中考語文模擬試題（五）

本題滿分150分 考試時間150分鐘

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共32分）

1.閱讀下面的新聞，然后回答問題。

新華網(wǎng)北京2007年10月29日專電“愛心點(diǎn)燃希望”——中國宋慶齡基金會藝術(shù)品慈善募捐拍賣會28日在北京港澳中心舉行，歷時3個多小時，共為宋慶齡基金會“未來工程——大學(xué)生獎助學(xué)項(xiàng)目”籌集教育資助經(jīng)費(fèi)480余萬元。

宋慶齡基金會藝術(shù)品慈善募捐拍賣會上佳作薈萃，明星云集。其中，國家羽毛球隊(duì)總教練李永波無償捐贈的一枚有全體中國奧運(yùn)冠軍簽名的《從雅典到北京》首日封拍得20萬元，年逾九旬的老畫家白雪石巨幅山水畫《漓江山水》拍得70萬元的最高價，李苦禪、陳大羽、王明明等名家的作品也都拍出了不菲的價格。

讀了上面的新聞之后，請你給這條新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

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2.自主探究。（3分）

請結(jié)合下面材料和上面的新聞，進(jìn)行自主探究，寫出自己的探究結(jié)果。

希望工程是中國青少年發(fā)展基金會組織實(shí)施的一項(xiàng)為青少年發(fā)展服務(wù)的社會公益事業(yè)。它的宗旨是貫徹政府關(guān)于多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的方針，動員海內(nèi)外民間的財(cái)力資源建立基金，資助我國貧困地區(qū)的失學(xué)兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)，保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。

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3.下面是一位作家對一首詩的賞析語，請模仿這種寫法，賞析冰心的《成功的花》這首小詩。（4分）

例：我喜歡這首小詩的寧靜而又深沉的意境，它表現(xiàn)了詩人對時代的敏感，對黎明的熱切盼望，它反映了生活在自由的土地上，經(jīng)受過戰(zhàn)斗洗禮的詩人的純凈、樂觀的心。

成功的花

人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

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4.《紅樓夢》中，有一名女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個人就是_________。《三國演義》中塑造了一個過五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是_________。

祥子是老舍小說_________中的一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以_________為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主_________的女兒。（5分）

5.指出與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著。（3分）

（1）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（）

（2）滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。（）

（3）史家之絕唱，無韻之《離騷》（）

6.（1）唐詩宋詞中關(guān)于“明月”的佳句不少，試寫出你喜歡的兩句。（4分）

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（2）當(dāng)你的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而灰心喪氣時，你可以用古詩詞中的兩句來勉勵他：“__________________，_________ ”。

7.補(bǔ)寫出下列的詩詞。（4分）

（1）商女不知亡國恨，__________________。（杜牧）

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，__________________。（李商隱）

（3）我寄愁心與明月，__________________。（李白）

（4）______________，五月人倍忙。 （白居易）

8.閱讀下面這首詞，回答（1）-（2）題。

西江月

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

（1）下面兩句詩音節(jié)停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.七八個星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。

B.七八個/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前。

C.七八/個星/天外，兩三/點(diǎn)雨/山前。

D.七八個/星/天外，兩三點(diǎn)/雨/山前。

（2）“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”中“忽見”兩字表現(xiàn)出詩人的心情是（）（2分）

A.迷惑B.焦急C.閑適D.欣喜

9.仔細(xì)觀察下幅漫畫，請為它寫一個公益廣告。（3分）

二、閱讀檢測（共58分）

（一）閱讀下文，然后回答問題。（16分）

拼搏使人年輕

金肽頻

已經(jīng)退役19年的“中國花劍皇后”欒菊杰最近爆出一個不大不小的新聞：準(zhǔn)備通過參加一系列的國際比賽，拿到2008年北京奧運(yùn)會的入場劵，然后以個人名義參加在中國舉辦的奧運(yùn)會。不論最后欒菊杰的愿望是否實(shí)現(xiàn)，也不論人們對欒菊杰的舉動是否完全支持，我覺得僅僅她的這一構(gòu)想，就稱得上偉大而光榮！

