教育游戲《英文打字通——英打指神》賞析

　　游戲背景
　　
　　小學生熟練掌握鍵盤輸入技能需要在掌握正確操作姿勢和指法的前提下進行規范化的訓練，才能達到“盲打”水平。這不僅需要學生刻苦訓練，還需要一個趣味性強、操作簡單、練習高效、綜合性強的指法教學游戲軟件。金山打字通系列軟件深受用戶喜歡，但需要安裝、卸載，并且容量很大。因此，筆者在借鑒金山打字通的基礎上，用Flash開發了一個功能全面、數據豐富、容量小巧、界面友好、操作簡單、集打字練習和測試于一體的打字教學游戲軟件《英文打字通——英打指神》。游戲下載地址為：http://kj.nettime.org.cn/play.asp?id=1562或http://www.kjxy8.cn/ReadNews.asp?NewsID=2800。
　　
　　游戲簡介
　　
　　《英文打字通——英打指神》既適用于初學者的入門練習，也適用于高手的提高練習。它有多款有趣的打字游戲可供選擇，主要由初涉江湖（鍵位練習）、一陽神指（瘋狂老鼠——字母練習）、六指鍵魔(青蛙回家——單詞練習)、神手狂舞(小蟲快跑——文章練習)、指神爭鋒(烏龜賽跑——速度測試)、群指翻飛(自由練習)六部分組成。其中，字母練習、單詞練習、速度測試、文章練習四個游戲又分游戲模式、練習模式和對戰模式三種，但對戰模式在該版本中還不能運行，將在后續的修訂版中實現。游戲模式有時間和失敗數量的限制，實行自動結束，并有相關數據統計，而練習模式沒有時間和失敗數量的限制，實行控制結束，也沒有相關數據統計，用戶可根據需要進行選擇。每一個練習都提供豐富的參數設置功能，可針對自身特點，及時調整練習難度和進度。另外，還包含一個簡單易懂的打字教程，內有鍵盤知識、認識鍵盤、打字姿勢、打字指法、打字方法、注意事項。
　　游戲主界面把六個教學游戲積件有效地組織在了一起，還提供了功能強大的右鍵快捷菜單和程序導航菜單、系統控制菜單（分別如圖1、圖2和圖3）。
　　1.初涉江湖——鍵位練習
　　《鍵位練習》是為打字初學者準備的。用戶通過鍵位練習可快速掌握打字方法，熟悉鍵位指法，為進階練習做準備。《鍵位練習》提供主鍵盤字母，符號鍵和數字小鍵盤的鍵位練習。用戶可以自定義練習鍵位（空格輸入無效，最多可定義8個練習鍵位）。《鍵位練習》會在每組鍵位練習結束后的結束對話框中顯示相關統計數據信息。《鍵位練習》還提供了手指圖形、鍵盤圖形，在練習中提示字母位置及鍵位指法，糾正錯誤指法，讓用戶快速入門。
　　
　　
　　2.一陽神指——瘋狂老鼠
　　《瘋狂老鼠》重點進行字母練習，以提高鍵位的熟悉程度。用戶可自行設定倒計時間、失敗條件、難易級別等，及時調整練習進度（如圖4）。《瘋狂老鼠》要求用戶在當老鼠從洞中露出頭時，迅速打出對應的字母，在有限時間內將老鼠趕跑。如果在程序設定的時間內超出設定的失敗條件（即老鼠逃跑數量），程序失敗結束；否則，一直進行到倒計時結束，程序超時結束。
　　3.六指鍵魔——青蛙回家
　　《青蛙回家》重點進行單詞練習，以提高英文單詞、字母組合的敲擊速度。用戶可以限制將小青蛙成功“引渡”過河的時間和難度（如圖5）。《青蛙回家》要求用戶準確打出當前荷葉上合適位置的英文單詞，從上至下連續跳過五關，將在岸邊的小青蛙順利送到對岸青蛙媽媽身邊。
　　漂流在河面上的荷葉共有四層，每一層都會隨機產生四個練習單詞。用戶應先敲第一層任意荷葉上的單詞，然后是第二層、第三層、第四層荷葉上任意的單詞，若能正確敲擊四層荷葉上的單詞，并正確敲擊青蛙媽媽身邊的單詞，一只青蛙就過河成功了。
