎo)教師：洪景椿

以環(huán)保為主題的發(fā)明多種多樣，就看你能發(fā)現(xiàn)生活中多少問題。超市購物袋要環(huán)保，打票機(jī)也要環(huán)保一下！

學(xué)習(xí)課桌椅

我設(shè)計(jì)了幾款學(xué)習(xí)課桌椅:圖1為新型學(xué)習(xí)桌，桌面左右增加了兩個(gè)可活動(dòng)的小桌面，上課時(shí)架上，不愁書沒處放；下課時(shí)放下，方便走路。圖2為兩用座椅，坐墊下可放書，椅背放下就是一張床，便于同學(xué)午休時(shí)睡覺。圖3是學(xué)習(xí)組合椅，將課桌與椅子結(jié)合在了一起，桌面可調(diào)節(jié)高低位置，椅身可轉(zhuǎn)動(dòng)，便于使用者活動(dòng)，椅腳有活動(dòng)輪，整個(gè)裝置就像一個(gè)移動(dòng)辦公室。

江蘇省溧陽市橫澗中心中學(xué)八（1）班蔣丁杰

從這個(gè)發(fā)明可以看出蔣同學(xué)以課桌椅為家的學(xué)習(xí)精神，也為同學(xué)們考慮得非常周到。

請(qǐng)你發(fā)明

夏日涼當(dāng)?shù)?/p>

炎炎夏日，誰不想涼爽一下呢？用空調(diào)，想想環(huán)保節(jié)能；去游泳，要注意安全；去游玩，快被太陽曬化；去打球，汗水淋漓似雨流……

夏天里你希望有什么樣的發(fā)明可以消暑解熱呢？還是有什么點(diǎn)子能驅(qū)趕熱浪？趕快把想法寄至《中學(xué)科技》編輯部，和全國的小發(fā)明家們分享！

防災(zāi)特輯5·12地震特別征稿

2008年5月12日，中國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，整個(gè)東亞的地殼都同時(shí)抖了一抖，你是否也感受到了大地的震動(dòng)？地震造成了房屋垮塌、山體滑坡、泥石流……隨之而來的暴雨和磁場混亂令營救行動(dòng)困難重重。這場巨大的災(zāi)難令人悲傷，你有沒有想過，可以設(shè)計(jì)怎樣的設(shè)施、裝備，在這樣的地震中防備、救援？在災(zāi)后重建中如何發(fā)揮作用？行動(dòng)起來，正視災(zāi)難！

“新型課桌椅”的改進(jìn)

2007年第12期刊登的“新型課桌椅”，我覺得桌椅上的抽屜不易打開，并不方便。所以，我想做一個(gè)改進(jìn)（如下圖），更充分地利用空間。

其中凹槽可放筆，起固定筆的作用；滑輪便于換座位，平時(shí)用夾子固定，很多學(xué)校都會(huì)實(shí)行一周調(diào)整一次座位的規(guī)矩，有了滑輪既省力又省時(shí)；木板作書夾，可拆卸。

黑龍江省大慶市東風(fēng)中學(xué)高一（10）班陳星言

“折疊式牙刷”的改進(jìn)

2008年第3期刊登的“折疊式牙刷”很有創(chuàng)意，可以節(jié)省空間，便于攜帶，但用起來很不方便。我做了如下改進(jìn)：將輪槽改為圓筒狀插孔，并在插孔底部和牙刷底部加上磁性物質(zhì)，再將牙刷插入插孔中（如下圖）。這樣與原設(shè)計(jì)相比，保留了原設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，但使用時(shí)可拔出牙刷單獨(dú)使用，避免將牙膏也握在手中，更實(shí)用。

江蘇省盱眙中學(xué)高二（8）班高云

應(yīng)急紐扣哨

在今年的“5·12”地震中，很多人被埋在廢墟中，長時(shí)間等待后連呼救呻吟都十分微弱。我在電視上看到這樣的慘景非常悲傷，想到制作一種應(yīng)急紐扣哨。

這種空心的哨子小而圓，可以像紐扣一樣釘在衣服上，遇到緊急情況時(shí)就可以取下，用很小的力氣就可以發(fā)出尖銳清晰的哨聲，為救援人員指引方向。

江蘇省連云港市灌云縣陡溝交通管理所于建峰