堪稱專家級(jí)的“人才魔術(shù)師”

2008年9月，蔡笑晚在全國(guó)悄然走紅。

央視四套《夕陽(yáng)紅》、鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》都熱播他的教子秘訣。堪稱專家級(jí)“人才魔術(shù)師”的浙江省瑞安市68歲的蔡笑晚，用自己的方法教育6個(gè)兒女，培養(yǎng)出5位美國(guó)名校博士和1位碩士，被譽(yù)為“博士之父”。蔡笑晚歷經(jīng)6年殫精竭慮撰寫而成的作品《我的事業(yè)是父親》，也已由全國(guó)優(yōu)秀出版社接力出版社出版發(fā)行。那么，蔡笑晚是如何把子女個(gè)個(gè)培養(yǎng)成棟梁之材的呢？

A 他把子女培養(yǎng)成才的念頭延續(xù)到下一代身上

蔡笑晚說(shuō)：“如果有一張名片，我一定會(huì)在正面印上：蔡笑晚，頭銜，父親。背面印上：長(zhǎng)子蔡天文，1967年生，康奈爾大學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)為賓西法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授之一；次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就讀美國(guó)羅切斯特大學(xué)李政道主辦的CASPEA留美博士班，25歲時(shí)博士畢業(yè)，現(xiàn)在素有“金融界哈佛”之稱的美國(guó)高盛公司出任副總裁；三子蔡天師，北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)，曾被美國(guó)圣約翰大學(xué)錄取為博士生，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)辦實(shí)業(yè)；四子蔡天潤(rùn)，華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)，曾被美國(guó)阿肯色州立大學(xué)錄取為博士生，現(xiàn)正在上海籌備私立醫(yī)院；五子蔡天君，中國(guó)科技大學(xué)碩士，現(xiàn)在浙江省建設(shè)銀行工作；小女蔡天西，18歲時(shí)成為麻省理工學(xué)院博士生，28歲時(shí)成為哈佛大學(xué)最年輕的副教授，她指導(dǎo)的博士生比她大12歲。”

蔡笑晚不僅把自己的6個(gè)孩子培養(yǎng)成才，他資助并輔導(dǎo)的10多個(gè)因家境貧寒失學(xué)的孩子也都考上了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。其中一個(gè)叫金一政的孩子，高一時(shí)來(lái)到蔡笑晚家，1998年考入北京大學(xué)，2002年留學(xué)英國(guó)劍橋大學(xué)，現(xiàn)在是劍橋的博士后。面對(duì)蔡笑晚在教子方面的神奇魅力，鳳凰衛(wèi)視著名主持人陳魯豫佩服地說(shuō)：“我要有孩子，也請(qǐng)老蔡幫我?guī)?”

蔡笑晚，1941年5月生，浙江省瑞安市人，家庭教育專家。蔡笑晚從小熱愛讀書，考上重點(diǎn)高中后．因?yàn)檎彶缓细瘢粚W(xué)校除名了。當(dāng)時(shí)正值1957年“反右”，而他的父親曾擔(dān)任國(guó)民黨的法醫(yī)。年輕的蔡笑晚開始自學(xué)，用一年的時(shí)間把高中的課程全部修完，并參加了當(dāng)年的高考。然而家庭出身好似一道銅墻鐵壁，再一次阻斷了他的求學(xué)路。大伯勸說(shuō)蔡笑晚先參加工作，只要工作表現(xiàn)好，讀書還有希望。于是他進(jìn)小學(xué)當(dāng)了一名老師，并以優(yōu)異的工作成績(jī)被評(píng)上先進(jìn)青年。在學(xué)校的推薦下，蔡笑晚終于憑借三門科目滿分的成績(jī)被當(dāng)時(shí)的杭州大學(xué)物理系錄取，圓了自己的讀書夢(mèng)。

