對“列強”要具體分析

　　這像是一篇中學生的作文，其實我已年近古稀了。一個中、小學生時期就應當思考和弄清的問題，到了退休后才開始意識到，這是一件可悲的事。與我同類者，大概不少。
　　讀小學的時候就知道了“列強”這個詞兒，知道列強侵略中國。列強是指很多侵略過我們的國家，但列強各國都一樣嗎？它們加害于中國的罪惡是否都相同？我沒想過；列強之中有沒有對中國也做過些好事的國家？我沒敢想過。
　　美國是列強之一，我們這代人是唱著“打敗美國野心狼”長大的，本人到了年近花甲的時候才第一次對一個美國人產生了點好感，這個美國佬名叫赫爾利。此人在抗日戰爭時期作為美國總統的特使到中國來過兩次。我為什么對此人產生了點好感？是因為馬寅初。
　　我特別敬重馬寅初的人格和貢獻，但感到已有的馬寅初傳記雖各有其價值，但有些根本不該回避的問題，也不知道是作者沒敢寫，還是出版社不敢出？因此我決心寫一本新的《馬寅初傳》。別人寫過的內容，我不再重復，力求補充一些新的、有價值的東西，歷史唯求真，像寫文藝作品一樣，細節很重要。因為這件事，馬寅初的次子馬本初先生成了我的良師益友。他住在馬寅初故居北京東總布胡同三十二號，那里成了我多次拜訪過的地方。
　　1998年4月下旬，我從烏魯木齊到北京，第一次拜訪本初先生就連續談了三個半天。他生于1926年春節那一天，比我年長十四歲。此后我每到北京必定拜望這位溫文爾雅的長者。本初先生給我講了（包括大量的書信）許多關于他父親鮮為人知的歷史細節。其中有一個問題是：抗日戰爭中，馬寅初在重慶多次演講，抨擊宋子文等人發國難財，蔣介石對馬寅初軟硬兼施，馬寅初針鋒相對，因此1940年12月6日馬寅初遭到逮捕，關進了貴州的息烽監獄，8個月后轉押到江西上饒集中營。本初先生告訴我，中共想營救馬寅初是事實，但蔣介石不買賬。后來日本侵略軍逼近江西，馬寅初被轉移，經福建拐到桂林關押。1942年8月，馬寅初從監禁中被釋放，到重慶后雖被軟禁，但其處境畢竟比在牢獄中好多了。蔣介石為什么這樣做？真相鮮為人知。真實的原因是馬寅初在美國留學時，與后來的美國政要赫爾利是同學。赫爾利到中國后明確要求蔣介石釋放馬寅初。蔣介石處處依賴美國，不敢得罪赫爾利，只好釋放了馬寅初。聽了這個真實的故事后，我心里想：美國的政要中也有人為中國人做過點好事呀，過去是不敢說，還是不愿意說出真相？
　　不久，我又對另一個美國人產生了好感，他就是司徒雷登。1960年《毛澤東選集》第四卷出版，當時我二十一歲，讀了《別了，司徒雷登》這篇文章，再看了此文的“注釋”，我確認司徒雷登是個大壞蛋。此“注釋”說：“他一向是美國對華文化侵略的忠實執行者……”三十多年后，我因為寫林則徐的傳記，有幸結識了三位林則徐的后裔，他們是親姐弟，按年齡的順序說是傅秀（2001年病逝）、林子東和凌青（原名林墨卿，曾任中國駐聯合國大使）。在這三位長者中，我和現年八十七歲的林子東老大姐最熟悉，熟到無話不可對她說的程度。她告訴我，他們姐弟三人，都曾就讀于燕京大學，都是上個世紀四十年代初參加新四軍的。她說燕京大學的學生中許多人參加了共產黨，有人把燕京大學形容為“紅色堡壘”，諸如黃華、龔澎、周南……都曾是燕京大學的學生。至于燕京大學培養出來的杰出學者和科學家就更多了，如物理學家袁家騮、醫學家吳階平、文學家許地山、歷史學家何炳棣……林子東說：“司徒雷登是真正的中國通，講起話來子曰詩云，引經據典，不但精通中國的普通話，而且會說杭州、南京等地的方言。”言談間對她的老校長欽佩而又懷念。我問她：“您為什么棄學從軍？”她說：“為了抗日。”我又問：“那為什么不參加國民黨的軍隊，而投奔了共產黨？”她說：“《西行漫記》這本書對我影響很大，而斯諾曾擔任過燕京大學的教師。”據《司徒雷登與中國政局》一書第六頁介紹，1979年鄧小平訪美時，代表團共二十一人，其中有七位曾是燕京大學的學生。燕京大學成立于1919年，司徒雷登出任校長共二十七年之久。他的辦學方針與蔡元培先生如出一轍，主張兼收并蓄，因此在蔣介石1927年清黨、屠殺共產黨人的白色恐怖中，燕京大學校園中可以自由地閱讀和研究馬克思主義的著作（外文版）。啊，原來如此！
