河北省高校體育產業發展情況調查與途徑研究

　　摘要：采用問卷調查法對河北省高校體育產業發展情況進行調查，了解河北省高校體育產業的現狀，總結優勢，彌補不足，確立發展的方向和途徑，為河北省高校體育產業發展提供合理的意見和參考。
　　關鍵詞：現狀；發展方向；對策建議
　　
　　體育產業作為第三產業的重要組成部分，已逐步成為國民經濟發展中的支柱性產業之一，受到世界各國的重視。而高等院校是體育人口密集的場所，具有消費群體穩定、場地設施配套、項目分布合理、知識與技能水平高、信息豐富靈敏等優勢，為體育產業的發展奠定了人才、物質、信息和時間等重要基礎。河北省高校在市場經營理念以及管理等與發達地區相比存在一定差距，在發展過程中還存在著許多問題和不足。本文通過調查分析河北省高校體育產業發展的現狀、探索其發展的方向、途徑和對策，對促進河北省高等院校體育產業在新世紀的全面健康發展，具有積極的、現實的意義。
　　
　　一、河北省高校體育產業的現狀
　　
　　 河北省綜合經濟實力的較快增長，為本地區高校體育的發展提供了良好的機遇，而體育事業的轉軌，體育經濟的迅猛發展，則要求高校體育必須主動適應這一形勢，樹立與市場經濟規律相符的經濟意識和市場觀念，充分發揮在教育、科研、訓練與培訓以及場地設施等方面的優勢，強化發展的意識，努力實現高校體育的綜合發展。通過對河北省部分高校體育產業發展狀況的實際訪查發現，由于經營的意識、思路、手段、經驗等方面的原因，其發展規模、方向、效益等反映出如下特點：
　　1.經營內容豐富、形式繁雜，而發展模式封閉，缺乏規模效應
　　 師資技術力量雄厚、專項內容豐富多樣、場地設施器材完備等特點，為河北省高校體育產業的開發經營提供了優越的條件。體育主體市場所需求的產品，高校體育產業幾乎都可提供。在所調查了解的20所高校中，學校體育師資隊伍適宜本地區開展的各類體育項目布局齊全，且學歷結構明顯較高，具有專業水平特點。因此，在體育產業經營項目布局上可謂門類齊全、內容豐富。然而，反觀高校體育產業的發展模式則不難發現，大部分高校體育產業開發的組織行為，至今仍寓于校園之內，組織形式分散、項目開展單純化現象普遍存在。消費對象則主要以本校師生為主，缺乏與社會之間的交流與合作，缺乏優勢互補聯合發展的意識，各種體育產業與體育市場發展的功能和優勢遠未得到挖掘和發揮，根本不能形成規模效益，基本處于小兒散和自我封閉發展的狀態。
　　2.消費對象穩定，場地設施配套，但發展目標單一，管理措施乏力
　　 高校體育市場的消費對象，主要是相對穩定、人數集中的師生員工，且主要以充滿活力與朝氣的青年大學生為主體。隨著健康休閑意識逐步深入人心，花錢買健康已成為現代大學生普遍推崇的消費時尚，對石家莊市部分高校大學生體育消費狀況的隨機抽樣調查發現：每年用于體育消費的支出比例，總體平均每人為5%~6%，最高的達8%以上；以本校為體育消費地點的占97%，而主要消費目的為娛樂和健身（81%）；消費形式以個體消費（64%）和參加培訓（21.2%）居多。由此可見，高校體育場地設施齊備、師資力量雄厚、活動內容豐富多樣的優勢，為大學生提供了更多更便利的條件，價低質高的有償服務，是吸引大學生消費的主要因素。但調查中也發現，當前河北高校體育產業的開發模式較為單一，開發管理上還存在著許多漏洞。如：各類體育項目在經營與開發管理上多屬松散型，缺乏相應的經營責任制度，沒有必要的服務質量監督體制，隨意性大，因此，在項目管理、收費標準、培訓質量、時間安排、場地器材使用等方面，造成了組織管理工作的混亂。
　　3.科研型體育專門人才優勢突出，而市場開拓型人才匱乏
　　 河北省高校的體育師資力量，在全國都是相對較強的。從學歷結構看，研究生以上學歷占被訪查總體的31.8%，運動技能較為全面，是本地區體育群體中高學歷、高智能、高職稱的知識技術密集型專業群體，在體育產業市場發展與開發方面，占有絕對優勢。然而，一方面由于過去長期計劃經濟體制的影響，高等教育歷來注重教學、訓練與科研工作，在高等體育學歷教育中不進行市場開發與經營管理方面的學習；另一方面也由于高校教育體制和目標任務的約束，在高等院校體育師資隊伍中，懂經營善管理的市場開拓人才嚴重缺乏，造成高校體育的各方面優勢難以充分開發，人力、物fbfe4703e46f711678b0f8bcb5a4dff8力、信息等資源不同程度地閑置和浪費。
