話題作文導寫與示例 團結

【本場考題】

有一首歌這樣唱道：一支竹篙呀，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹呀，弱不禁風雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒。一根筷子呀，輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天……

還有一首歌：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……

是啊，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！眻F結是凝聚力的源泉，是達成共識的基礎，是戰斗力的保障。無論是班級、學校，還是國家、民族，團結都是最響亮的號角，能讓沖鋒的力量變得無比強大。

請以“團結”為話題，結合自己的經歷、感受或認識寫一篇文章。

注意：①除詩歌外，文體不限；②題目自擬；③不少于600字；④文中不得出現真實的校名和人名。

【思路引擎】

１.學會化大為小。“團結”話題明確，基本不存在審題障礙，寫好此篇作文關鍵是學會選擇細小的材料，化大為小?？蓪懲瑢W之間的團結：板報小組的同學分工合作，團結一致，出色地完成了班級板報的編寫；校運會二百米接力賽，運動員團結一致，奮勇拼搏，拉拉隊員不停吶喊助威，后勤小組盡心盡力為大家服務；可寫鄰里之間的團結：單元樓里的幾戶人家互幫互助，小區里的人們其樂融融；也可寫陌生人之間的團結：作為學校代表參加城市之間中學生辯論賽，來自不同學校的選手們一起集訓，學習上、生活上團結互助；一個老人暈倒了，路上的行人有的打120，有的及時實施救助，男女老少都伸出了熱情的雙手……

２.學會發散思維。其實，除了學校、家庭、社會，我們還可以感悟自然，從自然中選材：斑羚們為了種族的延續，團結一致，成功飛渡；南遷的大雁不停地變換隊形，互相配合，互相愛護，成功遷徙；螞蟻們面對熊熊大火抱成一團以挽救群體的部分生命；百花齊放才有多姿多彩的春天……我們也可以回顧歷史，從歷史中選材：抗日戰爭、解放戰爭，全國人民團結一致，眾志成城；廉頗藺相如因為團結才有了“將相和”的美談和趙國的強大；中國女排的每一次奪冠，無不是因為她們團結合作，同舟共濟……我們還要學會關注我們這個時代：因為團結一致，我們戰勝了“非典”，戰勝了“禽流感”，還有２００８年春天百年難遇的雪災；因為上下團結，我們開創了社會主義新農村的廣闊前景，抒寫了社會主義新時代的嶄新篇章……

３.學會選擇文體。記敘文、議論文、抒情散文、日記體、書信體……適合自己的就是最好的。選擇自己能熟練駕馭的文體，選擇適合自己表達的材料的文體，選擇能表現自己的語言優勢的文體。

【現場作文一】

我們一同走過風雪

陳小媛

我們在享同一個世界同一個天空，

應該擁有同樣的笑容，

目光傳送小小的火種，

來戰勝寒冬

——《雪中送暖》

蕭瑟的寒風傳送著冬的訊息，漫天飛雪蒙眬了我的雙眼，阻礙了前進的道路。我，一只大雁，正在向遙遠的南方進發。

然而再強壯的翅膀也抵擋不住冰雪的襲擊，吃力地扇動著雙翼的我遠遠落后于雁群，甚至我產生了離群的想法，單獨上路，看能否飛得更遠？

于是，我放慢速度，企圖嘗試孤身一人飛翔的滋味。

飛過一條條結冰的河流，我突然發現滿目白色中出現了一條長長的車龍。在短短的橋上，密密麻麻地塞滿了各種車輛。可憐的旅客們！離家多日，過年好不容易回趟家，卻遇上這種壞天氣，我想每個人的內心都是冰冷的吧!出乎我的意料，每位歸家心切的游子的臉上，都掛著花兒一樣的笑容。定睛一看，原來一位位前線工作人員正不斷為旅客們送去熱騰騰的餃子，送上厚厚的棉被。旅客們裹著被子，吃著餃子，提前享受著春節的祝福，暖意充斥了整個冬日。而在一旁忙得不亦樂乎的工作人員，臉上流露出的堅定神情，仿佛在告訴我：團結起來必能戰勝寒冷，我們手牽手就是融化冰雪的火種！

我明白了，創造奇跡的是“我們”的心。

于是，我繼續飛行，飛過一片片密林，來到人頭攢動的火車站。我簡直被眼前的一幕嚇壞了：成千上萬的旅客滯留在車站，大包小包堆得像小山，一股又一股人浪向月臺涌去，“綠色衛士”正努力平息人們的不安。此時，一個強有力的聲音喊道：“你們被困在火車站沒能按時趕回家過年，我表示深深的歉意！”哦，原來是敬愛的溫家寶總理在進行親切的慰問。一句句關切的話語傳遍車站各個角落，傳到了車站等車人的心中?；疖囌纠镱D時爆發出雷鳴般的掌聲，每個人的眼眶都濕潤了。黨中央的親民舉動使群眾心中涌起一股暖流，讓忐忑的心趨于平靜。

