人和書的親情

大約在三十年前，一個上海女孩兒成了云南插隊知青。她可算是知青中年齡最小的一個了，才十四五歲。她是個秀麗的上海女孩兒，曾被上海電影制片廠的導演邀去試過鏡頭。女孩的父母作為大學里的領導，“文革”中在劫難逃，自然是被首批打入另類了。女孩的家自然也是被查抄過的了。在“文革”中，知識分子的家一旦被抄，那么再也找不到一本書了。

女孩特傷心，為那些無辜的書哭過。

然而這女孩兒天生是樂觀的，因為她已經讀過不少名著。書中某些優秀人物那時就安慰她，開導她，告訴她人逢亂世，襟懷開闊樂觀是多么重要。面對艱苦的勞動女孩用歌唱和笑容，以青春的本能向那個時代強調和證明著她的樂觀。

但女孩兒也有獨自憂郁的時候。對于一個愛著書的女孩，到哪兒都發現不了一本書的時代，是一個多么可怕的時代啊！

有次女孩被指派去開什么會，傍晚她在一家小飯館討水喝，非常偶然地，她一眼看到一本書，那本書在一張竹榻下面，人不爬到竹榻下面去，是拿不到那一本書的。女孩兒的眼睛一旦發現了那一本書，目光就再也不能離開它了。

女孩兒的心激動得怦怦跳，女孩兒的眼睛發亮了!

女孩兒顫抖著聲音問：“那……是誰的書？……喏，竹榻下面那一本書……”大口大口地吃著飯的男人們放下了碗，男人們擎著酒杯的手僵住了，熱鬧的劃拳行令之聲停止了……

小飯館里那時一片肅靜，每個人的目光都注視在女孩身上——人們似乎已經幾個世紀沒聽到過“書”這個字了，似乎早已忘記了書是什么……

“書……竹榻下面那一本書……誰的？……”

一個男人終于回答她：“別管誰的，你若爬到竹榻下面拿到手，就歸你了！”

女孩兒喜上眉梢，樂了。

還有什么可憂郁的呢？

于是，十四五歲的，秀麗的，已是云南插隊知青的這一個女孩兒，在眾目睽睽之下，當即往土地上一趴，就朝竹榻下面那一本書爬去——云南的竹榻才離地面多高哇，女孩兒根本不顧一身干干凈凈的衣服了，全身匍匐著朝那一本書爬去……

當女孩兒拿著那一本書從竹榻下爬出來，站起來，不僅衣服褲子臟了，連臉兒也弄臟了，頭發上滿是灰……

但是女孩的眼睛是更亮晶晶的了，因為她已經將那本書拿在自己手里了啊！

“你們男人可要說話算話！現在，這一本書屬于我了……”

小飯館里又是一陣肅靜。

女孩疑惑了，雙手緊緊將書按在胸前，唯恐被人奪去似的……

大男人們臉上的表情，那一刻，也變得肅然了……

那一本書是《青年近衛軍》。

如今，當年的女孩兒已經當媽媽了，她的女兒比當年的她還大兩歲呢！

她叫林哲，是“文革”結束以后中國為數不多的幾位法學博士中的首位女博士。

人之愛書，也是足以愛得可愛的呀……

寫作借鑒：

文章值得我們借鑒的地方：

1.不苛求華麗的辭藻來裝點文章。作者善于用樸實的語言、神態和細節描寫細致入微地刻畫人物形象。

2.選取特定的時間和環境來寫一個花季女孩在清貧而特殊的年代里為“無辜的書”哭過，也因書的“開導”而樂觀地面對生活。為了能與書相擁，她在“眾目睽睽”下舍棄女孩應有的矜持，一“趴”一“爬”彰顯出人與書之間親情的深厚。作者筆下的女孩兒對書“愛得可愛”“愛得悲壯”，用女孩對書追求的執著，給我們描繪出“人與書的親情”這道亮麗的風景線。