1962年，父親的去世讓蔡家陷入了困境。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但作為留在家中年齡最長(zhǎng)的兒子，蔡笑晚不得不從杭大退學(xué)，承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重任。正是躊躇滿志的年齡，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次次打擊。蔡笑晚不愿服從命運(yùn)，他一邊跟人學(xué)醫(yī)，一邊繼續(xù)自學(xué)。

不久“文革”襲來(lái)，動(dòng)蕩的時(shí)代讓蔡笑晚感到前途渺茫。得知妻子懷孕后，多生幾個(gè)孩子，把他們培養(yǎng)成材的念頭占據(jù)了他的腦海，他想把自己的智慧、知識(shí)、追求延續(xù)到下一代身上，轉(zhuǎn)化為下一代的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

蔡笑晚作為父親的事業(yè)就這樣拉開了序幕。他把自己的名字改為現(xiàn)在的“笑晚”，寓意不能在青春年少時(shí)開懷暢笑，就要讓自己笑在最晚，笑得最好！蔡笑晚妻子叫謝小湘，1948年12月生，浙江省瑞安市人。自第一個(gè)孩子出生后，她就放棄工作機(jī)會(huì)，自覺堅(jiān)守母親崗位，全力支持和配合丈夫?qū)⒆舆M(jìn)行培養(yǎng)教育，是蔡家奇跡的創(chuàng)造者之一。

蔡笑晚說(shuō)，因?yàn)樽约簺]有成材，追趕時(shí)間的緊迫感很強(qiáng)，所以長(zhǎng)子一出生他就開始進(jìn)行早期教育。蔡笑晚在孩子三歲以前實(shí)施的教育手段主要依靠數(shù)字，這與很多人主張的語(yǔ)言教育有所不同。兒子還在襁褓中的時(shí)候。蔡笑晚就用手指在他的下巴上劃一下，嘴里念“一”，或是拍著他的小手有節(jié)奏地?cái)?shù)數(shù)。八個(gè)多月時(shí)，老大天文就能按順序念出一至五．一歲多就能認(rèn)識(shí)一至十的阿拉伯?dāng)?shù)字．然后是中文數(shù)字和大寫數(shù)字。

“一般的家長(zhǎng)只從一教到十，但我一直教他們念到千位數(shù)，讓他們對(duì)大數(shù)字也很熟悉。等到他們會(huì)寫的時(shí)候再教加減乘除法，因?yàn)橛辛舜髷?shù)字的基礎(chǔ)，多位數(shù)的運(yùn)算就便利一些了。一年級(jí)學(xué)生最多就是進(jìn)行兩位數(shù)的運(yùn)算，但我的孩子在上學(xué)之前就會(huì)算四位數(shù)的加法了。”蔡笑晚說(shuō)。

曾經(jīng)有從事教育的朋友反對(duì)蔡笑晚的數(shù)學(xué)訓(xùn)練方法，并向他介紹了盧梭的自然教育理論：教育要與兒童各個(gè)階段的身心發(fā)展相一致，不能超前，也不要錯(cuò)過最佳教育時(shí)間。但蔡笑晚堅(jiān)持自己對(duì)“最佳教育時(shí)間”的判斷，孩子們兩歲半后，他開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算訓(xùn)練，不久就驚奇地發(fā)現(xiàn)，即使在幼兒階段，孩子也具備進(jìn)行“理性”思考的能力．而且教得越多學(xué)得越快，根本不存在盧梭認(rèn)為的“理性”睡眠問題。

也許正是幼年階段開始的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，給老大天文埋藏下了強(qiáng)大的數(shù)學(xué)因子，為他日后事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。蔡笑晚說(shuō)，他對(duì)自己的資質(zhì)沒有懷疑，對(duì)子女的資質(zhì)也從不懷疑，而且他覺得天底下所有孩子的智力．如果不是先天存在什么疾病，都不會(huì)相差很大。關(guān)鍵就看早期教育的開發(fā)。

孩子們一過三歲，蔡笑晚的育才策略里又增加了一項(xiàng)立志教育。他堅(jiān)信從小立大志的孩子，不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，取得成績(jī)后，還有更上一層樓的決心和氣魄。

