大學生的另類擇業

上大學是每一個青年的心中夢想。隨著大專院校每年的擴招，現在上大學并不是一件難事，難的是大學畢業后如何擇業。在畢業即失業的嚴酷現實前，許多大學畢業生不得不把自己的理想包裹起來埋在心底，去當小工、去賣糖葫蘆、去賣豬肉、去陪人聊天……

培養一個大學生國家要付出多少教育資源，對家庭來說，特別是農村貧困家庭，不能說為之傾家蕩產，至少把許多家庭釘在貧困線上。大學畢業后找不到工作，等于國家對教育投入沒有回報，家庭對子女投入打了水漂，這無疑是國家教育的悲哀。

讓同學錯愕的職業

凌晨4點，整個城市還在沉睡，塞北山西大同的氣溫已迫近零度，無限留戀地從被窩里爬出來的董偉，已經開著垃圾清運車開始工作了。卸空廂、裝車、平整垃圾、蓋苫布……在熏人的氣味中，董偉熟練地操作著，這樣的工作已將近兩年了。“一年四季就這樣干，每天早晨4點開始工作，下午兩點收工，沒有節假日，也沒有加班費。”

當董偉在中北大學計算機網絡專業的同學們得知他去做了一名普通的環衛工人時，感到非常錯愕，繼而紛紛打電話、在網上發帖求證。

與董偉一樣選擇了中國傳統教育認為的另類職業的，還有湖南女子大學藝術系畢業的“養豬公主”陳娟，現在她是湖南望城縣烏山鎮八曲河生態養豬基地一名普通的家豬飼養員。

給豬兒們喂食、刷毛、洗澡是陳娟的日常工作，同時，陳娟和其他技術人員一起，將每頭豬編號拍照建立了電子檔案，哪頭豬生病，哪頭豬脾氣不好，哪頭豬在什么時間可以出欄等，只要把電子檔案一點擊便一目了然，以至于周邊的養豬戶紛紛跑來看新鮮。

“這小妹子人勤快腦子活又肯學，這樣的大學生實在是太難得了。”在香港和廣州的大型養豬場當了20年養豬技術員的劉月生，是該養豬基地的技術總監，對每天跟在他屁股后面問東問西的陳娟頗為滿意。

每天發在自己新浪博客中的養豬日記，為陳娟贏得了眾多FANS。一位叫“教授”的網友在其博客中留言說：“你作為一名女大學生畢業去打養豬的工，實在是難能可貴，如果眾多的大學生畢業后，像你一樣轉變擇業觀念，到鄉里去，到農村去，一定會擁有自己的一個小舞臺。”

其實，放著“陽春白雪”不做，非要做“下里巴人”的大學生，陳娟和董偉并不是首例。早在2000年，北大畢業生陸步軒迫于生計揮刀賣肉在先；2006年年初，北大畢業生武小峰因求職四處碰壁心灰意冷，靠賣糖葫蘆為生在后；同年年底，北大光華管理學院畢業生高健陪聊收費，更是將大學生就業問題推上了風口浪尖。

想當初，陸步軒作為第一個賣豬肉的北大生引起了社會的廣泛關注，因此也得了一份陜西長安區檔案館的閑差，豬肉生意也可以兼顧。而同是北大的武小峰卻因為賣糖葫蘆而受到當地政府的“招安”，被母校視為恥辱。網絡社區上一篇《別讓北大因你蒙羞》的帖子中有這樣一段話：“據說地方政府已經在關心武同學了，我覺得這是一種莫大的悲哀。是武同學的悲哀，也是北大的悲哀，更是社會的悲哀。即使是一個智商中等的人，即使沒有機會完成大學學業，也應該能夠通過自身的勞動而在社會中存活，在上奉養父母，在下撫養兒女。請看那些面朝黃土背朝天的農民，請看那些建筑工地上的工人，請看那些走街串巷的小販，有誰曾經關心過他們？有誰曾經為他們提供過幫助？武同學，請拿出你年輕人的朝氣來，走到社會上去闖一闖，做出一番事業來，請不要讓北大因你而蒙羞！”

