讀書三味
有濃濃的墨香,鉛印的文字,薄薄厚厚的,這便是書;有優雅的語句,深沉的思想,長長短短的,這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的,這便是書。有書相伴的日子總是快樂的,掐指一算,我已度過十多年與書相伴的歲月了,其中最難忘的是初中三年的時光。
早晨起床后,品香茗讀散文不亦樂乎;中午,倚陽光讀小說不亦樂乎;晚上,靠窗沿品味詩詞不亦樂乎!整天都是快樂的,因為我有書,我在讀書。
初一,我學習了儒家鼻祖——孔子的言論,了解到了做人的道理,加強了思想修養。知道了“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”奇特的想象與詩人李白所賦予濃濃月色的感情色彩,懂得了《燕子》中鄭振鐸身居海外的濃濃鄉愁與愛國熱情……初一的我,有書相伴,不亦樂乎?
初二,我知道了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無私的奉獻精神和默默無聞的人生追求。了解了詩人們“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的愛國熱情和憂國憂民的精神。懂得了“會當凌絕頂,一覽眾山小”“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的宏偉氣魄……初二的我,有書相伴,不亦樂乎?
初三,雖說是百舸爭流的一年,是一個風雨兼程的階段,但我還是閱讀了巴金的《家》,知道了高老爺的封建落后和覺民的勇敢無畏;也讀了塞萬提斯的《堂吉訶德》,明知堂吉訶德的荒謬與無知,卻深深地熱愛著他,敬畏著他;讀《白楊禮贊》,我懂得了白楊樹堅忍不拔與力求上進的象征精神;讀《詠煤炭》后,我進一步領悟到了“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”的無私奉獻精神……初三的我,有書相伴,不亦樂乎?
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”與書相伴的初中生活,不亦樂乎?
我得感謝上蒼,是它賜予我鮮活的生命,能夠讓我去感悟父母深沉的關愛,享受家庭的溫暖;我更感謝上蒼讓我成為一個讀書人,有機會接觸這些書,使我豐富了知識,讓我感覺到了生命的美好與文化的魅力。
我愛這與書相伴的生活。
【指導教師:唐煕娥】