當(dāng)我們置身于“世界500強(qiáng)”中的每一個(gè)企業(yè)時(shí),我們就會(huì)感覺(jué)到什么是真正的不同,什么是企業(yè)人才的新格調(diào)。本書(shū)圍繞企業(yè)如何培育人才的主題,既有理論方面的闡釋,又有經(jīng)典案例的回顧,還有資深企業(yè)管理研究人員的精彩評(píng)析。本文由該書(shū)目錄集納而成。
崗前及入職培訓(xùn)
麥當(dāng)勞——見(jiàn)習(xí)員工基本訓(xùn)練: 傳授價(jià)值觀與技能
西門(mén)子——詳盡的“新員工融入計(jì)劃”:團(tuán)隊(duì)的力量大于一個(gè)優(yōu)秀人才的力量
豐田——條理化的入職教育:讓員工盡快了解企業(yè)文化
松下電器——參與式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí):著重于“練”的參與式培訓(xùn)
迪斯尼——八小時(shí)新人指導(dǎo)課程:讓員工了解自己的工作職責(zé)
全方位培訓(xùn)
沃爾瑪——對(duì)“同事”的全方位培訓(xùn):沒(méi)有“員工”的稱謂
通用電氣——每人一張“通用電氣價(jià)值觀”卡:不斷培訓(xùn),適應(yīng)新的市場(chǎng)需求
愛(ài)立信——全方位培訓(xùn)模式:培訓(xùn)既是投資,亦可創(chuàng)造巨大收益
歐萊雅——環(huán)環(huán)相扣的培訓(xùn)體制:培訓(xùn)是一種激勵(lì)
日立——全方位內(nèi)部教育:培訓(xùn)是為社會(huì)培養(yǎng)人才
打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
微軟——團(tuán)體學(xué)習(xí)的典范:讓員工隨時(shí)互相幫助
米其林——使組織知識(shí)含量最大化:讓員工適應(yīng)不同行業(yè)、不同服務(wù)領(lǐng)域
戴爾——讓員工積極思考:在思考中進(jìn)步
不同層次不同崗位的培訓(xùn)
三星——培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部的精英:從自己的隊(duì)伍中培養(yǎng)人才
英特爾——按需培訓(xùn):需求分析關(guān)系到企業(yè)培訓(xùn)成敗
惠普——對(duì)員工進(jìn)行分門(mén)別類的培訓(xùn):明確人力資源發(fā)展與培訓(xùn)目的
家樂(lè)福——“三崗”加“高管”的獨(dú)特培訓(xùn)法:干中學(xué),學(xué)中干
LG——優(yōu)先培養(yǎng)有能力的員工:開(kāi)設(shè)“顧客滿足的課程”
IBM——多層次地培訓(xùn)員工:將員工融人到“藍(lán)色的海洋”
殼牌——重點(diǎn)培養(yǎng)具有潛質(zhì)的人才:著眼于未來(lái),注重員工潛質(zhì)
靈活多樣的培訓(xùn)機(jī)制
三菱電機(jī)——舉辦技術(shù)訓(xùn)練講座:涵蓋技術(shù)開(kāi)發(fā)方方面面的訓(xùn)練講座
中國(guó)人壽——培訓(xùn)無(wú)處不在:培訓(xùn)沒(méi)有終點(diǎn)
住友——“研修商社”的員工訓(xùn)練:人才興則企業(yè)興
杜邦——提高員工綜合素質(zhì):培訓(xùn)方法需靈活變通
諾基亞——讓輪崗培訓(xùn)更加細(xì)化:輪崗的“雙贏”效果
大眾汽車——靈活有效的各類培訓(xùn):學(xué)用結(jié)合,有所側(cè)重