　　1996年中央文獻研究室編纂出版的《毛澤東文集》第五卷中有《黃華同司徒雷登談話應注意的問題》一文，此文關于司徒雷登的“注釋”中刪除了毛選注釋中一切對司徒雷登的指責。司徒雷登出生在杭州，其父母都安葬在杭州。兩年前，杭州市的“司徒雷登故居”已對外開放，并由黃華題了字。從1919年至1952年燕京大學存在了三十三年，為中國培養了近萬名高級知識分子。司徒雷登先生一貫支持中國的抗日斗爭和抗日戰爭，“九·一八”事變后，他親自帶領七百多名燕京大學的學生在北京海淀的大街上游行，宣傳抗日。太平洋戰爭爆發后，司徒雷登坐了日本人的牢獄，直到1945年才獲釋。1946年至1949年中國的內戰中，他被馬歇爾選中，當了美國駐華大使，執行了美國政府的親蔣政策，這是他的不幸和悲劇。但是，作為美國駐華大使，他寫出的最后一筆是應當肯定的：當解放軍即將攻克南京的時候，蘇聯駐華大使館跟著國民黨遷移到廣州去了，這等于給蔣介石打氣，而司徒雷登卻留在了南京，準備和中共新政權接觸。美國大使這樣做，也影響了其他一些國家的大使沒有跟著國民黨跑。由于毛澤東公開宣布對蘇聯實行“一邊倒”的政策，他只好回到并不歡迎他的美國去了。司徒雷登先生在中國生活了五十年，功大于過，應算是我們的國際友人。看了他的傳記后，我喜歡他、敬佩他。
　　2005年紀念抗日戰爭勝利六十周年，我從報刊上得知美國的空軍在中國戰場上立下了不朽的功勛。他們戰功卓著，自己也犧牲了許多優秀的飛行員。去年我讀了一本北京大學出版社出版的《日本簡史》，從這本書得知，二戰中日本的海、空軍基本上都是被美軍消滅的，這對中國的抗日戰爭自然是很大的幫助。
　　時代在變化，人們的歷史認識也在變化。在中國社會，自從改革開放以來，總的發展趨勢是不斷地去偽存真，盡管還有不少禁區，其實人們心里也明白，說出真相總是需要些時間的。
　　關于列強侵華的歷史，我看要進行具體分析。首先要說明列強都包括哪些國家？我想，基本上就是八國聯軍那一撥，即日本、俄國、德國、法國、英國、美國、意大利、奧地利。葡萄牙占澳門，先是租占，1887年強行占領，也是列強之一（荷蘭和西班牙占領過臺灣，被鄭成功打跑了，這不是中國近代史上的事件，它們可不計入列強之中）。這樣算起來，列強者，共九國也。
　　在這九個屬于列強的國家中有三類情況：
　　一是對中國只干過燒殺擄掠之類的壞事，無善可言。這一類侵略者首先是沙俄，他們掠奪了我國一百多萬平方公里的土地，早已成為事實。十月革命后列寧曾宣布廢除一切不平等條約，結果根本沒有兌現。再一個就是日本，在明朝的時候，日本的“浪人”就曾大肆入侵中國的沿海和內地，最后被戚繼光打跑了。從1894年的甲午戰爭到1945年日本投降的半個世紀中，日本殺害的中國人最多，從我國搶走的財富最多，這是舉世皆知的。如果說日本對中國也有過幫助的話，就是魯迅先生那一代人去日本留學的中國青年很多，蔡元培先生也主張以日本為橋梁向歐美學習先進文化。
　　第二類列強是那些發達的歐洲國家。他們侵略中國，做了許多壞事，但是在侵略中國的過程中，不是主觀意圖，而是在客觀效果上給中國落后的經濟、文化、科學技術帶來了好處。比如“電”，電的傳入極大地改變了中國的一切方面，如果沒有電是不可想象，不可思議的。直到如今我還經常想一個問題——是什么人、什么時間、什么地點使中國有了第一臺發電機？應當為發電機的傳入樹碑立傳。我還經常想到西醫的傳入，這是何等重要的大事啊！我常想，中國古代宮廷上朝的時候，包括皇上在內，文武百官，很可能大都是些沒牙佬。因為中醫可治百病，唯獨沒有鑲牙的技術，牙科或口腔科都是西醫。除了科學技術之外，歐洲發達國家的政治，對中國也不是沒有帶來一點好處，比如制定憲法，這是天大的政治，而憲法不是中國的創造，是從西方學來的。
　　第三種列強我指的是美國。美國欺負過中國，如《望廈條約》是個不平等條約。但是美國也幫助過中國。比如容閎帶了一百二十名幼童到美國留學，其中出現了詹天佑這樣的“中國工程之父”，還有唐紹儀、蔡廷斡、吳仰曾……他們共回國九十五人，是中國近代化的一代風流。如果說容閎是自己跑到美國去為中國培養人才，那么司徒雷登就是自己跑到中國來，先是以傳教為業，后是以辦高等教育幫助中國了。在我們的歷史博物館里，容閎和司徒雷登應并列，他們都是先賢。至于與中國人民一起抗日，就更應當充分肯定。過去只字不提，對不起人家，也造成了我們的無知和偏見。
　　對列強要具體分析，如果我是歷史教師，就這么講課。