屈指數(shù)來，欒菊杰自1988年正式退役，然后移居加拿大，結(jié)婚生子，做業(yè)余教練，歲月已帶走了她將近20年的光陰，但我們能說，歲月帶走了她20年的生命？20年前，我還在初中讀書，通過一篇著名的報(bào)告文學(xué)《揚(yáng)眉劍出鞘》，就認(rèn)識了欒菊杰這個響亮的名字。那時，她可是全國學(xué)習(xí)的“大紅人”，上自國家主席，下至少年兒童，都在傳誦著她英雄的事跡。當(dāng)時的欒菊杰和傳誦一時的女排一起成為我們民族精神的化身，指引著年輕人去拼搏，去書寫新的壯麗詩篇。后來隨著我國體育事業(yè)的迅速發(fā)展，新人代代輩出，英雄的色彩漸漸從我們的視野中淡薄下來。沒想到，曾經(jīng)享有“拼搏精神”代名詞的欒菊杰，在奧運(yùn)的旗幟面前，又以一個新的拼搏者形象重新站立起來，怎能不受到世界的鼓掌呢！

欒菊杰在接受一家媒體采訪時說，我這次以50歲的年齡參加2008年奧運(yùn)會，可能是這屆奧運(yùn)會上年齡最大者，可能在所有的項(xiàng)目中也是。歷史是靠人創(chuàng)造的，奇跡是靠人去做的。所以我的夢想就是，希望在我身上創(chuàng)造一個奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。我雖早已退役，就是想表現(xiàn)一種奧運(yùn)精神，參與的精神。多么質(zhì)樸的言語！表達(dá)的是一位拼搏者的鏗鏘之音。她緊接下來的一句話更是發(fā)人深省：

的確，我們應(yīng)該將拼搏看作是一種人生的態(tài)度。只有拼搏不懈，你的人生才會獲得一個又一個的成功。如今20年后，欒菊杰向世人吐露了她當(dāng)年的痛苦過程。由于身上的傷太多，她幾乎吃遍了所有的中藥。人到哪里，藥罐子就帶到哪里。兩屁股由于打針太多，全是硬塊，以至于針扎下去就彎了。正是因?yàn)樗辛顺匠Ｈ说钠床庞辛顺匠Ｒ?guī)的成功。在現(xiàn)代社會的競爭中，也許我們沒有欒菊杰那樣劍與劍的拼搏，沒有驚心動魄的搏殺場面，更多時候是在平常工作中，以一種敬業(yè)、不懈、奮發(fā)的精神去工作，但這不也是另一種生命意義上的拼搏嗎。它使我們的生命同樣瑰麗。

君不見，今年已經(jīng)41歲的意大利著名足球運(yùn)動員馬爾蒂尼，仍然飛奔在足球場上，剛剛捧起了歐洲冠軍杯。君不見，早已年過不惑的巴西著名前鋒羅馬尼奧，上個月打進(jìn)了他職業(yè)生涯中的1000個進(jìn)球。這都是真刀真槍的拼搏啊！幾年前，日本有個叫掘江謙一的夫婦，駕駛著汽艇環(huán)繞地球，從夏威夷出發(fā)，掠過南極大陸，又通過北冰洋，同惡劣的氣候進(jìn)行了殊死搏斗。在波浪滔天的茫茫大海中，掘江謙一夫人用繩索綁住了自己的身體，雙手緊緊握住8毫米攝影機(jī)，將信天翁、海豚、夜光蟲、北極星，南十字星、蔚藍(lán)色的海洋、沉落天際的夕陽、奪目燦爛的夜晚等盡情地?cái)z入鏡頭。他們幾次瀕臨絕境，但又重獲生機(jī)，最后終于完成了6萬公里的航行，有人稱之為“拼搏的航行”。這樣的拼搏是生命力的顯示，人生力量的張揚(yáng)，人們在拼搏中享受到的，除了生命的快樂之外，就是年輕的心態(tài)！