及之陪聊收費的高健，不務正業、丟人之說更是鋪天蓋地，甚至因央視主持人馬斌的鄙視而引發兩人的口水戰。曾經公眾和媒體用慣性的精英思維認為，無論是賣肉、賣糖葫蘆還是陪聊，或被認為是不務正業，或是被當地政府“幫助”放棄“賤業”，或是對其大加道德批判。但如今看來，對于董偉和陳娟的選擇，公眾予以了更多的理解，社會也予以了尊重個體自由選擇的寬容。

就業壓力下的亂象

大學生就業難由來已久，成千上萬的畢業生涌動在各種大大小小的招聘會上的求職大潮中，師兄師姐們被現實碰得頭破血流的慘狀令許多尚未畢業的大學生對前途憂心忡忡。

“中國最不缺的就是人才”，一位在某財經雜志供職的記者畢業3年深有體會。的確如此，近年來，許多“天之驕子”不得不自降身價，據媒體報道，在生活成本高昂的上海，竟有大學生肯月薪600元“就范”，甚者甘愿零薪酬。如果說真的勇士，要敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，那么他們，選擇了考研究生、考博士生，希望能永遠呆在象牙塔里繼續“躲進小樓成一統”與世隔絕的大學生們，寧愿做個現實的逃兵。也因此，許多女大學生將單身貴族的理想和晚婚晚育的號召拋到了爪哇國，在拿到畢業證的同時也拿到了結婚證，畢業即結婚被眾多女生視為一種規避競爭的有效途徑，樂得作專職太太，有老公作后盾，熬過就業的緩沖期說不定就會柳暗花明。

此前曾耳聞，南北的家庭教育迥異，南方重商，家長通常在教育子女時說：“不好好學習，就去當公務員。”而重仕途的北方家長則常教育孩子要努力找個公務員的工作，輕松、穩定、體面。但在如今愈加嚴峻的就業形勢下，南方也出現了公務員擠破頭的現象。外企6000元的月薪，與月薪2000元的公務員相比，無論從單位福利、工作壓力還是心理安全都不如。這樣的“香餑餑”，當然是趨之若鶩，于是更多的人在考研未遂、求職碰壁后義無反顧地投身在報考國家公務員的大軍中，由此形成了一個新名詞“考碗族”。

據國家公務員網顯示，最熱門職位的競爭率首次超過4000:1，相比之下，百人爭搶的職位報考者就要暗自慶幸了。此外，許多碩士、博士也顧不得身段毅然決然地加入了報考公務員的行列，除了讓戰爭更加殘酷外，也令許多正在考研的莘莘學子心生茫然。

山西財經大學某教授對公務員熱考現象表示擔憂：“一個成熟的社會應該鼓勵優秀的人才到企業去，或是自己創業，去為社會最大限度地創造價值，而不是到政府機關去做刀筆小吏聊度殘生，長此以往，經濟轉型必將受到創新不足、缺乏活力的影響。”

學設計的刷油漆、拼家具，學物流的開叉車，學IT的當銷售員，甚至還有中國人民大學金融專業畢業生作保安的。為了生活，無奈之下的大學生不得不把姿態放得更低，走進勞動力市場與農民工兄弟爭食。北京大學經濟學教授蘇劍曾說：“當今中國不缺大學生，缺的是民工。”

全球金融危機的侵襲使得一些企業大批停產，這無疑使大學生就業問題雪上加霜。“就業難”還滋生出一批“啃老”的大學生。中國青少年研究中心、中國人民大學人口與發展研究中心發布的《當代中國青年人口發展狀況研究報告》顯示，當前全國青年就業率呈下降趨勢，應該獨立生活卻不工作，不上學，不接受職業技能培訓的年輕人有上千萬名。

應聘了四五家單位，不是工資太低，就是不自由，要么就是離家太遠，干脆孫某就坐在家里靠父母養著，父母心里雖暗暗著急，但怕傷了孩子的自尊只好忍著，還總時不時地為他寬心：“找不著慢慢找，不行就在家呆著，咱還養得起。”

