石雨霖
一天,老師告訴我們:“這次習作可以自由寫。”同學們非常。高興,一大堆同學發揮想像力,寫戰斗、寫未來、寫童話……只有我硬著頭皮寫了媽媽給我擬的《手工課》。
其實我心中的素材不是這個。我打算寫一個動畫片的續集。可媽媽知道后卻不讓我寫,認為那些是“亂七八糟的東西”,阻擋了我的想像。而且我原本可以寫三頁的,現在卻一頁也寫不了了。批評我可以,可這是我辛苦想出來的,絕不能叫“亂七八糟的東西”。
還有一次,作文老師留了一個可以自由寫的作文,因為我在路上已經想了一個“星球大戰”的作文,所以回家就開始寫。正寫得高興呢,老媽又在這時開始轟炸我了:“跟你說幾回了,這貓三狗四的不可以寫,什么蘭帕、泰坦的,要寫真實的事!”接著又給了我一個致命的題目叫什么《秋天》。這個題目我最煩了,一點想像力也沒有,跟吃、喝、拉、睡的作文沒有什么區別,結果寫得大敗。
媽媽,您為什么這么“死腦筋”?非得讓我寫那些不喜歡的題目?您知道嗎?我對這些命題作文很討厭的。因為整天寫這樣的作文,我的想像力大大退步了,文章也越來越不生動,越來越失敗啦!媽媽,這難道不是您的錯嗎?
編者的話:
讀了這篇習作,真為小作者抱屈!明明自己的肚子里有很好的素材,可媽媽卻不讓寫,非要寫那些沒有想像力的《手工課》《秋天》什么的。這位媽媽的腦筋也太守舊了些,在發達國家動漫已成了產業了,她還斥之為“亂七八糟”“貓三狗四”的東西。但是,媽媽說的是不是也有可取之處呢?“寫真實的事,抒真實的情”可是當前作文教與學的總要求啊。同學們對這一問題有什么看法?歡迎大家來信、來稿,發表自己的意見和見解。