生命使人美麗，拼搏使人年輕……

10.閱讀本文之后，請你說說本文作者的主要觀點(diǎn)是什么。（3分）

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11.給下列詞語中的黑體字注音。（3分）

入場劵_________鏗鏘_________發(fā)人深省_________

12.聯(lián)系上下文，請選出文中橫線上應(yīng)填入的一句是（）（2分）

A.我拼搏，所以我年輕。

B.只有拼搏，我才會越活越年輕。

C.每個人要有拼搏的精神，這是成功的前提。

D.我成功了，因?yàn)槲視r時刻刻在拼搏。

13.文中除寫了欒菊杰的拼搏精神和所取得的成績之外，也寫了她隨身所帶的藥罐子和兩屁股由于打針太多，以至于針扎下去就彎了的小事。有人說這是敗筆，有損人物的光輝形象，你認(rèn)為這種說法正確嗎？請簡要地說一下你的理由。（4分）

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14.“歷史是靠人創(chuàng)造的，奇跡是靠人去做的。”你怎樣理解這句話？請舉出典型的事例來說明（文中的除外）。（4分）

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（二）閱讀下文，然后回答問題。（16分）

黃山·挑夫

張玉庭

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。

黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫，總也難忘那挑著太陽上山的黃山人。

真正到了黃山，我才真切地感受到：黃山的確太美了，美得極富個性磁性，美得讓人忘情忘我。

聽朋友說，到了黃山，首先要去看日出。日出是黃山最神圣的。你能通過日出得到黃山的真諦。帶著這份真諦，你再去看山看景，那份感受就會領(lǐng)悟到靈魂里，領(lǐng)悟到骨子里。于是，按照朋友的指點(diǎn)，我首先來到北海的清涼臺，聽說這是黃山觀日出的絕佳去處。

離天亮還早，北海的觀景臺就擠滿了等待日出的游客，有男人，有女人，有老人，有孩子。人們在等待，翹首等待，等待著東方，在那無際無涯的云海深處，出現(xiàn)一個莊嚴(yán)的奇跡。終于，極遠(yuǎn)處的云海漸漸地透出亮光，紅日朝氣勃勃地露出了笑臉！當(dāng)一輪紅日噴薄而出，當(dāng)朝霞把人們簇?fù)碓趹牙铮械娜硕急惶柸芑耍腥玖耍恿恕Ｈ藗冇貌煌姆绞剑磉_(dá)著對太陽的共同感受，真切地問候太陽：太陽，你早！

其實(shí)，在黃山，比太陽起得更早的，是挑夫。與其說太陽是升起來的，還不如說是黃山挑夫挑起來的。

在黃山，我有幸認(rèn)識了一位每天都挑著太陽上山的老挑夫。老挑夫不善辭令，表情凝重，滿臉深深的皺紋能使人想起歷史的滄桑。特別在他那寬寬的肩膀后部、脊背正中，居然有一個肉包，顯然，這是長年累月當(dāng)挑夫壓的！

是的，老挑夫老了，但只要一提起自己的行當(dāng)，一提起挑著擔(dān)子上山，老人臉上就寫滿了燦爛，蕩漾著自信的笑容。這自信的笑容使我想起了永遠(yuǎn)巍峨著的黃山和永遠(yuǎn)挺拔著的黃山松！

是的，這些長在山巔、長在絕壁、長在石縫、長在懸崖的松樹，盡管千年磨礪，飽經(jīng)風(fēng)雪，但無一不是虎虎生氣，颯颯英姿。黃山松絕美，而且是一種使人感到驚心動魄的生命之美。試想：在高山之巔，在云嵐深處，在電閃雷鳴的轟擊下，在暴虐山風(fēng)的欺凌中，那壯美的黃山松何曾屈服過！

下午，按照老人的引薦，我們又認(rèn)識了他的兒子。這是個中年漢子，也是挑夫！看看這漢子厚厚的脊梁吧！那么結(jié)實(shí)，那么沉穩(wěn)！看到他不禁使人想起黃山的奇石。黃山的奇石也像黃山松一樣的出色，在黃山無石不成景，無景不成石。

老人的兒子告訴我，他最喜歡的黃山奇石就是“仙人曬靴”。為什么曬靴？想必是仙人登山累了，脫下靴子歇腳。黃山的挑夫也要歇腳，而且他們歇腳的樣子極獨(dú)特。把手中的木杖往扁擔(dān)上一支，身子往扁擔(dān)外一抽，不蹲不坐，穩(wěn)穩(wěn)的，站著歇腳，像黃山的飛來石。