B他教育孩子說(shuō)：你須抖擻精神，留個(gè)芳名在青史

蔡笑晚剛行醫(yī)的那幾年，全家人住在農(nóng)村一間租來(lái)的百年老屋里，樓下是店堂，樓上是一家八口的臥室兼書房。蔡笑晚在墻壁上貼滿了愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學(xué)家的畫像，一有空兒就給孩子們講這些科學(xué)家的故事。每天清晨，他在樓下拉起二胡，孩子們就開始陸陸續(xù)續(xù)地起床。接著他又打開廣播，調(diào)到播放英語(yǔ)和日語(yǔ)節(jié)目的頻道。孩子們每天聽，漸漸對(duì)外語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。等到夜幕降臨后，全家人圍坐在燈下，蔡笑晚看專業(yè)書，孩子們讀課本，成為雷打不動(dòng)的習(xí)慣。在蔡笑晚一手營(yíng)造的氛圍熏陶下，小女兒四歲就告訴爸爸她要當(dāng)中國(guó)的居里夫人。

蔡笑晚經(jīng)常鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)大以后干大事業(yè)，讀博士、做科學(xué)家、成名成家，我覺得這特別重要。我經(jīng)常教他們背誦《荷馬史詩(shī)》中的一段：莫辜負(fù)你一片聰明美質(zhì)，你須抖擻精神，留個(gè)芳名在青史。

引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是需要技巧和藝術(shù)的，蔡笑晚多年的經(jīng)驗(yàn)是“言傳身教、潛移默化”。

蔡笑晚說(shuō)：所謂“從小立志”，就是從小培養(yǎng)孩子的胸襟、氣度和魄力，引發(fā)孩子對(duì)偉大、高尚的追求和向往，讓孩子從小嚴(yán)格要求自己，以古今優(yōu)秀人物為榜樣編織自己童年的夢(mèng)。一個(gè)沒有經(jīng)過好好立志的人，不管智力、意志、品德多好，都不可能有大成就。現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到，很多人才智不錯(cuò)卻淪為平庸，因?yàn)樗麄冏鍪逻_(dá)到一定高度后就滿足了。而一個(gè)從小立大志的孩子，對(duì)任何事都不滿足于現(xiàn)狀，總有追求最高境界的欲望，這樣的人不成功于此，必成功于彼。

為了讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，在1978年夏天，蔡笑晚和妻子就帶著孩子到北京、上海、青島、大連，最遠(yuǎn)到了哈爾濱，他們還登上了太陽(yáng)島。1990年徒步旅游，一家人帶著干糧和水，一路風(fēng)餐露宿走到杭州。關(guān)內(nèi)關(guān)外、大江南北的旅游，對(duì)孩子的成長(zhǎng)意義重大。雖然在班里，他們年紀(jì)偏小，但是在見識(shí)閱歷上，他們并不稚嫩。相反，他們興趣廣泛，視野開闊，顯示出一般孩子不具備的自立能力。

對(duì)胸?zé)o大志的人來(lái)說(shuō)，大學(xué)是求學(xué)的終點(diǎn)，但是，對(duì)于一個(gè)有志獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，大學(xué)只是人生事業(yè)的起點(diǎn)。我的孩子大學(xué)期間都沒放松，大兒子讀大學(xué)期間，制定了全面的自學(xué)計(jì)劃、考上上海交大研究生；二兒子讀的是中科大少年班，第一學(xué)年成績(jī)是班里最后一名，但他有目標(biāo)，加上努力，很快后來(lái)居上。

有了志向，孩子就容易做出正確的選擇。大兒子蔡天文碩士畢業(yè)到上海模具技術(shù)研究所工作。上班不到一個(gè)月，就寫信說(shuō)：現(xiàn)在每天早8點(diǎn)上班晚5點(diǎn)下班，沒做任何有意義的工作，只是消磨時(shí)間，這不是我十幾年寒窗苦苦追求的目的地。盡管他的工作令人羨慕，但不是他理想的歸宿。在我們的支持下，天文參加了托福考試，以全額獎(jiǎng)學(xué)金到美國(guó)留學(xué)，4年后拿到康奈爾大學(xué)博士學(xué)位，后來(lái)在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究上取得很多成就。試想一下，如果他當(dāng)初滿足于大學(xué)畢業(yè)找個(gè)好工作，人生將完全是另外的樣子……

