中考補全對話命題特點及解題技巧

廖嘉華

補全對話是近幾年來中考考查熱點。該題型通過設置語言環境，把語言知識升華到語言技能，旨在通過書面形式來考查學生熟練、靈活運用英語口語的能力，具有較強的綜合性，是中考試題中的難點。下面我們來具體看看補全對話的題型與解題技巧。

命題趨向

1．從一題一景轉向一題多景。

補全對話試題的內容一般都與日常交際有關。問候、打電話、購物、就餐、看病、借物、談論計劃等，幾乎是歷年中考補全對話試題命題的“大綱”。近年來該類試題正由一題只考一種情景轉向一題考查多種情景，即由對在一個對話中完成一個情景會話項目的測試轉向對在一個對話中完成多個項目的測試，注重多種情景的交融使用。

2．考查方向由單元化轉向多元化。

往年補全對話試題主要是通過選項考查的，發展至今已具有填詞、填句、單選、排序、看圖完成句子等多種考查方法，尤以選項、填詞、填句最為常見。

3．從局限于模仿教材相關內容命題轉向學以致用。

在試題中滲透社會熱點，巧妙地將所學的基礎知識融入到一些重大事件中，縮小了教材與現實生活的差距，達到了學以致用的目的。

解題技巧

1．仔細審題，明確大意。

補全對話題常附有一段中文或英文提示，有的要求選擇選項，有的要求填詞。解題時必須仔細閱讀提示，明確語言情境，為順利地做好此類題，使之成為有情有景、文通字順的對話做準備。

2．通讀全文，了解情境。

快速閱讀全文，可以了解對話的大概內容及其圍繞著的某種情景，如去商店、書店、藥店、水果店買東西、看電影、彼此交談、某項活動、同學對話等等。想一想這些內容自己是否熟悉。這樣做有助于啟迪思維，便于作出恰當的回答。了解分析補句所涉及的基本句型、結構、時態、語態、表達方式和詞匯使用范圍及有無生詞等。同時選用恰當詞語進行對話，要在通曉全文大意和具體要求后，再填補適當的句子。不要一句一填，以免出現語法和邏輯上的錯誤。

3．分析對話，試填對話。

在解題過程中，要根據具體語境和上下文分析對話中所缺成分，判斷所缺單詞的詞類，看看是名詞、動詞、還是形容詞、副詞等；是詞組、短句還是固定搭配。同時還應注意單詞的變化形式，如動詞形式和時態，語態特征以及名詞的單復數形式等等。例如下面一段對話試題：

A: __1__, sir?

B: Yes, please. __2__ a pair of sports shoes.

A: What size do you want, please?

B: Twenty-five or twenty-six.

A: OK! What about this pair?

B: Sorry!I __3__ black shoes.

A: Oh, weve also got blue ones.

B: Can I __4__ on?

A: Yes, please.

B: __5__ each pair?

A: Thirty-five yuan.

B: All right. Ill take it.

答案與解析：

我們可以看出，這段對話是關于購物方面的。具體情境為：顧客要買一雙運動鞋，售貨員為此與之展開一段對話。

1)售貨員常用語為“Can I help you?/What can I do for you?”，這兩種都可以填。

2)顧客表示想要買一雙運動鞋。a pair of shoes已出現，因此可以填入“I want to buy/Id like/Im looking for”等。

3)售貨員問“這雙怎么樣？”,顧客回答“Sorry!”，說明他不喜歡黑顏色的鞋子，所以可以填dont like/hate等。

4)顧客問“可以試穿嗎？”，所以填try them。

5)根據下文答語“Thirty-five yuan”，得知上文是問“多少錢”。所以可以填“How much is”。

4．重讀對話，驗證答案。

選項選好后，應將所選的選項帶入對話的空格處去驗證，憑語感和交際語言習慣進行驗證。

總之，在做補全對話題時，考生應在通讀全篇對話的基礎上，把握各部分之間的邏輯關系，充分理解談話內容及談話雙方的意圖，使補全后的對話思想通順、前后連貫，且符合英美人的語言表達方式，這樣才能把補全對話題做得完美無缺。

專項練習

Ⅰ.根據對話內容，在空白處填入一個適當的單詞，使對話意思完整、正確。

T-TomL-Lucy

T: Excuse me. Ive __1__ my new watch. Have you seen it anywhere, Lucy?

L: Is it a green one, Tom?

T: Yes, thats right. __2__ did you see it?

L: I found it on the floor just now.

T: __3__ it broken?

L: No, its OK. __4__ nice it looks! Where did you __5__ it?

T: My mother bought it for me as a birthday __6__ in the supermarket.

L: How __7__ did she pay for it?

T: Fifty yuan.

L: I really like this kind of __8__. I want to buy one, too.

T: Do you take __9__ with you?

L: Yes.

T: Why not go to buy __10__ now?

L: OK. Lets go.

Ⅱ.根據對話內容，在每小題的空白處寫出一個完整的句子，使對話意思完整。

W: Hi. Wei Hua! Are you going to come with us tomorrow?

M: __1__?

W: We are going to work on a farm.

M: Really? Great! Id love to. __2__?

W: Were going to help the farmers to pick pears.

M: Pears. Great!__3__.

W: Were going to pick them, not eat them!

M: __4__?

W: By bus. Were going to meet outside the school gate.

M: OK! When are we going to meet?

W: At a quarter past seven. OK? Oh, remember to put on your old

clothes!

M: __5__. Bye!

W: Bye!

Keys:Ⅰ．1.lost 2.Where 3.Is 4.How 5.buy 6.present 7.much 8.watch 9.money 10.one

Ⅱ．1.Where are you going 2.What are you going to do 3.I love pears.4.How are we getting there 5.I see