　　如果在荷葉完全消失在屏幕之前敲對上面的單詞，青蛙就會跳到荷葉上，否則就會回退到剛才的位置；一旦開始敲某塊荷葉的單詞就不能敲該層的另一個荷葉上的單詞，除非按退格鍵取消對該單詞的選擇才可敲；必須一層一層敲，不可跳躍層次；青蛙只能垂直跳躍不能水平跳躍，也就是說，每層敲對一個單詞，就可以敲下一層的單詞。
　　4.指神爭鋒——烏龜賽跑
　　《烏龜賽跑》重點進行英文打字速度測試，測試方式科學、全面。用戶可以自己設置抽取文章。《烏龜賽跑》采用屏幕對照的形式進行測試，共4行測試文章，約260個字符。當前測試行字符為黑色，帶有下畫線，正確輸入測試字符后，小烏龜跑步前進，字符將變成紅色，下畫線消失。用戶需要在限定時間內完成速度測試，幫助烏龜跑到右下角管道處，才能成功完成測試，正常結束，否則超時失敗結束。《烏龜賽跑》也擁有實用的數據統計功能，用戶可以根據測試的數據，了解打字水平的提升情況。
　　5.神手狂舞——小蟲快跑
　　《小蟲快跑》重點進行文章的打字練習。用戶可以在此環節更加熟練地掌握最常用單詞，還可以把握英文句子的節奏，提高英文的整體打字水平，提高盲打速度。《小蟲快跑》采用小雞和蟲蟲角色追逐，以打字速度決定勝負的方式進行練習。練習開始后，對照屏幕提示文字行進行輸入，原來字符為黑色，正確敲擊后變為紅色，文本行自動滾動，適應用戶的輸入進度。游戲中，用戶扮演的角色是蟲蟲，敲對了，字符前進，如果敲錯，直到敲對以后才能繼續前進。輸入完所有字符后，如果小雞還沒有抓到小蟲，逃脫成功結束；如果小雞抓到小蟲，逃脫失敗結束。結束后，都顯示相應的數據統計信息。其中，玩家可以設置小雞追逐速度；設置小蟲的獎勵時間和獎勵級別，提升小蟲自身的逃跑機率（如圖6）。
　　6.群指翻飛——自由練習
　　《自由練習》是讓用戶隨心操作鍵盤，自由輸入，全面提升盲打水平。用戶可以在文本框里照打、聽打、測試等，并可以通過文本格式工具欄簡單設置文本格式，讓練習充滿個性化。
　　
　　創意說明
　　
　　目前，鍵盤指法的教學一般是在小學低年級進行。由于學生年齡小，只喜歡對一些形象生動的事物產生興趣，而鍵盤指法比較枯燥，需要大量的機械記憶和大量的操作練習才能熟練掌握，因此，在教學中采用鍵盤指法教學游戲，可以寓教育于游戲之中，寓學習于興趣之中。
　　1.教學游戲激興趣
　　把教學游戲滲透于指法課堂教學中，可以激發學生的學習興趣。本游戲設計時，特意增強了練習的趣味性，設置了敲擊小老鼠拯救莊稼、讓學生送小青蛙回家、緊張的小雞追蟲蟲等環節。這樣一來，學生的興趣就一下子高漲起來，同學之間也會相互競爭，將枯燥乏味的指法課通過游戲教學變得活潑。
　　2.教學游戲聚動力
　　本游戲中，所有指法練習內容都設置有競賽闖關模式，可挑戰不同的難易等級，從而激發了學生的挑戰意識，增強了學生的練習動力。學生會與自己、與同學或全班進行盲打PK競賽，達到盲打練習的小高潮，形成良好練習氛圍。另外，這個教學游戲在實際使用中，學生也從中體會到了Flash的強大功能和魅力，迸發出了學習Flash的欲望，無形中聚集了小學生學好信息技術這個學科的動力。
　　3.教學游戲促技能
　　教學游戲在學生技能培養方面，有著某種特殊優勢——讓學生在快樂學習、練習中，潛移默化促進技能形成、牢固、應用。學生們在游戲過程中對游戲的使用技巧會自