培養(yǎng)自信很重要，有一首民謠是：三十三天天外天，白云里面出神仙，神仙本是凡人做，只怕凡人心不堅(jiān)。“神仙本是凡人做”的思想成為我培養(yǎng)孩子自信的重要內(nèi)容。我們就經(jīng)常說(shuō)，長(zhǎng)大了讀博士。這使得他們從小就認(rèn)為博士是肯定可以得到的東西。“博士本是凡人做”的思想在他們心中根深蒂固了。

有人說(shuō)，人生最無(wú)法彌補(bǔ)的一種損失，就是不知道可以通過一種明確的方法使普通人發(fā)展起充分的自信!心理學(xué)家弗洛伊德指出：“受到母親無(wú)限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情。”用愛去培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子保持征服者的狀態(tài)，是我們?nèi)嗄昙医套钪匾慕?jīng)驗(yàn)之一。父母不能因?yàn)楹⒆拥囊粫r(shí)失誤或過錯(cuò)而做出過激的反應(yīng)，這樣會(huì)傷了他的自尊和自信。自尊和自信一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

蔡笑晚說(shuō)： “我第一次帶大兒子去給他爺爺掃墓時(shí)，他才三四歲，他問我墓里面是什么，我告訴他爺爺躺在里面睡覺。他問爺爺還會(huì)出來(lái)嗎?我說(shuō)等他讀了博士爺爺就出來(lái)了。他又問博士是什么，我就說(shuō)讀書一直讀到頂就是博士。我還告訴他，爺爺讀書的名氣很大，所有認(rèn)識(shí)他的人都很尊重他。以后每年天文都問我他什么時(shí)候可以去上學(xué)。”

由于自己擁有豐富的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從孩子們小學(xué)畢業(yè)后，蔡笑晚便開始培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。他認(rèn)為既然把父親的角色當(dāng)事業(yè)來(lái)追求，對(duì)自己的要求自然也不能放松。直到現(xiàn)在，蔡笑晚還保持著天天讀書的習(xí)慣。他一直鉆研相對(duì)論，把相對(duì)論的重要經(jīng)典一一讀遍，還撰寫了大量論文，與錢學(xué)森通過信。蔡笑晚的讀書、自學(xué)習(xí)慣，為孩子們起到了良好示范作用。

培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力是教育的重點(diǎn)。讀大學(xué)時(shí)，我聽過陳建功夫人講課，她說(shuō)的幾句話我一直難忘，她說(shuō)：教書無(wú)非是教人如何讀書，如果你懂得了如何讀書，那么你就不在乎老師教多少，大學(xué)畢業(yè)也不過是學(xué)會(huì)讀書的方法而已，真正的學(xué)問是靠你自己去學(xué)習(xí)的。

從本質(zhì)上講，所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我的幾個(gè)孩子都有過自學(xué)經(jīng)歷。天文用半年學(xué)完高中全部課程。天武為報(bào)考中科大少年班，停課4個(gè)月學(xué)完三個(gè)學(xué)期的全部課程。天君和天西小學(xué)畢業(yè)后用一個(gè)暑假自學(xué)完初中一年級(jí)的全部課程，跳級(jí)進(jìn)入初二。

小女兒就讀中科大少年班時(shí)也發(fā)生過心理上的困擾，因?yàn)樗悄且粚媚挲g最小的，入學(xué)時(shí)只有14歲，同學(xué)都把她當(dāng)小孩子對(duì)待。可天西的心理并不幼稚，自理能力也很強(qiáng)，難免認(rèn)為自己被小看了。經(jīng)過蔡笑晚及時(shí)溝通，這種困擾也被糾正過來(lái)了。

