“平面圖形的密鋪(鑲嵌)”出現(xiàn)在魯教版五、四學(xué)制七年級下冊.
平面圖形的密鋪的定義:用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進行拼接,彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片. ……①“多邊形密鋪”的特點:多邊形密鋪時,相拼接的邊相等,每個拼接的點處的各個角的和等于360°. ……②
爭論的問題:
圖1是平面圖形的密鋪嗎?
“肯定者”的理由:符合定義①. 并且生活中有這樣的地磚鋪法.
“否定者”的理由:不符合②,即相等的邊不重合,同時點A、B、C等不能作為拼接點.
“肯定者”給出如下問題,引導(dǎo)“否定者”不能自圓其說.
(一)成中心對稱的六邊形能夠獨立密鋪. 如圖2:
此時的“否定者”也同意這個結(jié)論.
(二)在五邊形ABCDE中,AE∥BC,如圖3. 兩個這樣的五邊形拼成上圖中的六邊形如圖4. 再用圖4進行拼接成圖5.
對于圖(5),是否可以認為是由這樣的全等的五邊形密鋪呢?“教師指導(dǎo)用書”肯定這是用“這樣的全等的五邊形密鋪”. 至此“否定者”無言作答.
問題到底出在哪里呢?是教材涉及的“密鋪”知識不完整,還是對密鋪定義及密鋪特點理解有誤?
敬請數(shù)學(xué)教師幫助解釋. 謝謝!
“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”