【真題回放】
平常大家關注最多的也許是“我們”。如果把視線轉向“他們”,你會看到什么?又會想到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章。
要求:1.不少于800字。2.不要寫成詩歌。3.不得透露個人相關信息。
【寫作導引】
命題者以全新的視角,激發考生的情感與思考,引導考生走出個體和小我,學會關注他人,學會多視角關注社
會。“他們”的外延非常廣泛,包括除自己以外的任何人,在題材、體裁、思辨層面,有著相當的開放性。
寫這篇文章,要給“他們”準確定位。“他們”是誰?“他們”應該是某一個群體,是某一類人,“他們”或者有某種共同的遭遇,或者有某種共同的鮮明特征。舉例來說,2008北京奧運圣火在境外的傳遞過程中,一些西方媒體的不客觀報道乃至歪曲報道,引發了“我們”與“他們”之間的思考,引發了“他們”如何理解“我們”以及“我們”如何理解“他們”的思考。又比如,現實生活中大量生活在城市邊緣的民工和民工子女和大量農村的“留守兒童”, “他們”的生活狀態都能引發我們的關注和思考。還有“5·12”汶川大地震中涌現的可歌可泣的人和事,也為展現“他們”、理解“他們”、思考“他們”以及思考“他們”與“我們”的關系,開辟了一條現實的通道。
【滿分佳作】
他們
上海市一考生
在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,只有飽經生活風霜的生命——在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
我應怎樣稱呼他們?外來務工人員子女,農民子弟,抑或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水間,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟隨父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。
于是,習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明只給他們帶來短暫的快樂,卻在他們心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地步入城市的生活。可是在“城市人”異樣的眼光中,他們第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊,卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而,我看到了他們的成長。一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成后是否會回到家鄉?小姑娘毫不猶豫地說,當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差。”“我們不和城里的孩子比爸爸。北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會成為我們。
【簡評】
考生將視線投向生活在城市邊緣的農民工子女,真實地描寫了他們從農村到城市經歷的不自然、不適應,再到他們心態的逐漸成熟,內容充實,展現出了他們的生存狀態。
考生對生活充滿期待和希望,例如結尾“他們,終將會成為我們”一掃灰色消沉的基調,使文章立意升華到嶄新的高度。