普納荷：培養過中美兩國總統的學校

　　夏威夷是孫中山終生難忘的地方。他在這里結識了一些有影響力的家庭和后來成為各界領袖的人物，在他后來的革命生涯中很多華人華僑資助了他。孫中山曾說：“這是我的夏威夷，我在這里長大并接受教育。”
　　普納荷（當時叫Oahu學院，夏威夷惟一的高等學院）是當年孫中山在夏威夷就讀過的學校。
　　普納荷成立于1841年，是全美最老的學校之一。“我們是美國西部最老的學校，也是密西西比河以西全美最大的單校區私立學校。”普納荷的校長詹姆斯·K·斯考特告訴記者，普納荷的特別之處在于它的歷史和傳統。“本質上說，我們的使命是讓學生成為獨立的學習者，并且對他們所受的教育負責。為了達到那個目標，他們需要辯證和創新地思考。”在斯考特看來，這些同時也是領袖所具備的品質。
　　
　　現在的普納荷是全美200所開設中文普通話課程的學校之一。“我們的漢語課程已經開設了35年，其他學校或許可以效仿我們的教學模式，卻無法再現普納荷與中國之間源遠流長的情緣。”斯考特說，這份情緣要追溯到一個世紀以前，在一名來自廣東的青年學生走進學校大門的那一刻就開始了，這個青年就是帝象。
　　帝象是孫中山的幼名，他在普納荷以此名注冊。普納荷的校園里，有一座名為“老校舍”的建筑，建于1855年，現在仍在使用。“孫中山當時很有可能在那里上過課，”斯考特說，就在一個月前，孫中山的孫女孫穗英女士到普納荷訪問時，還參觀了這座古建筑。
　　有著1/4中國血統的斯考特是普納荷的第16任校長，“這次來中國之前，哥哥對我說，‘別忘了和我們的中國親戚們打個招呼！'”斯考特風趣地說。
　　
　　孫中山曾經就讀
　　
　　19世紀70年代末，13歲的帝象離開家鄉廣東，登上一艘駛往夏威夷的輪船。他的兄長是檀香山一位成功的農場主和商人，他把帝象送進了夏威夷的另一所學校依歐拉尼學校。帝象花了3年時間掌握了英語，從這個中學畢業時，獲得了由David Kalakaua國王授予的英語語法獎。
　　1883年春天，帝象進入了普納荷，學習數學、地理和歷史等高級課程。同年6月，他完成了學業。但很快，帝象被哥哥送回了中國。
　　“他的哥哥當時說，我把你帶到這兒來是讓你讀書然后幫我做生意，不是讓你成為革命黨的。”斯考特介紹說，帝象的哥哥也很擔心他會成為基督徒，這是帝象在普納荷求學還不到一年就離開的原因。
　　
　　據了解，普納荷有很多著名的校友，如美國在線的創始人史蒂夫·凱斯、易趣網創始人皮埃爾·奧米迪亞等都是該校的畢業生。“你可以發現我們的校友在政府、藝術界、商業、體育和軍事領域都成就非凡。”斯考特說普納荷為自己的每一位校友感到自豪。
　　采訪斯考特時，普納荷校友奧巴馬正在競選美國總統。“如果貝拉克·奧巴馬當選總統，普納荷就是世界上唯一培養了一個中國總統和一個美國總統的學校。”斯考特說。
　　
　　堅持普通話教學
　　
　　普納荷是夏威夷唯一一所在初級階段開設中文課程的學校。
　　“我們有成熟的漢語教學方案。漢語成為學校一年級的必修課程。目前在普納荷有400名學生正在學習普通話。”斯考特介紹說。他自己的兩個孩子也都在一年級時學過漢語了，他們還希望在七年級時繼續選修漢語。
　　35年前普納荷開設中文課程的時候，學校曾就教授粵語還是普通話進行過調查。當時由于大多數夏威夷的華人祖籍是廣東中山，大多說粵語。“比如我的外祖父母就都是廣東人。因此學生家長們希望孩子學習粵語，以方便與祖輩們交流。但最終學校還是決定教授普通話，因為這才是中國的官方語言。”斯考特說，3年前在一次美國全國私立學校協會主席會議上，大家討論得出的一個結論是，普通話是未來的語言，如果學校不開設普通話課程，這個學校就算不上是一個21世紀的學校。所以很多美國的學校都想增加漢語課程。漢語的流行，是隨著中國作為國際力量的發展而發展的。
　　“125年過去了，孫中山不會驚訝普納荷依然保留著它的優秀品質。但會讓他感到驚訝的是我們將世界文化——尤其是中國文化帶進了課堂。”
　　
　　重拾孫中山和夏威夷之間的紐帶
　　
　　“我們訪問中國的目的，最重要的就是重拾孫中山和夏威夷之間的紐帶。”斯考特介紹說，這次來中國，除了拜訪幾個合作伙伴學校外，還和中國教育部的官員進行了接觸，探討建立中美兩國頂級中學參加的“學生領袖計劃”。“我們想用孫中山的名字來命名，以表示對孫中山先生的敬仰，同時把‘創新'、‘變革'、‘理想'、‘社會責任感'這些理念能夠融入進去，希望能夠影響到中美兩國未來的學生領袖。”斯考特說。
　　事實上，普納荷與中國的一些學校有良好的合作關系。普納荷每年都把學生送到北師大二附中來交流，而去年他們接待了25名該校的老師。每年送25名教師到普納荷進行兩周的交流學習，已成為普納荷學校的一項為期10年的計劃。北師大二附中的校長助理何光忠接受記者采訪時，對這兩周訪學的評價是：“收獲很大，值得我們借鑒和學習的不只是教學方法、課程設置，還有辦學理念”。
　　據介紹，普納荷與北京匯文中學也有良好的合作，教師和學生的互訪內容很豐富，“我們的爵士樂隊還到匯文學校演奏過。”
　　這些都已成為普納荷學校海外學習項目的重要組成部分。斯考特說，普納荷的海外學習項目還逐漸加入了公共服務的學習，他們與湖南保靖建立了合作關系，普納荷的老師和同學，到保靖縣少數民族中學教授英語，在過去的兩年里，學校的中文社還組織義賣及洗車等活動來為保靖的學生籌集獎學金。
　　毫無疑問，孫中山成為聯系普納荷、夏威夷與中國的重要紐帶。100多年后，他可以感到欣慰的是這種淵源存在于越來越多的普通人之間。斯考特風趣地說：“我的外婆姓楊，是中國人。母親曾向外婆保證過，說自己有生之年一定會到中國看看。一年半前，我帶母親和女兒來到中國，我們3人站在長城上，母親喝著青島啤酒，很滿足地說：‘兒子，看來我終于可以放心地去了。'她的意思是，她已經到過中國了。”