我體會到，撥走陰霾的是“我們”的心。

融融的暖意頓時流遍我的全身，我多想給同伴們講講我的所見所聞！然而環顧四周，只有云霧伴我同行，寒風刺痛了我的心房。

疲憊的我來到了深山中，本想找一根電線桿?？恳幌?，卻猛然發現原本高聳的電塔已經倒下，它們因不堪重負，早已紛紛罷工，使電力中斷。這時，我看到遠處有幾個藍色的身影。噢，原來是電力工人，他們不顧自身安危，爬上塔尖，在大雪中搶修電路。我多想上去幫他們一把！“加油，為了我們的百姓能用上電！”我隱約聽到輕聲的自我激勵。工人們用自己的激情將冰雪融成汗滴?！芭尽?，電力恢復了，一盞盞明燈在冬日的夜里發出金色的光芒。

我終于懂得，只有“我們”才能演繹這冬日最美的童話。

我決定轉身去尋找屬于我的溫暖的集體，那是我的家。但當我轉過頭來時，卻詫異地發現整個雁群就在我身后，默默地支持著我，鞭策著我。

我這才發現，我們擁有一顆火熱的心。受困的人們，用一聲聲祝福，一句句問候，喊出了時代的強音：“我們一同面對風雪！”

雪有多大，我們的情就有多濃。千里冰封，我們的心不會冰凍，因為我們手牽著手，心連著心，在冬日的天空中，劃出了一道絢麗的彩虹！

點評

本文從現實生活選材，關注最溫暖、最感人的畫面，寫2008年雪災中從普通工人到國務院總理所表現出來的團結一致、舍己為人的情懷，具有震撼人心的力量。文章選材新穎，構思精巧，條理清晰，中心突出，表達了“團結就是力量”的主題，實屬難得之作，值得借鑒學習。

【現場作文二】

“我們”的存在

葉詩瑜

午后的陽光像海嘯般席卷著整個校園，掀起一波又一波翻涌的熱浪。

黏稠的夏風剪過葉間，于是“嘩啦啦”地落了一地還未來得及泛黃的樹葉。

我懊惱地望著眼前鋪了一地的落葉，才發現自己的前景就像那被落葉覆蓋的地面一樣，看不清方向。

唉！誰叫自己倒霉呢，居然抽到了掃校道的任務。

我抬起頭用手擋住刺眼的陽光，大片大片的翠綠之上，一片白云孤零零地飄過頭頂。盛夏，明晃晃的太陽光如水銀般灑下來，炙烤著我體內的血液都要沸騰起來。

我急忙低下頭，繼續把地上的落葉掃成一堆。

時光被夏日的風吹得悠長。

掃在一起，鏟起來，倒掉。不斷地重復這樣的動作，不斷地聽到各種聲音……

綠葉間蟬鳴的聒噪。

大家結伴而過遺落的歡笑。

腳步踏上落葉時發出的脆響。

……

但它們都不屬于我。屬于我的，是……

“嗨！”有一只手拍了拍我的肩膀，“我們來幫你吧！”

女生明媚的笑靨在浮動的光粒子中分外好看。而在她身后，是拿著各種清掃工具的組員。

一張張鮮活的面孔上充滿著親切的笑意，陽光細碎地跳躍在每個人的發梢。幾朵白云飄在藍天上，合成一道藍與白的美麗風景。

心房里像是被倒進了一杯冰鎮的冷飲，清爽冰涼得足以讓我在烈日的烘烤下有了笑意。

我找到了屬于自己的聲音。

那是世間最動人心弦的聲音：

“我們來幫你，大家一起努力吧！”

“加油！我們一定支持你！”

“不用擔心，還有我們在你身邊呀！”

……

這些一個又一個“我們”，在我孤獨無助時，安撫了我因疲憊而急躁不安的心。

沒有“我們”的存在，獨奏的小提琴不可能拉出激昂的樂章；沒有“我們”的存在，孤獨的白云不可能灑下一片陰涼；沒有“我們”的存在，蟬聲不可能延續整個夏季。

我終于明白了“我們”的重要性。那是如輕風般溫柔，卻強大得足以震撼整個地球的力量。

我抬起頭透過指間看天，數片浮云聚合成厚厚的云層，緩緩地遮住了夏天的驕陽。

時光流逝，滄海桑田。我們，不曾分離。

點評

本文取材于校園生活中做清潔工作這一非常細小的事，緊扣“我們”二字來寫，突顯中心——因為我們的團結，生活變得無比美好。本文文筆細膩，多次抒寫“我”的內心活動，描寫“我”眼中自然景物的變化及可愛的同學，借此推動情節發展，渲染友愛和諧的氣氛。本文中心含蓄卻又如此明晰，語言樸素卻又文采斐然，給讀者一種美的享受。

【延伸訓練】

一次，周總理因公到上海，抽空與電影演員白楊等人見了面。有人提出要總理也寫本書，周總理說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓?！?/p>

是啊，犯錯總是難免的，錯誤并不可怕，重要的是對待錯誤的態度。這方面，周總理給我們做出了榜樣。

請以“錯誤”為話題，結合自己的經歷、感受或認識寫一篇文章。

注意：①除詩歌外，文體不限；②題目自擬；③不少于600字；④文中不得出現真實的校名和人名。