讓孩子們在校外活動中健康發展

純　真　焦　竺

細節決定成敗，品位決定發展。

——酈鎖良

酈鎖良，中學高級教師，體育教育專業，大學學歷，1975年8月參加教育工作，原就職于丹陽市呂叔湘高級中學，先后任音、體、美教研組長、高中班主任、總務處副主任、校辦工廠廠長。期間被評為優秀班主任、優秀廠長、鎮江地區優秀教練員，受丹陽市人民政府記功表彰。所帶教研組獲鎮江市先進教研組稱號，所帶籃球隊代表鎮江地區參加江蘇省籃球比賽獲冠軍。后又任丹陽市教育服務中心經理、教育技術裝備中心主任、智峰經貿公司經理，期間被評為丹陽市先進工作者、優秀黨員。現任丹陽市校外活動中心主任及丹陽市籃球協會教練，2007年被評為“全國青少年科普創新教育先進工作者”。

在丹陽市，提起青少年校外活動中心，眾多學生家長都贊不絕口。為將校外活動中心辦成孩子喜歡、家長歡迎、社會滿意的場所，以酈鎖良主任為首的校外活動中心領導班子，以強烈的責任意識、時間意識和協作意識，一步一個腳印，搶抓機遇，創新克難，以奮進的姿態，為實現丹陽市青少年校外活動中心跨越發展譜寫華彩樂章。

擔任丹陽市青少年校外活動中心主任的酈鎖良，原任丹陽市教育技術裝備中心主任等職，曾為丹陽市教育現代化工程立下汗馬功勞。按理說他完全可以在這一崗位上輕輕松松地干下去，但是組織上要他擔任丹陽市青少年校外活動中心主任時，他二話不說，沒有向組織上討價還價，毅然挑起重擔，義無反顧地投入到青少年校外活動中心建設發展中。

丹陽市青少年校外活動中心前身是丹陽市教師進修學校老校區，無論是校舍設備，還是師資隊伍都已不能適應青少年學生正常活動的開展，為此，酈鎖良懷著對教育的滿腔熱情和改變青少年校外活動中心現狀的豪情壯志，在調查研究的基礎上，大刀闊斧地進行了一系列的改革，短時間內就使青少年校外活動中心“舊貌換新顏”。

酈鎖良是一位學習型的領導，更是一位實踐型專家。來到青少年校外活動中心后，他獨出機杼，提出了建設發展青少年活動中心的全套方案，即邊改造邊建設邊舉行培訓活動。為使這一方案落到實處，早出成效，以他的能力和膽識，理順各種關系，化解各種矛盾，經過一年多的拼搏努力，丹陽市青少年校外活動中心實現了內部改造基本到位，培訓服務走上正軌的兩大目標任務，有效開展了青少年素質教育培訓活動，正逐步成為具有鮮明特色的青少年活動的樂園。

回顧青少年校外活動中心這一年多的成功發展，教職員工無不為酈鎖良主任的敬業精神所折服，他以勤奮踏實的行動苦苦地為事業拼搏，稱得上是一位出色能干、受教師們擁護和愛戴的好領導。

丹陽市青少年校外活動中心自創辦以來，以“開發學員智力，發展學員特長，促進身心健康發展”的辦學目標，努力實現“讓每個學員都有成功的機會，讓每個教師都有創新的舞臺，讓每個家庭都擁有收獲的喜悅”這一美好愿望，最大限度地滿足廣大青少年、家庭、社會對校外教育的強烈需求，共設了文學類、數學類、英語類、繪畫類、科技類、體育類、歌舞類、器樂類等三十多個類別的培訓項目，學員總數三千多人次。

為讓校外活動中心成為廣大青少年學生學習才藝、培養特長、提高素質的基地，使廣大學員來到這里，能如魚得水，專心致志學本領，自己的專長愛好得到進一步的提升和增進，今年校外活動中心組織學員參加了丹陽市“國稅杯”書畫比賽，李想學員獲一等獎的第一名，一學員獲二等獎，多人獲優秀獎。在江蘇省第五屆“紅旗杯”少兒象棋、圍棋公開賽中，中心奪得了幼兒甲組團體第一名，小棋手湯楠以七戰全勝的成績奪取第一名，小學員秦嘉彤只有丙組的年齡，跳了兩個級別參加了幼兒女子甲組，并以6勝1負的成績取得了第一名。在“二00八迎奧運好萊塢華東地區體育舞蹈公開賽”中，小學員吳可奈獲得女子獨舞金獎，吳靜瑜、朱雪瑤獲雙人舞金獎，另外有3人獲二等獎，8人獲三等獎、4人獲四等獎，并參加了鎮江市少年宮的演出。

開展活動是校外教育最突出的特點，活動中心把這一點作為校外教育工作的重中之重。面向學校，走向社會，進入社區，廣泛開展豐富多彩，寓教于樂的青少年群文、藝術、科技活動，讓學生做社會實踐的主人，使孩子們在各種活動中生動活潑，健康發展。

2008年暑期，活動中心把活動的范圍從丹陽向外擴展，先后組織了數百名學生到天目湖感受那美麗的自然山水風光，到南京科技館參與科技活動，學習科學知識，增加對科技知識的愛好。在南京海底世界，學員們接觸了神奇的海洋世界，認識了許許多多的海洋動物，滿足了自己對大海的好奇之心。

堅持以促進青少年健康發展為本，以學科教學為基礎，以科技創新教育為核心，以藝術體育為兩翼，全面推進校外教育發展這一工作思路，積極發揮中心文化資源優勢和社會職能優勢，努力拓展和完善自我更新的各項功能和作用。通過廣大教職員工和聘用教師的辛勤勞動與努力，青少年活動中心的各項工作協調發展，又邁上了一個新臺階。