發(fā)光書套
我發(fā)明的“發(fā)光書套”,用一個(gè)長方形書套改裝而成(如右圖),書套內(nèi)由小燈泡、燈座、電線盒、開關(guān)組成的簡單的發(fā)光電路系統(tǒng),連接燈座的是具有可塑性的粗導(dǎo)線,可以調(diào)節(jié)小燈泡的位置和角度。

湖南省寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)441班龔勛
臺(tái)燈微縮版,還和書套結(jié)合在一起,不錯(cuò)的固定方式。
多功能勺
我們?cè)O(shè)計(jì)的多功能勺,將普通勺改裝成兩層,上下層有對(duì)應(yīng)的小孔(如下圖),扭動(dòng)手柄上的小環(huán),帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),齒輪帶動(dòng)內(nèi)勺轉(zhuǎn)動(dòng),使小孔重合時(shí)就成了漏勺;再扭動(dòng)手柄上的小環(huán),小孔不重合時(shí),就成了湯勺。

貴州省皇烽縣溫泉中學(xué)初三(3)班金大為陳飛宇
有趣的勺子!用在煮面或者喝湯上挺實(shí)用,不過,食物殘?jiān)赡軙?huì)阻礙兩層勺子的轉(zhuǎn)動(dòng)哦。
新型船閘
我發(fā)現(xiàn)三峽工程的船閘是多層階梯式的,這種結(jié)構(gòu)使船只同行時(shí)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型船閘:
水槽就像一個(gè)蹺蹺板,將上游水箱里的水排空,下游端的水槽就會(huì)沉入下游水面,船舶駛?cè)胨壑校ㄈ鐖D1);然后抽水機(jī)向水箱加水,水槽就會(huì)慢慢旋轉(zhuǎn),達(dá)到水平時(shí)停止抽水,固定中軸保持平衡,打開上游閘門,船舶駛進(jìn)上游(如圖2、圖3);反之也如此。可以并排安裝兩個(gè)水槽,一個(gè)向上,一個(gè)向下,還可以根據(jù)水位變化,調(diào)節(jié)中軸位置,使全年都可通航。

山東省青島市平度第一中學(xué)高一(17)班荊帥帥
蹺蹺板式船閘,小編不知道實(shí)用性如何,但看起來很有創(chuàng)意!也許當(dāng)材料科學(xué)突飛猛進(jìn),出現(xiàn)這樣的船閘也是可能的呢。
方便節(jié)約打票機(jī)
根據(jù)我的觀察,超市的打票機(jī)只使用單面紙,很費(fèi)紙張,而很多人常常不要發(fā)票,于是工作人員往往來不及清理打印好的發(fā)票。所以我設(shè)計(jì)了一種打票機(jī)(如圖),可以在一張紙上雙面打印發(fā)票,使發(fā)票整潔有序,而且節(jié)約紙張。
當(dāng)打票機(jī)工作時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)塑料棒使小圓筒轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)票紙里面打印,外面空白,一面用完之后拆下來,裝到里面紙槽里就可繼續(xù)使用。

浙江省瑞安中學(xué)07級(jí)11班潘李念
指導(dǎo)教師:洪景椿
以環(huán)保為主題的發(fā)明多種多樣,就看你能發(fā)現(xiàn)生活中多少問題。超市購物袋要環(huán)保,打票機(jī)也要環(huán)保一下!
學(xué)習(xí)課桌椅
我設(shè)計(jì)了幾款學(xué)習(xí)課桌椅:圖1為新型學(xué)習(xí)桌,桌面左右增加了兩個(gè)可活動(dòng)的小桌面,上課時(shí)架上,不愁書沒處放;下課時(shí)放下,方便走路。圖2為兩用座椅,坐墊下可放書,椅背放下就是一張床,便于同學(xué)午休時(shí)睡覺。圖3是學(xué)習(xí)組合椅,將課桌與椅子結(jié)合在了一起,桌面可調(diào)節(jié)高低位置,椅身可轉(zhuǎn)動(dòng),便于使用者活動(dòng),椅腳有活動(dòng)輪,整個(gè)裝置就像一個(gè)移動(dòng)辦公室。

江蘇省溧陽市橫澗中心中學(xué)八(1)班蔣丁杰
從這個(gè)發(fā)明可以看出蔣同學(xué)以課桌椅為家的學(xué)習(xí)精神,也為同學(xué)們考慮得非常周到。
請(qǐng)你發(fā)明
夏日涼當(dāng)?shù)?/p>
炎炎夏日,誰不想涼爽一下呢?用空調(diào),想想環(huán)保節(jié)能;去游泳,要注意安全;去游玩,快被太陽曬化;去打球,汗水淋漓似雨流……

夏天里你希望有什么樣的發(fā)明可以消暑解熱呢?還是有什么點(diǎn)子能驅(qū)趕熱浪?趕快把想法寄至《中學(xué)科技》編輯部,和全國的小發(fā)明家們分享!
防災(zāi)特輯5·12地震特別征稿
2008年5月12日,中國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,整個(gè)東亞的地殼都同時(shí)抖了一抖,你是否也感受到了大地的震動(dòng)?地震造成了房屋垮塌、山體滑坡、泥石流……隨之而來的暴雨和磁場混亂令營救行動(dòng)困難重重。這場巨大的災(zāi)難令人悲傷,你有沒有想過,可以設(shè)計(jì)怎樣的設(shè)施、裝備,在這樣的地震中防備、救援?在災(zāi)后重建中如何發(fā)揮作用?行動(dòng)起來,正視災(zāi)難!
“新型課桌椅”的改進(jìn)
2007年第12期刊登的“新型課桌椅”,我覺得桌椅上的抽屜不易打開,并不方便。所以,我想做一個(gè)改進(jìn)(如下圖),更充分地利用空間。
其中凹槽可放筆,起固定筆的作用;滑輪便于換座位,平時(shí)用夾子固定,很多學(xué)校都會(huì)實(shí)行一周調(diào)整一次座位的規(guī)矩,有了滑輪既省力又省時(shí);木板作書夾,可拆卸。

黑龍江省大慶市東風(fēng)中學(xué)高一(10)班陳星言
“折疊式牙刷”的改進(jìn)
2008年第3期刊登的“折疊式牙刷”很有創(chuàng)意,可以節(jié)省空間,便于攜帶,但用起來很不方便。我做了如下改進(jìn):將輪槽改為圓筒狀插孔,并在插孔底部和牙刷底部加上磁性物質(zhì),再將牙刷插入插孔中(如下圖)。這樣與原設(shè)計(jì)相比,保留了原設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn),但使用時(shí)可拔出牙刷單獨(dú)使用,避免將牙膏也握在手中,更實(shí)用。

江蘇省盱眙中學(xué)高二(8)班高云
應(yīng)急紐扣哨
在今年的“5·12”地震中,很多人被埋在廢墟中,長時(shí)間等待后連呼救呻吟都十分微弱。我在電視上看到這樣的慘景非常悲傷,想到制作一種應(yīng)急紐扣哨。
這種空心的哨子小而圓,可以像紐扣一樣釘在衣服上,遇到緊急情況時(shí)就可以取下,用很小的力氣就可以發(fā)出尖銳清晰的哨聲,為救援人員指引方向。

江蘇省連云港市灌云縣陡溝交通管理所于建峰