感悟親情

【題目展示】

閱讀下面的材料，按要求作文。

如果你是綠葉，親情便是那源源不斷供給你養(yǎng)分的枝干；如果你是帆船，親情便是那推你不斷前進直達彼岸的海風(fēng)；如果你是夜行者，親情便是那照你尋找方向的北斗星；如果你是種子，親情便是那帶你離開黑暗走向光明的土地；如果你是小鳥，親情便是那任你展翅翱翔的廣闊天空。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀，你的期盼。

請以“感悟親情”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

【思路點撥】

“感悟親情”是一個寬泛的話題。“親情”是親人之間的感情，是人們對故鄉(xiāng)的眷戀，是父母對子女的愛，是手足情，是長幼之間的疼愛與敬愛，是親人之間的思念與牽掛……

寫作時我們可以從以下幾個方面來構(gòu)思：

1.寫一篇記敘文，用“大題小作”的方法構(gòu)思立意，選取家庭中的小事特別是精彩的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)這一話題。

2.寫一篇敘事性散文，表達游子對故鄉(xiāng)及親人的眷戀和思念。

3.運用小標(biāo)題的形式，將故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局連綴起來，敘述一次家庭風(fēng)波，從中表現(xiàn)父母對自己的教育和影響。

4.用“對話互動法”，記錄一次家庭會議，寫父母、孩子、專家一起討論父母該如何教育孩子。

5.用“冰糖葫蘆式”的結(jié)構(gòu)，以時間為明線，以父愛（或母愛）為暗線，將幾件父親（或母親）關(guān)愛自己的具體事件貫穿起來表現(xiàn)主題。

【范文示例】

秋天的思念

史鐵生

雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北飛的雁陣，我會突然把面前的玻璃杯砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把身邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地走過來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的菊花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱們娘倆兒在一塊兒，好好兒活……”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天，我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天。”她說。我的回答已讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們?nèi)シ律牛阈r候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我萬萬沒想到她已病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她時，她正艱難的呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊，要好好兒活……

（選自《史鐵生文集》）

寫作借鑒

作者行文言簡意賅，感人心懷。讀過本文我們可以得到下列啟示：

1.對比中顯現(xiàn)母愛的偉大：母子兩人都是疾病纏身，而母親卻用自己的言行影響、感召著兒子，讓我們感受到了生命的感動，很好地表現(xiàn)了“母愛”這一人世間永恒的話題。

2.環(huán)境描寫揭示堅定的信念： 母親一直要帶兒子去北海看菊花，鼓勵兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難。作者寫到自己和妹妹去北海看菊花，完成了母親的夙愿，也表達了自己對生命的尊重和堅定的信念。

【現(xiàn)場作文一】

父親，走向成功的橋

宋冰潔

父親，站起來，是我攀登的梯子；父親，彎下腰，是我走向成功的橋梁。

——題記

我在離家十幾里以外的一所初中讀書。家，我像過客一樣，匆匆地回來，匆匆地離去。當(dāng)放寒假我提著書包走進家時，看見滿院的狼藉，我才感覺到自己上學(xué)半年來家里生活的拮據(jù)。

爸媽都是普通的農(nóng)民，家里除了地里的收成，幾乎沒有別的收入。家里平時的開支，都靠父親騎著一輛破三輪車收廢品賺錢來維持。前幾年爺爺?shù)昧艘粓龃蟛。x開了我們，奶奶身體也不好，一年到頭也離不開藥。

“爸，我回來了，我媽呢？”走進這熟悉的小院，我看著父親習(xí)慣性地問道。

媽媽在院子里攤曬棉花桃子，她又黑又瘦，粗糙的雙手拿著棉花桃子，聽見我的聲音，微微地抬起頭，干裂的嘴唇動了動，卻沒有說出一句話，只是端詳著我。爸爸一邊忙碌，一邊說：“孩子，回來了？”“嗯！”我把手里攥著的學(xué)校收費通知書悄悄地裝進衣兜里，我不忍心讓爸媽看見。

“孩子，怎么了，有什么事嗎？”母親看我低著頭不愿說話就問我。“沒事，媽，我就是想你們了——”我哽咽了。“唉！孩子，窮日子窮過，咱們家慢慢會好的。這不用你操心，你把書念好就行了！”父親用他那沙啞的聲音說道。

“爸，我又——該交學(xué)費了！”我鼓足勇氣，遲疑地拿出那份通知書，遞給了父親。我不敢看爸媽的臉，提著書包跑進了屋里。

一連幾天，父親都是靜靜地坐在門口，凝望著遠(yuǎn)方的天空；媽媽的眼睛似乎蒙上了一層陰云，整日不說一句話。我看著這一切，心里很不是滋味。可那心愛的學(xué)校，親密無間的同學(xué)……