造物主的神奇，也許就在于此，在造就黃山石的同時也造就了黃山的人，讓石有人的靈性，人有石的風(fēng)骨。

尤其有趣的是，也正是這一天，我們又有幸見到了漢子的女兒，一個黃山背女。這是一個十八歲的黃山妹子，有著黃山的質(zhì)樸和美麗。當(dāng)我們見到她時，她剛剛撂下背簍，在山泉邊休息。她捧起山泉喝了一口，然后解開了長發(fā)，山風(fēng)吹過，長發(fā)飄飄，宛然淙淙的泉水。

黃山的泉水是清亮的、清甜的、清純的；純得讓人不敢用世俗的眼光去看她，不舍得用手去碰她。

和青松、奇石相比，黃山泉水顯得更青春，更亮麗，更時尚，更有活力和靈性。因?yàn)樗懒魉桓栏伦晕遥\(yùn)動構(gòu)成了她生命的主題歌，這首歌她千年百年地吟唱著。這首歌在黃山只有兩個人聽得懂：一是個黃山，一個是黃山背女。

自從認(rèn)識了這一家三代挑夫，一路黃山，無論我走到哪兒，眼前、腦海里總是這一家三代的影子。就像這黃山的云海，既虛虛渺渺，又實(shí)實(shí)在在，一會兒潮一般涌來，一會兒又潮一般退去。特別是遠(yuǎn)看云海，無際無涯，無邊無沿。透過云海看山，山更青；透過云海看景，景更美。難怪有人把云海比做黃山的母親。因?yàn)橹挥兴兄┐蟮男亟螅苋菁{黃山的萬千景色；只有她有著溫柔和慈祥，把黃山的七十二峰，天天沐浴得光彩照人。突然，我領(lǐng)悟到，黃山挑夫這一家三代，不正是這片云海嗎？

噢，黃山挑夫，你是黃山之母，黃山之靈，黃山之美！

15.太陽是升起來的。而作者卻說“黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫，總也難忘那挑著太陽上山的黃山人。”這句話有什么深刻的涵義。（2分）

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16.比較本文的“黃山日出”和巴金的“海上日出”，說說同是描寫日出，他們在表現(xiàn)手法上有何不同？（3分）

文段一：終于，極遠(yuǎn)處的云海漸漸地透出亮光，紅日朝氣勃勃地露出了笑臉！當(dāng)一輪紅日噴薄而出，當(dāng)朝霞把人們簇?fù)碓趹牙铮械娜硕急惶柸芑耍腥玖耍恿恕Ｈ藗冇貌煌姆绞剑磉_(dá)著對太陽的共同感受，真切地問候太陽：太陽，你早！

文段二：果然過了一會兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來。到了最后終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時附近的云也添了光彩。

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17.文中說：“一提起挑著擔(dān)子上山，老人臉上就寫滿了燦爛，蕩漾著自信的笑容。這自信的笑容使我想起了永遠(yuǎn)巍峨著的黃山和永遠(yuǎn)挺拔著的黃山松！”作者在這一句中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（4分）

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18.“這是一個十八歲的黃山妹子，有著黃山的質(zhì)樸和美麗。當(dāng)我們見到她時，她剛剛撂下背簍，在山泉邊休息。她捧起山泉喝了一口，然后解開了長發(fā)，山風(fēng)吹過，長發(fā)飄飄，宛然淙淙的泉水。”這段話在描寫人物時主要運(yùn)用了哪些方法？表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)？（4分）

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19.文中寫作者遇到黃山挑夫，對他們的精神極其贊賞。但作者卻沒有寫和他們的對話交流，請你站在作者的立場，對黃山挑夫一家寫一段話。（3分）

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（三）閱讀下文，然后回答問題。（13分）

愛恨交加說臭氧

大氣中臭氧層對地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動植物免遭這種射線的危害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞，人們想盡一切辦法，比如推廣使用無氟制冷劑，以減少氟利昂等物質(zhì)對臭氧的破壞。世界上還為此專門設(shè)立國際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好，其實(shí)不是這樣，如果大氣中的臭氧，尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過多，對人類來說反而是個禍害。