就是這看似已經飽和的人才市場，一半是海水，一半是火焰。許多企業都是“萬花叢中過，片葉不沾身”，直抱怨：“來應聘的大學生確實挺多，可都是些眼高手低的，還沒怎樣張口就要高薪、要自由、要民主、要尊嚴、要……”

專家建議學生要抱著“騎驢找馬”的心態先就業再擇業，但真正面對時，許多大學生都不肯降尊紆貴，寧肯啃老也不吃“嗟來之食”。

孟子曰，“勞心者治人，勞力者治于人”，中國的傳統教育承擔著社會分層的社會功能被強化，似乎從事體力勞動就低人一等。如此陳腐的就業觀念，必然使得大學生就業愈加難解，但深層次原因卻是大學教育該省思的。

資格認證可緩解就業壓力

中國高校連續多年的擴招速度，已遠遠超過人口、經濟、基礎教育等的增長速度。隨之而來的是，大學教育與社會需求脫節，因缺乏職業規劃教育而導致所學非所用的教育資源浪費，大學生質量降低，這一切的直接后果就是，大學生就業困難。

據統計，2004年全國高校畢業生有280萬人，2005年達到338萬人，2006年超過410萬，2007年達到495萬人，2008年高校畢業生高達559萬人，這還只是統招院校的數字。

連年的大學擴招一方面使得許多人圓了“大學夢”，同時也有助于提高國民的整體素質，以適應現代化飛速發展的時代要求，但部分大學以擴招之名，行創收之實，降低入學標準，使得本應是公益事業的教育“產業化現象”越來越嚴重，這直接導致大學教育質量下降，大量不合格的學生涌入社會造成就業壓力，同時造成教育資源的極大浪費。以陳娟為例，湖南女子大學藝術系表演專業（含美術）學制3年，每年學費5500元到9000元不等，住宿費從600元到1200元不等，書籍費600元，加上其他林林總總，每個學年大概要向學校繳納大約9280元到9880元，3年下來加上其他開銷少說也要4萬元，且不說教職工的心血和學校為教學所提供的設備折舊損耗，如果陳娟去養豬，那么她將要一切從頭開始，其所學的設計、所花費的社會成本和經濟成本也要全部歸零。

像這樣所學非所用的現象其實較為普遍，厲以寧在回答如何解決大學生就業難的問題時建議，各高校在專業設置中應考慮與實際工作崗位掛鉤，避免同一專業畢業生找工作僧多粥少局面的出現。

美國企業研究所的布拉德（W.H.Brady）學者查爾斯·默利的意見直接指向了實現素質教育的根本，可有效緩解就業壓力。他認為，進入求職市場的年輕人應該有個已知的可信賴的標準來衡量他們在求職面試時提交的資質證明。這個標準應該表明他們掌握了什么東西，而不是表明他們在哪里學的，或者學了多長時間。他們需要的是資格證書，而不是學位。

查爾斯·默利推薦以注冊會計師資格證書（CPA）考試為范本。他說，這個考試全國通用，較為全面地說明真正的能力（通過率低于50%），實際分數不僅僅是及格或不及格，所以雇主可以衡量求職者在會計水平的哪個位置。你或許在一個不知名的網絡大學學的會計，但是你的注冊會計師資格證書成績可以讓雇主覺得你比常春藤大學的求職者更有競爭力。

由注冊會計師資格證書考試的優越性、權威性和實用性可推至工作資格標準的任何大學專業上，建立在資格考試基礎上的教育世界使得大學和非大學能力的界限變得模糊，大學學位不再作為雇傭的條件，沒有上過大學的恥辱將逐漸淡化，機會將更加廣泛和公平。

查爾斯·默利夢想有那么一天，任何行業的任何人剛開始都要當學徒，足夠好的人成為熟練工，最好的人成為工藝大師。這同樣適用于企業高管、歷史教授、廚師和電焊工。扔掉大學學位，用資格證書來替代，把后中學時代的教育都看作任何人都必須經過的學徒訓練，這種方法將幫助我們認識到共同的社會紐帶。

查爾斯·默利說，誰在乎通過考試的考生是在地方公共圖書館學習的呢？