敬畏生命

熱點(diǎn)綜述

敬畏生命是“人文”精神的重點(diǎn)之一，培養(yǎng)具有敬畏生命精神的新人是促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的需要，更是教育界的重要任務(wù)。敬畏生命也是社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)之一。當(dāng)前我國大力構(gòu)建“以人為本”的和諧社會，首先就要以生命為本，確立起生命至上的原則。目前，人們越來越注意善待生命、敬畏生命、關(guān)愛生命，然而社會上仍存在一些不敬畏生命的現(xiàn)象：殘害動植物、礦難不斷、自殺、藥品制假等，讓人痛心疾首。社會迫切需要我們?nèi)ゾ次飞虼宋覀儼l(fā)出了“舉國敬畏生命”的號召，我們自身也有必要去敬畏生命。當(dāng)今敬畏生命越來越成為社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題，而中考命題始終伴隨著時代跳動的脈搏，敬畏生命也必將成為中考命題者所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

美文欣賞一

愛，讓生命延伸

艾新

我聽說白血病可以用骨髓移植的方式治療還是在1999年5月，說有個患白血病的男孩終于等到一個和他骨髓相匹配的人，但那個人在最后的時刻卻改變了主意……當(dāng)我看到這篇報道的時候，男孩已去了另一個世界。我不知道那個人心里有沒有難過，他怎么可以眼睜睜看著一個和自己有關(guān)的生命一點(diǎn)點(diǎn)離去而無動于衷呢？于是，我告訴自己，如果我遇到這樣的事，我一定不會像那個人一樣。

經(jīng)過咨詢和報名登記，1999年9月19日，我成為上海骨髓庫第9000名志愿者。2000年年底，上海骨髓庫的一封信寄到我家，說有個17歲男孩的骨髓和我的前三項(xiàng)指標(biāo)匹配，要我做進(jìn)一步檢驗(yàn)。當(dāng)時，我的心跳得好快，上天竟然真的給了我一次機(jī)會。

就這樣，2001年3月1日下午，我在患者所在醫(yī)院進(jìn)行了造血干細(xì)胞分離。當(dāng)護(hù)士長端著打針盤子進(jìn)來的時候，我伸出了胳臂……當(dāng)打針抽血進(jìn)行了一半時，進(jìn)來一位高個子的男孩。他很健談，在陪我聊天中不知不覺時間過得很快。后來，醫(yī)生告訴我，他也曾是個白血病患者，脾氣特別壞，生氣時拒絕一切藥物，還打醫(yī)生和護(hù)士。但那天，他很會關(guān)心人，看到我有痛苦表情時，就馬上問我，是不是哪里痛。也許人在經(jīng)歷過了生死瞬間后，都會改變很多，會更加珍惜自己的生命，也會更加珍惜和別人相處的日子。

造物主竟會安排得如此之巧，手術(shù)做完時，時鐘剛好過了零點(diǎn)。3月3日，是我的生日。我在心里暗暗祈禱，希望我的吉祥日可以給他帶來好運(yùn)。這個生日，我唯一的心愿是：“希望我的生日，也可以成為他的生日。”還得等待，等待化驗(yàn)結(jié)果出來。大概凌晨兩點(diǎn)，門開了，男孩的父親按捺不住內(nèi)心的喜悅，沖到我面前說：“成功了，成功了……”我哭了，這么多天我一直沒有哭過，可是那一刻我卻哭了。我真的太開心了，因?yàn)槲遥莻€男孩可以獲得再一次的生命。

直到現(xiàn)在，每次想到有個生命因?yàn)槲叶嬖冢髦臀乙荒Ｒ粯拥难揖秃荛_心，覺得自己是世界上最幸福的人。我相信，很多人不是沒有愛心，而是不知道用何種方式表達(dá)。所以我想告訴那些有愛心的人，如果你可以忍受打針的疼痛，相信你一定可以忍受骨髓捐獻(xiàn)的疼痛。相比于能救助他人生命的快樂，這點(diǎn)痛苦是微不足道的。只要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和努力，你就可以挽救一個人的生命、一個家庭的幸福。

在此，我祈愿會有更多的人勇敢一點(diǎn)，邁出那小小的一步。

（選自《讀者》，有刪改）

1.請用簡潔的語言概括文章第2-4段的主要內(nèi)容。

題型解析：本題主要考查考生對文章內(nèi)容的概括能力，要在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納。2-4段主要寫“我”打針抽血捐獻(xiàn)骨髓，結(jié)果那個男孩獲得再一次的生命。在回答時緊扣這一點(diǎn)，語言要準(zhǔn)確，全面，簡潔。

