記得上小學一年級時,下午寫字課我得了一個“優”。我既高興又得意?;氐郊?,我高聲喊著:“媽媽,快看我的寫字本上得了一個‘優’?!眿寢屨f:“快,讓我看看。”媽媽接過本一看,歡喜地說:“精彩極了?!蔽已笱蟮靡獾乇е鴮懽直净氐轿堇?,盼著姐姐能早點回來。
到了下午五點鐘,姐姐回來了。媽媽說:“你姐姐回來了。”我興高采烈地說:“姐,我的寫字本上得了一個‘優’?!苯憬憬舆^來看完,深思了一會兒,說:“你看你寫得糟糕透了,你看這個字左邊的偏旁寫歪了,另一個字上邊小了?!苯憬闾舫隽嗽S多毛病。我傷心地抱著寫字本回到了屋里,認認真真地改正起來。媽媽和姐姐為寫字本上的“優”爭執著,我隱約聽到姐姐說:“我就要殺殺他那得意揚揚的勁兒?!?/p>
還有一次,是小學六年級的事,學校舉行“五月詩歌朗誦會”,我朗誦的詩歌題目是“知榮辱·樹新風”。我把文稿給媽媽和姐姐讀了一遍,媽媽說:“精彩極了。”姐姐先是思索了一會兒,然后拿過我的文稿,邊看邊指點著一些不當之處,時不時地說一句:“糟糕透了。”我聽了很難受,一聲不響地拿過本認真修改著,直到姐姐滿意為止。在那次比賽中,我獲得了一等獎。
每當我取得一點成績時,總會聽到媽媽說:“精彩極了。”之后,媽媽便告訴我應當怎樣正確對待這些事情。每當我洋洋得意、興高采烈時,姐姐總會說:“糟糕透了?!蔽业娜松冀K交織著“精彩極了”與“糟糕透了”兩種截然不同的評價。我當時很不理解,為什么她們的說法截然相反呢?
隨著時間流逝,我逐漸長大了,明白了其中的道理。知道不管是說“精彩極了”還是“糟糕透了”,她們的出發點都是“愛”。
現在,我還時不時聽見媽媽的“精彩極了”和姐姐的“糟糕透了”,然而,我明白了她們的苦心,她們是在叮囑和告訴我:失敗了不要氣餒,勝利了不要驕傲。
【本文為第十三屆“神筆杯”全國中學生作文大獎賽優秀作品,指導教師:齊緒春】