臭氧是地球大氣中一種微量氣體，它是由于大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子后，氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成的，含有3個氧原子。大氣中90％以上的臭氧存在于大氣層的上部或平流層，離地面有10-50千米，這才是需要人類保護(hù)的大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能對阻擋紫外線有一定作用。但是，近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢，就令人感到不妙了。

這些臭氧是從哪里冒出來的呢？同鉛污染、硫化物等一樣，它也是源于人類活動，汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在車水馬龍的街上行走，常常看到空氣略帶淺棕色，又有一股辛辣刺激的氣味，這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧。臭氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分，它不是直接被排放的，而是轉(zhuǎn)化而成的，比如汽車排放的氮氧化物，只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧。隨著汽車和工業(yè)排放的增加，地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專家目前所掌握的資料估計(jì)，到2005年，近地面大氣臭氧層將成為影響我國華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。

研究表明，空氣中臭氧濃度在0.012ppm[注]水平時——這也是許多城市中典型的水平，能導(dǎo)致人皮膚刺癢，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影響，引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀；空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7％-10％。原因就在于，作為強(qiáng)氧化劑，臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時，就會與呼吸道中的細(xì)胞、流體和組織很快反應(yīng)，導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說，臭氧的危害更為明顯。

從臭氧的性質(zhì)來看，它既可助人又會害人，它既是上天賜予人類的一把保護(hù)傘，有時又像是一劑猛烈的毒藥。目前，對于臭氧的正面作用以及人類應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層，人們已達(dá)成共識并做了許多工作。但是，對于臭氧層的負(fù)面作用，人們雖然已有認(rèn)識，但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣污染預(yù)報(bào)外，還沒有真正切實(shí)可行的解決方法。

［注］ppm：百萬分之一。

20.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.人們離不開臭氧層，但臭氧多了，對人們也沒有好處。

B.臭氧大部分存在于大氣層的上部或平流層，另外還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面。

C.現(xiàn)在的臭氧污染源于人類活動，汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。

D.對于臭氧層的負(fù)面作用，人們已找到真正切實(shí)可行的解決方法。

21.說明文的語言講究準(zhǔn)確，嚴(yán)密，本文在這方面做得較好，請舉一例加以說明。（3分）

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22.指出下面句子所運(yùn)用的說明方法及其作用。（4分）

（1）空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7％-10％。

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（2）它既是上天賜予人類的一把保護(hù)傘，有時又像是一劑猛烈的毒藥。

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23.臭氧對人類造成危害的原因是什么？（3分）

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（四）文言文閱讀。（13分）

（甲）鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅》詩曰：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”谷笑謂曰：“數(shù)枝非早也，不若一枝則佳。”齊己矍然不覺兼三衣①，叩地膜拜，自是士林以谷為齊已一字之師。

（選自陶岳《五代史補(bǔ)·齊己》）

（乙）大居守李相讀《春秋》誤呼叔孫婼chuò②為“若”。日讀一卷，有小吏侍側(cè)，常有不懌之色。公怪問曰：“爾常讀此書耶？”曰：“然。”“胡為聞我讀至此而數(shù)色沮耶？”吏再拜言曰：“緣某師授，誤呼文字；今聞相公呼‘婼’為‘若’方悟耳。”公曰：“不然。吾未之師也，自檢釋文而讀，必誤在我，非在爾也。”因以釋文示之。小吏因委曲言之。公大慚愧，使小吏受北面之禮，號“一字師”。（選自王定保《唐摭言·切磋》）

［注］①三衣：和尚的大衣、上衣、內(nèi)衣稱三衣。②叔孫婼：春秋時期魯國的貴族。“婼”有兩個讀音，作人名時讀（chuò），而李相誤讀為“ruò”。

24.聯(lián)系上下文，解釋下列句子中黑體詞語的含義。（2分）

（1）齊已因攜所為詩往謁焉（）

（2）齊已矍然不覺兼三衣（）

（3）常有不懌之色（）

（4）因以釋文示之（）

25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）數(shù)枝非早也，不若一枝則佳

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（2）爾常讀此書耶？

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26.根據(jù)你自己的理解談?wù)劇对缑吩姟犯膭忧昂蟮谋磉_(dá)效果。（3分）