C 他把父親的角色當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，將子女一個(gè)個(gè)送上精英之路

蔡笑晚鼓勵(lì)孩子們自學(xué)、趕進(jìn)度，就是希望他們能夠打破正常的教育程序，爭(zhēng)取更多的時(shí)間。在這樣的觀念下，他的6名子女大多在6歲以前就入校讀書，并多次跳級(jí)。天文15歲念大學(xué)，19歲讀研究生，2l歲開始在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文；天武14歲讀中科大少年班，18歲由國(guó)家公派赴美攻讀博士研究生；天西22歲拿到哈佛大學(xué)博士學(xué)位……

然而學(xué)校并不都贊同蔡笑晚的觀點(diǎn)，認(rèn)為跳級(jí)打破了教學(xué)常規(guī)，是拔苗助長(zhǎng)，一般不予鼓勵(lì)。對(duì)此蔡笑晚有不同的看法：“因?yàn)橛辛嗽缙诮逃业暮⒆又橇Πl(fā)育水平跟其他孩子不同，硬把他們固定在同一個(gè)班級(jí)里面，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)差學(xué)生來(lái)說(shuō)也很痛苦。”

蔡笑晚說(shuō)跳級(jí)也是根據(jù)孩子自己的愿望，決不強(qiáng)求，小女兒不讀初一就是她自己提出來(lái)的。當(dāng)時(shí)她考上了瑞安最好的中學(xué)，在假期里就自學(xué)完初一的課程。我們找到學(xué)校商量讓她直接讀初二，但學(xué)校不同意。我們征求女兒的意見，她說(shuō)先試讀一天。上了一天初一的課．她回來(lái)就說(shuō)不想念了，內(nèi)容她都懂，沒有意思。我們就給她轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校直接念了初二。

因?yàn)樘?jí)的問題，蔡笑晚跟很多學(xué)校發(fā)生過矛盾，這個(gè)學(xué)校不同意就換另一個(gè)。從小學(xué)到博士，大兒子共讀過11所學(xué)校。按正常程序，從小學(xué)開始到博士畢業(yè)需要22年左右。我的孩子在時(shí)間上都很超前，這無(wú)疑會(huì)轉(zhuǎn)化為以后競(jìng)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)。

蔡笑晚的教育之路并非一帆風(fēng)順，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自他的子女。老四天潤(rùn)讀中學(xué)的時(shí)候，社會(huì)上正流行《少林寺》、《霍元甲》這些武打片和金庸小說(shuō)，練就一身無(wú)敵武功成為很多少年的夢(mèng)想。原本成績(jī)優(yōu)秀的老四對(duì)讀書突然沒有興趣了，一心想去學(xué)習(xí)武術(shù)。

蔡笑晚覺得不管時(shí)代怎么發(fā)展，讀書是每一個(gè)時(shí)代最要緊的事情，教育也是每個(gè)時(shí)代最重要的事業(yè)。可通過談話，他發(fā)現(xiàn)老四非要學(xué)武術(shù)，哥哥們的勸說(shuō)一概不起作用，他還從街上拿回江西一所武術(shù)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章給自己看。我是醫(yī)生，畢竟懂一些心理學(xué)，勉強(qiáng)讓他讀書對(duì)他的發(fā)展也不利，干脆讓他去學(xué)武。如果我們蔡家真的出一個(gè)武術(shù)大師也是很好的事啊。

蔡笑晚和武校的老師通了信，了解了一些基本情況后，鄭重其事地為四子擺酒送行。不料沒過多久，老四就寫信來(lái)說(shuō)他感到那不是他該去的地方。原來(lái)那里的大部分學(xué)生都是讀書讀不好的，還經(jīng)常打架、賭博，和他完全不是一類人，而且文化課也根本不受重視。