參考答案：“我”捐獻(xiàn)骨髓救活了一個患白血病的男孩。

2．結(jié)合上下文，說說你對第四段畫線的句子的理解，注意兩個黑體詞“生日”的含義。

題型解析：此題主要考查同一詞語在具體語境中的特定含義，聯(lián)系上下文就可得出答案。

參考答案：希望“我”出生的紀(jì)念日的這一天，也是那個男孩獲得重生的日子。

3．第五段中作者為什么覺得自己是世界上最幸福的人？

題型解析：此題是考查考生篩選提取信息的能力，重點(diǎn)要弄清句子的因果關(guān)系。從第四段最后一句和第五段第一句就可得出答案。

參考答案：因?yàn)椤拔摇本璜I(xiàn)了骨髓，那個男孩再一次獲得了生命，所以我很開心，覺得自己是世界上最幸福的人。

4．第六段中“小小的一步”具體指什么，運(yùn)用了什么修辭手法？我們不僅要關(guān)愛人的生命，更要關(guān)愛大自然中的一切生命，對待生命，我們需要邁出怎樣的“小小的一步”？

題型解析：解答此題時要結(jié)合語境理解比喻句中本體和喻體的關(guān)系，找出它們的相似性。“小小的一步”是指步子小，而“骨髓捐獻(xiàn)的疼痛”也是“微不足道的”。它們具有“小”的相似性。據(jù)此不難答出前兩問。第三問在理解比喻的基礎(chǔ)上，自然會答出從小處關(guān)愛生命。

參考答案：骨髓捐獻(xiàn)的疼痛；比喻；不捕捉鳥類，不吃野生動物，保護(hù)珍稀動植物等。

美文欣賞二

敬畏生命

張全民

弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。看弘一法師的傳記，讀到這個細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對于生命深徹的lián mǐn（）（）與敬畏之心所深深感動。

高中時候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒有死，但那時我并沒意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動和自責(zé)的還是在兩個月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無法表達(dá)我那個時候的心情，我只覺得“生命”這個詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。

其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會時時處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。

因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子，是為了保護(hù)腹中的小鱔魚；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。

有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于lián mǐn（ ）（ ）之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑衛(wèi)ián mǐn（）（）之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時，人類就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

（選自《敬畏生命》）

能力提升

1.文章的一、五、六自然段中反復(fù)使用了一個詞語來形容人類對待生命的情懷，請根據(jù)拼音寫出詞語，并寫出它的兩個近義詞。

題型解析：漢字的書寫，要辨析字型，認(rèn)清結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)積累。對于音近（同）字，要根據(jù)語境推斷字義，再據(jù)義定型。寫出相應(yīng)近義詞時要注意：詞義是同一范圍，詞性要相同。

參考答案：憐憫；近義詞：同情、憐惜。（或其他近義詞）

2.第二段中說“這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑”，“這種感覺”指什么？為什么“在別人眼里會顯得很可笑”？

題型解析：回答“這”“那”“這些”“那些”等指示代詞所指代的內(nèi)容時，首先要整體把握全文的內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上尋找。一般從上句找，而且應(yīng)當(dāng)由近及遠(yuǎn)去找。其次可把找到的指代內(nèi)容放入原文，看是否合適。解答第二問首先要明確一般人對老鼠的態(tài)度，通過對比，就能迅速寫出正確答案。

參考答案：指對自己的自責(zé)以及對老鼠的憐惜；因?yàn)橥ǔＴ谌藗冄劾铮鲜笫强稍鞯摹⒃撍赖模裕髡咦载?zé)的心情，自然會讓別人覺得可笑。（意思對即可）

3.“其實(shí)，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。”閱讀全文，請談?wù)勀銓@句話的理解。

題型解析：理解文中句子的意思，一定要聯(lián)系上下文的語境，有時還要聯(lián)系全文的主旨和中心。在答題時，第一，要明白這句話里的“生命”不僅指人類的生命，它包括大自然中的一切生命；第二，這是一個條件句式，句意的重點(diǎn)應(yīng)在條件。

參考答案：人類只有平等地看待、尊重其他生命，才能真正體會到生命的美好和生機(jī)。

4.請你用簡潔的語言概述第四段所列舉的一些關(guān)于生命的故事。作者這樣寫是想要說明一個什么問題？（用原文語句回答）

題型解析：第一問考查對文章語段內(nèi)容要點(diǎn)的歸納概括。仔細(xì)閱讀文章第四段，會發(fā)現(xiàn)最后一句話非常重要，這是一個總括句，是對全文主旨和作者觀點(diǎn)的總結(jié)。

參考答案：寫動物們?yōu)榱松永m(xù)而無私付出的奉獻(xiàn)精神和感人之愛（答案必須涉及“為了生命的延續(xù)”和“奉獻(xiàn)、犧牲”這兩個分點(diǎn)）；作者想要說明：其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。