　　4.高校體育產業具有人才、物質、信息等方面的有利因素，但資源浪費普遍存在
　　 發展體育產業，開拓體育相關產業與市場的信息必然地成為重要因素之一。高等院校體育產業與市場的開發經營，同樣要把握市場經濟規律，依據市場需求和自身實際進行營銷決策，而這一切都必須建立市場信息搜查、整理和分析之上。河北省高校體育師資隊伍在獲取、分析和體育產業與市場發展的能力等方面，是被動的、缺乏超前性的，這無疑使其體育產業與市場開發受到一定程度的影響。雖然高等體育教育的目的和任務規定了高校體育產業的經營活動只能在充分保證完成高校體育各項工作前提下，利用場地設施及師資的空閑時間進行，但每年的假期與課余空閑時間，為開發體育產業與市場提供了足夠的時間保證，而此大好機會未被充分利用。人才、物質、信息及時間等有形和無形的資源優勢，是高校體育產業開發所特有的有利因素，但在調查中發現，很多高校都有管理、經濟、工程、廣告等完全可以和體育聯姻的學科，但是高校體育部并未將其優勢轉化成經濟收入，許多有能力開發的體育經營項目基本屬于空白，諸如體育科研服務、體育廣告設計、體育競賽表演服務、體育與運動保健咨詢，體育活動策劃等。部分場館設施由于功能單一而得不到合理和有效的利用。這些現象都是高校體育產業資源的嚴重浪費。
　　
　　二、河北省高校體育產業的發展方向與途徑
　　
　　1.發展方向的分析
　　 河北省高校在實施體育產業化、市場化過程中，應立足學校辦出特色，面向社會積極開拓，努力發掘自身優勢，實施綜合性多元化的發展戰略，加強對外聯系和經營合作，調動廣大體育教師的積極性、能動性和創造性，建立健全各項規章制度和經營責任制，實現社會效益與經濟效益的同步提高。
　　2.發展考察河北省部分高校體育產業開發的情況，結合我省高校體育工作實際，筆者認為高校體育產業與體育市場的經營開發，主要應該從以下幾方面入手：
　　（1）積極拓展市場空間，在發展原有經營項目的基礎上，充分利用自身的有利條件，面向社會，擴大經營創收，實現綜合效益的提高。
　　（2）發揮體育信息與科研能力優勢，加強高校之間、高校與社會之間溝通與協作，大力發展應用性研究，促進高科技體育成果向產品與應用的轉換。
　　（3）在發展多元化經營的基礎上，充分了解體育市場發展信息，結合自身優勢，以體育主體產業經營為重點，靈活開發適銷對路的特色產品服務項目。
　　（4）積極倡導和扶持社區體育活動，面向社會提供優質的有償服務。以創辦社區體育俱樂部及實行會員制為開發重點，吸引和發展體育人口，培育社會體育市場。
　　
　　三、河北省高校體育產業發展對策和建議
　　
　　（1）加強市場經營管理型人才的培養或聘用、引用懂經營善管理的專門人才，保證高校體育產業開發進入正常軌道并順利運行。
　　（2）注重對體育市場發展的研究與分析，實現多元化發展與特色經營相結合，積極開拓市場，擴大經營。
　　（3）完善體育產業與市場開發的相關規章制度，加強管理與監督措施，合法經營，努力提高產品和服務質量。
　　（4）強化市場意識，進一步解放思想，轉變觀念。高校體育要適應市場經濟體制，領導要樹立新的管理理念，體育工作部門也要更新觀念，解放思想。
　　（5）學習和借鑒國內外高校體育產業發展的成功經驗，實現規模效應，加強校企之間的橫向聯合和高校與社會之間的經營協作，促進優勢互補。加快高校體育產業的發展，必須引入市場經濟機制，充分調動社會力量，發揮社會各界的人才、資金、技術、項目等優勢。
　　（6）優化配置，提高高校體育資源的利用率。高校體育產業應強化市場意識和服務意識，與各方面建立密切的聯系，從而促進社會和諧的發展，達到互惠互利，一舉兩得的雙贏的結果，進而促進高校體育產業的可持續、健康、穩步的發展。
　　作者單位：石家莊經濟學院體育部
　　
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