老四說(shuō)想馬上回來(lái)，蔡笑晚沒有同意。想去就去，想回就回，這是對(duì)自己的事情不負(fù)責(zé)任，將來(lái)還會(huì)遇到問題。既然去了就必須堅(jiān)持，最后他堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。返家后老四一心讀書，最終考上了華西醫(yī)科大學(xué)。一個(gè)學(xué)期的武校經(jīng)歷也讓他獲益不少，力氣在班里是最大的。蔡笑晚慶幸自己當(dāng)時(shí)的決定是正確的。

現(xiàn)在的父母總抱怨孩子的逆反心理太強(qiáng)，不愿和父母溝通。在我看來(lái)，這是家長(zhǎng)的教育方法存在問題。把自己的意志轉(zhuǎn)化為子女的自覺行為，需要技巧和藝術(shù)。

我們經(jīng)常在家開展各類家庭知識(shí)競(jìng)賽、行為養(yǎng)成競(jìng)賽，我制作了6張存折，上面記錄著每個(gè)孩子每次表現(xiàn)的評(píng)價(jià)分，積累到年終，孩子就拿著存折來(lái)“提款”，把積分兌換成相應(yīng)的現(xiàn)金，自由支配。“存折游戲”要注意兩個(gè)原則，首先，存折上的數(shù)目不應(yīng)太大；其次，可以有領(lǐng)先者，但絕對(duì)沒有失敗者，決不打擊任何一個(gè)孩子的自尊心。

不要把孩子培養(yǎng)成書呆子，我很重視孩子們體育鍛煉和興趣培養(yǎng)，不管吹笛子、練手風(fēng)琴、彈吉他，我都鼓勵(lì)，還跟著一起學(xué)。我家原來(lái)有兩張?zhí)刂频淖雷樱滋炱丛谝黄甬?dāng)乒乓球桌，晚上拆開當(dāng)床。家里還安了一個(gè)圓球形的彩燈，有時(shí)周末就開家庭舞會(huì)。我惟一的要求是，玩就要玩好。

蔡笑晚作為成功的父親，教育孩子并沒耽誤他的工作，他自己的事業(yè)做得很好，是瑞安的名醫(yī)，治好了很多疑難病癥。正如自己的名字一樣，蔡笑晚真的是笑在了晚年。2004年子女為他在上海買了房子。2007年，子女又拿出100萬(wàn)在瑞安市設(shè)立了以蔡笑晚的名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金，幫助貧困家庭孩子。現(xiàn)在除了寫書，他在家中帶十幾個(gè)貧困學(xué)生。

蔡笑晚感覺自己的教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)社會(huì)也許有用，6年前，他開始將自己多年的實(shí)踐和體會(huì)撰寫成書，希望能助天下望子成龍的父母一臂之力，也為自己作為父親的事業(yè)交上一份圓滿的答卷。

看著子女們從小小的瑞安陸續(xù)邁入高等學(xué)府、踏出國(guó)門，蔡笑晚在欣慰自豪的同時(shí)，一直保持著冷靜的頭腦，從不借此宣揚(yáng)。不宣揚(yáng)，孩子們就能輕松地按照自己的意愿發(fā)展。一旦宣揚(yáng)了，社會(huì)的眼睛就會(huì)盯在他們身上，成為聚焦的對(duì)象，無(wú)形中就產(chǎn)生了壓力。直到最小的女兒也赴美國(guó)讀博士了，才在當(dāng)?shù)匾徊糠秩酥辛鱾鞑碳业墓适隆Ｌ煳?8歲時(shí)成為哈佛最年輕的副教授更是引起不小的轟動(dòng)。

蔡笑晚堅(jiān)信，把孩子培養(yǎng)成材是天下每位父母最要緊的人生事業(yè)，而他的事業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到結(jié)束的時(shí)候，在未來(lái)的歲月里，他愿意把自己的精力貢獻(xiàn)給那些渴望成材的孩子們。

將子女們一個(gè)個(gè)送上精英之路，今年68歲的蔡笑晚功不可沒。“把父親的角色當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)”是蔡笑晚經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)未能親自成就一番大事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，“父親”就是他的終身事業(yè)，子女就是他的最大榮耀。