一個陰冷的晚上，妹妹告訴我，“爸爸要出去打工。”我趕忙跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，靠你爸收廢品的錢是不能供你們姐妹上學(xué)的。你爸他愁啊，為了不讓你們倆退學(xué)，他想出去打工賺錢。”

“那也要等過了年呀！”

媽說：“過了年，你就該交學(xué)費了……”那晚，我一夜未眠。

第二天一早，天灰蒙蒙的，刮著西北風(fēng)。我和媽媽給爸送行。臨行時爸說：“孩子，要好好讀書！”不知是風(fēng)太大，還是感情難以控制，淚水模糊了我的雙眼。在淚水模糊中，我看到爸的背駝著，就像一座橋。橋這邊，是現(xiàn)在的我，橋那邊，是他孩子成功的未來！

點評

人們都說父愛如山。是的，他總是以他堅實的臂膀為孩子們撐起一片藍天。

小作者在文中沒有言及父親是多么地愛孩子，只是用家庭的拮據(jù)和對父母神態(tài)、語言的描寫，來為父親要“到外面去打工賺錢”蓄勢，表現(xiàn)出父親對孩子的愛，只是用自己的行動來解釋著一切！文章融記敘、抒情為一體，結(jié)尾點明主旨，引發(fā)了讀者的感慨與共鳴！

【現(xiàn)場作文二】

母親，你是我一生的感動

黃曉艷

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。……”吟誦著孟郊膾炙人口的詩句，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠(yuǎn)在豫北農(nóng)村守著幾畝田地辛勤耕作的母親。

我從小生活在農(nóng)村，整天玩耍在田野間，從未走出過這一望無際的土地。6歲那年，父親隨打工隊去了深圳，就再也沒有了音訊。后來父親讓人捎來書信，強迫母親與他離了婚。那天，我一個人在家，孤獨地待在破舊的小屋里，看著母親跌跌撞撞地從村委會回來。她抱著我，淚水從眼里涌了出來。母親沒有哭，“孩子，記住，只要有媽媽在，一定讓你幸福！”這件事深深地震撼了我幼小而純真的心靈。我發(fā)誓，一定要為母親爭口氣。我10歲時來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。在這里，我飽嘗了寄人籬下的滋味，是母親一直給予了我生活的動力。

進入初中，我不知為何不愿意讓同學(xué)們看到我那農(nóng)婦模樣的母親。于是，我就叮囑母親沒事別來學(xué)校，給我的東西可以讓別人捎來。后來我從姑姑口中得知，其實母親每星期都來看我的，她每次都是躲在墻角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我，然后，默默地走回家去，為的是節(jié)省車錢。聽著姑姑的敘述，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里狠狠地罵自己：你太自私了，她是生你養(yǎng)你愛你的母親呀！

當(dāng)我主動請母親來學(xué)校時，她卻怎么也不肯來。她一個人辛苦地守著那幾畝田，為了生活，更是為了我——她后半生唯一的希望。

母親，女兒不該給您太深的傷害，而您仍用您那博大的胸懷，給予我您所能給的一切。就好像我在您那兒存了一筆感情的巨款，任我盡情揮霍似的。

在茫茫的人海中，我的母親是一位普普通通的農(nóng)家婦女。當(dāng)我在繁華的都市里學(xué)習(xí)，受到嘲笑或表揚時，我都在心里默念：你是母親唯一的希望，你不可以后退。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”吟誦著這首《游子吟》，我似乎又飛回到那彌漫著泥土氣息的鄉(xiāng)村田野，依稀望見母親佇立的身影。我在內(nèi)心深處默念著：母親，您是我一生的感動，我永遠(yuǎn)愛您，敬您！

點評

本文有以下幾個突出特點：

1.以樸實的語言表現(xiàn)母愛的偉大：母親的愛是無私的細(xì)膩的，她以她博大的心胸、瘦小的肩膀擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，含辛茹苦地關(guān)愛和撫養(yǎng)著子女。

2.選取獨特的材料表現(xiàn)母親形象：母親“躲在墻角”看“我”；為了省錢，默默地走回家去。文章讀來令人深受感動。

3.用對比的手法揭示母親偉大的品格：母親用自己能給的一切，呵護著不懂事的“我”。作者在自己的行為與母親的行為對比中揭示出母愛的偉大，讀來讓人潸然淚下！