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27.你如何看待甲文中齊已“兼三衣，叩地膜拜”和乙文中太守李相“命小吏受北面之禮”的表現(xiàn)？

（4分）

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三、寫作（60分）

28.請以“我心中的_________”為題寫一篇作文。注意把題目補(bǔ)充完整，600字左右。

《中考語文模擬試題（五）》

一、1.宋慶齡基金會藝術(shù)品慈善拍賣會為貧困大學(xué)生募捐。2.本題開放性較強(qiáng)，不設(shè)統(tǒng)一答案。但在答題時一定要注意結(jié)合本則材料的重點(diǎn)，重在體現(xiàn)我國對教育的重視和教育的均衡發(fā)展，及我國社會制度的優(yōu)越性等內(nèi)容。3.答案示例：我喜歡這首詩凝練的語言和深刻的哲理，它形象地反映了成功者經(jīng)歷的曲折和磨難，它表達(dá)了詩人對成功者的熱情謳歌和贊美。4.林黛玉 關(guān)羽《駱駝祥子》拉車劉四。5.《聊齋志異》《三國演義》《史記》6.（1）青天有月來幾時，我今停杯一問之；人攀明月不可得，月行卻與人相隨。（2）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。7.（1）隔江猶唱后庭花（2）卻話巴山夜雨時（3）隨風(fēng)直到夜郎西（4）田家少閑月8.（1）D（2）D9.示例：老師，請讓我們親自去體驗(yàn)吧！真實(shí)的感受，來自于親自的體驗(yàn)。

二、10.生命使人美麗，拼搏使人年輕。11.略。12.B 13.不正確。這樣寫不但無損于人物的形象，反而通過側(cè)面寫人物因勇于拼搏所留下的創(chuàng)傷，贊揚(yáng)了人物的拼搏精神。14.提示：只有人才能創(chuàng)造出歷史，創(chuàng)造出奇跡。人只有拼搏，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，才能創(chuàng)造出奇跡。例如劉翔、楊利偉等。15.這句話實(shí)際上是作者贊嘆黃山上的挑夫比太陽起得更早，是他們挑起了太陽的升起。16.兩文雖同寫日出，但表現(xiàn)手法卻不盡相同。文段一重點(diǎn)寫人們看到日出后激動的心情。如“所有的人都被太陽溶化了，感染了，激動了。”“表達(dá)著對太陽的共同感受，真切地問候太陽：太陽，你早！”而文段二則重在描述太陽升起的過程。如：“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。”這句話先將太陽升起的過程形象地比作“負(fù)著”“重?fù)?dān)”，又用“慢慢”“一縱一縱”“使勁兒”具體描述太陽如何上升，具體的動態(tài)和負(fù)著重?fù)?dān)的感覺極吻合，強(qiáng)調(diào)了上升的緩慢和吃力。“一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮”，太陽盡管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦沖出海面便發(fā)出奪目的光芒。17.作者在這一句中運(yùn)用了托物寓人的表現(xiàn)手法。用巍峨的黃山和挺拔的黃山松來象征那個老挑夫，表現(xiàn)了作者對老挑夫充滿自信精神的贊揚(yáng)。18.主要運(yùn)用了動作描寫的方法，表現(xiàn)了人物的質(zhì)樸和美麗的特點(diǎn)。19.略。言之有理即可。20.D。21.如“它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動植物免遭這種射線的危害。”一句中“絕大部分”一詞就表明了臭氧只吸收其中的大部分，還有一部分不能吸收。這樣寫很符合科學(xué)實(shí)際。22.（1）列數(shù)字。具體說明臭氧濃度過高對人體的危害。（2）打比方。形象地說明了臭氧的兩面作用。23.它是一種強(qiáng)氧化劑，幾乎能與任何生物組織反應(yīng)，使組織損傷。24.（1）拜見他（2）提起（3）不高興（4）副詞，于是。25.（1）幾枝梅花開不能體現(xiàn)出早，不如一枝更好。（2）你也經(jīng)常讀這本書嗎？26.“數(shù)枝”言梅開放，而“一枝”獨(dú)秀，更好地表達(dá)一個“早”字。27.表現(xiàn)了他們尊重知識、尊敬老師的美德。

三、28.略。